【推荐1】如图为植物根尖的结构模式图，从上到下①-④依次是根尖结构的四个部分。据图回答下列问题:

（1）图中①是根尖的成熟区，上面有大量的__________,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）当该区细胞中细胞液浓度_____________(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时，根细胞吸水,当该区细胞液浓度___________(“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时，根细胞失水。
（3）土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过__________运输到茎、叶等其它器官中的。
（4）植物的根能不断向地下生长，是因为②和_______________(填序号)共同作用的结果。

【推荐2】如图是衣藻（甲）、植物根尖某细胞（乙）、变形虫（丙），据图回答。

(1)丙所示的生物可以变形，其中原因之一是它没有______（填结构名称）支持细胞，限制细胞的形态。
(2)与甲相比，乙和丙不具有的结构是_____（填结构名称），因此不能制造有机物。
(3)甲、乙形态不相同，决定其形态的物质存在于_____中。（填序号）
(4)乙位于植物根尖的_______区，判断的依据是乙有_____（填序号），能扩大吸收水分和无机盐的面积。

【推荐3】下图是水分蒸腾的全过程示意图，请据图回答

(1)图中A所示为根尖吸收___________的过程，该过程发生的原因是：细胞液的浓度___________土壤溶液的浓度。
(2)图中B所示的结构为___________，功能是将水分和无机盐经茎的木质部运输到___________或其它器官。
(3)图中C所示为水分以___________形式散失的过程，称为___________作用。

【推荐1】下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

(1) 花中的_____将来发育成果实，它内部的[ 5 ]____将来发育成种子。
(2) 图中[   ]__和[     ]___组成了雄蕊；柱头、[     ]____和子房组成了雌蕊。
(3) 图中所示花为_____(填:单性花／两性)花。
(4) 能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫作__。

【推荐2】“煮豆燃豆箕，漉菽以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此诗的意境。需要有一定的生物知识。如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁是黄豆豆荚。请据图回答：

(1)萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲中[   ] __________和图丙中[   ]____________发育而成的。
(2)计即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[   ]__________；图乙中，我们常吃的黄豆芽（见图乙）白嫩部分c是由图甲中的[   ]__________发育而来的，在黄豆种子萌发并发育成幼苗的过程中，胚内有机物的变化是逐渐减少的。
(3)甲图中，被称为“新生命的幼体”的结构是__________（填序号）组成，此结构由___________受精后发育而成。
(4)根据乙图判断，黄豆的根系类型是直根系；根据图丁中果实的着生情况，推测黄豆花的类型应是_______（选填“单生花”或“花序”。单生花：一朵花单独着生在茎的顶上或叶腋部位；花序；花按一定的方式有规律地着生在花轴上。）

【推荐3】如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题。

（1）与AB相比，C是______花，判断依据是______。
（2）能够结种子的花是______。（用图中字母填空）
（3）B的花粉落到A柱头上，这个过程叫做______。
（4）如图所示C花的传粉方式为______。

【推荐1】每年的早春，桃花山公园里总是游人如织，人们来到桃花山欣赏那漫山遍野的桃花，享受那芬芳扑鼻的花香。关于桃的知识，你还知道哪些呢？据图回答下列问题：

（1）图甲为桃花，根据雄蕊和雌蕊的有无，可判断桃花属于______。
（2）一朵桃花最主要的结构是[____]____与[____]____组成[3]____，和____（填序号）组成的雌蕊。因为它们与图乙的形成有关。
（3）图乙的形成还必须经过____和____两个过程。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[A]是____由发育来的，结构[B]____是育来的。

【推荐2】桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实剖面示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图甲中桃花的①②③构成______，从花蕊的着生情况看，图中的花属于______性花。
(2)花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后伸长到胚珠内并释放出精子，与卵细胞结合成_____，该过程叫做受精。
(3)种子的形成还必须经过________和受精两个生理过程。
(4)我们食用的鲜嫩“果肉”是由_______发育而成的。

【推荐3】如图为桃花的部分结构示意图，据图回答下列问题：

（1）在生物体的结构层次中，桃花属于植物体的_____。
（2）桃的花是两性花，图中①是在_____里产生的：①较大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下，桃花的传粉方式是_____（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（3）图中④是_____，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成_____作用。

【推荐1】如图为桃子的双受精现象与种子的形成示意图，据图回答下列问题

（1）植物的双受精现象是指花粉管内的两个精子，一个精子与__结合形成受精卵，另一个精子与极核结合，形成受精极核．这种受精方式是__所特有的．
（2）乙图中的__，是由甲图中的受精卵发育而来的．
（3）乙图中的[]__，是由甲图中的子房壁发育而来的．
（4）像桃树这些植物的种子的营养物质主要储存在__．

【推荐2】（1）生殖是指生物产生(            )和繁衍(          )的过程，是生生物界普遍存在的(           )现象。
（2）遗传病是由(          )改变而引起的疾病。
（3）DNA是(           )状的分子，每条染色体上一般只有(          )DNA分子。起(         )作用。
（4）种子的形成经历了开花(          )、(          )、以及(         )的发育等过程。
（5）自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学就是(             )。

【推荐3】草莓是一种非常受欢迎的水果，它的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁并有浓郁的水果芳香。由于其色、香、味俱佳，而且营养价值高，含丰富维生素C，所以被人们誉为“水果皇后”。请据图回答下列问题：

（1）每百克草莓含维生素C50-100毫克，比苹果、葡萄高10倍以上，由此可见吃草莓能有效预防______病的发生。维生素C可以使紫色的______褪色，利用这一特性可以比较不同果蔬中维生素C的含量。
（2）草莓在生长旺盛时期会抽生大量的匍匐茎，每条茎可以长成单独的草莓小苗，这种繁殖方式与下列哪种繁殖方式不同( )
A．多莉羊的诞生B．安丘蜜桃的嫁接
C．试管婴儿的诞生D．蝴蝶兰的组织培养
（3）若想促进草莓多长匍匐茎分株，在日常管理中应多施______肥。
（4）草莓可食用的整个红色部分叫作假果，是由花托发育而成的。从构成生物体的结构层次分析，结合图2判断草莓上的小黑点是草莓的______，它由______发育而成。
（5）农科院利用农杆菌的环形DNA分子（T-DNA）将外源DNA导入植物体中，大大提高了草莓的营养价值，由此产生的草莓性状______（“可以”或“不可以”）遗传。