【推荐1】大豆俗称黄豆，是中国重要粮食作物之一，有五千年的栽培史。大豆种子含有丰富的植物蛋白质，常用来做豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质，豆渣或磨成粗粉的大豆也常用于禽畜饲料。请根据所学知识，结合大豆的有关结构示意图，回答问题（[]内填序号）

（1）图一中①②③④组成________，它是新植物的幼体。豆油或豆制品中的营养物质，主要来自图一种的[___ ]。
（2）图一至图二过程中，大豆种子首先要吸收水分，图二中的⑤是由图一中[___ ]发育来的，这种用种子来繁殖后代的生殖方式属于________生殖。
（3）种子萌发需要的外界条件是________、一定的水分和充足的空气，另外种子的胚必须是完整的、活的，并且已经渡过________期。
（4）图三是显微镜观察大豆根尖临时装片时看到的物像示意图，图中c所示的部位细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此可以判断这一部位是________区。
（5）图四为叶芽结构示意图，叶芽将来要发育成新的枝条，其中的[⑦]________发育成茎。
（6）从图五可知，大豆的种子外面有[⑨]________包被，它不仅能保护种子，还能________。因为这些特点，使这一类植物成为陆地上分布最广泛的植物家族。

【推荐2】小红在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程，并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。
（1）五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中_____对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。
（2）4月17日，小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的_____发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺_____等资源。移栽过程选择在阴天进行，目的是____（选填下列字母）。
a．增强幼苗的光合作用                    b．减弱幼苗的光合作用
c．增强幼苗的呼吸作用                    d．减弱幼苗的蒸腾作用
（3）小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证了对____等需求量较大的无机盐的供应。
（4）经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[____]_____和③雌蕊。为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。

（5）经过传粉和_____过程，五彩椒在8月份结果啦（如图3）！果实是由图2雌蕊中的[____] _____发育形成的，具有较高的观赏和食用价值。

【推荐3】下列图示中，图甲是菜豆种子结构示意图；图乙是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图；图丙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化曲线图，其中，X为幼苗鲜重的变化曲线，Y为幼苗干重的变化曲线。请回答下列问题：

（1）菜豆种子的主要结构由图甲中的_______（填序号）构成，营养贮存在[     ]_______中，该结构是由_______发育而来的。
（2）在图乙中，种子萌发时，种子中的_______发育成幼叶H。
（3）在图丙中，X曲线的ab段，重量增加的主要原因是_______；Y曲线的fg段，重量增加的原因是_______； Y曲线的ae段，重量减少的原因是_______。

【推荐1】如图一为蚕豆种子，萌发后发育成图二植株，图三和图四分别为取自图二蚕豆根尖和叶片的结构示意图。请据图回答：

(1)播种前，生物兴趣小组的同学首先对土壤进行了松土，其目的是为种子的萌发提供___。
(2)图一是由蚕豆花结构中的___发育而来的。
(3)种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[   ]___，将会发育成图二中的___（填数字序号）。
(4)蚕豆根尖能不断生长依赖于图三中的___（填数字序号），不仅增加了根尖细胞数量，同时又增大了细胞体积。
(5)图四中与图三中①区域同属一种组织的结构是[   ]___，负责运输水、无机盐和有机物。

【推荐2】某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分，于是他们提出问题、设计实验、进行论证，分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生，进行测量（长度），统计数据，见表．请你回答下列问题：

序号	1	2	3	4	5	平均值
大花生	23.5mm	22.8mm	23.1mm	23.1mm	23mm
小花生	9.2mm	8.8mm	9.1mm	8.9mm	9.2mm

（1）提出问题：花生果实大小存在着变异吗？
（2）作出假设：__________________________________________________．
（3）请你计算大花生的长度的平均值：______________________mm．
（4）该实验设计中有两个明显的错误：一是没有________________取样，二是数量________________________．
（5）选出一粒非常饱满的大花生种子种下去，所收获的花生都是大花生吗？___________________________．

【推荐3】2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。

(1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。
①在植物体的结构层次中，拟南芥种子属于______，由多种组织构成。
②图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自______，最先突破种皮的结构是______。
③根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括：______。
④萌发后，胚芽发育成______，进而发育成茎、叶。
⑤约4~6周就可以开花，再经历______过程后结实，拟南芥种子是由花中______发育而成的。
(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。图3为学生参考相关资料设计的装置草图。

综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，请写出一个该设计中还需要增加的装置及其功能。______。

【推荐1】如图是菜豆种子的结构和幼苗、叶芽、根尖示意图，据图回答下列问题:

(1)图1中结构①②③④组成胚，它将发育成新的植物体。从图1→图2阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是幼苗进行了____________________
(2)图2中结构①是由图1中[        ]______发育来的，也是由图3中的[        ]_______发育来的。
(3)图2中根吸收水分和无机盐的主要部位是图4中[        ]_________，表皮细胞向外突起，形成了很多____________

【推荐2】“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。图一分别是海水稻的种子、植株和根尖结构示意图，图二为种子萌发过程中植株有机物变化的曲线图，分析并回答下列问题：

(1)图一甲中水稻种子的胚包括___（填序号）。
(2)在适宜的环境条件下，种子萌发，在此过程中，营养物质来自甲的[   ]___。
(3)乙植株中的⑦是由甲的[   ]___发育而来的。
(4)海水稻生长不需要施肥，因为它能吸收海水中丰富的___。幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠丙根尖的[   ]___区吸收。
(5)图二中能表示甲发育到乙过程海水稻植株内有机物重量变化的是[___]。

【推荐3】如图是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题。

(1)图乙中f是由图甲中的［       ］________________________发育来的，萌发时首先突破种皮的结构是［       ］________________________。
(2)图乙中的g吸收水和无机盐主要靠根尖的成熟区，该区域有大量的________________________，增加了吸收面积，提高了吸收效率。
(3)图丙⑥中的花粉落到①的过程称为________________________，植物从开花到结果，还需要经历的重要生理过程是________________________。
(4)图甲中由a、b、c、d组成的结构是由图丙④中的________________________发育来的。
(5)大豆从种子萌发到长成图乙的过程中，体内有机物含量变化的情况是________________________。

【推荐1】水蜜桃是大家喜爱的一种水果，观察下面桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,那是在帮助完成1→4桃花的_________过程。图1和2组成__________，图中4是____________
（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成___________。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是______。
（3）种植期间，常见果农们给果树施肥．这是给桃树的生长提供___________。施肥过多植物会出现烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度_________根细胞液浓度。

【推荐2】下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）桃花的主要部分是______和______，它们与果实和种子的形成有关。
（2）桃花的雄蕊由图中的______、______组成。（填序号）
（3）桃花经过开花、______和______两个重要过程后，______发育成为种子，______发育成为果实。
（4）和桃子相比，苹果、梨等果实的主要食用部分是由花托等部分发育形成的，因此苹果、梨等果实属于______（填“真果”或“假果”）。

【推荐3】下列分别为种子结构、植株幼苗、花的结构和果实示意图，请据图回答问题。

(1)从构成生物体结构层次分析，甲、丁图所示结构属于________。
(2)乙图是大豆幼苗，它是由甲图中的[______]________发育来的，萌发期间所需要的营养物质是由甲图中的[___]_______________提供的。
(3)甲图中的[______]能发育成乙图中的⑥。
(4)丙图中的花粉从⑨中散放而落到⑩上的过程叫________。
(5)在丙图完成受精后，由丙图中的[_____]________发育成丁图结构，而丁图中有四粒大豆种子，这说明丙图的⑪内至少含有四个________。