【推荐1】乾隆皇帝有“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”的诗句，写出了油菜的形态特征和其主要用于榨油的功能。中国“杂交油菜之父”李殿荣和他的研究团队，更是育成了我国第一个也是目前唯一一个含油量超过50 %的品种“秦杂油4号”。请据图回答问题：
（1）油菜的苗期为30天左右，幼苗生命活动所需的__________和无机盐通过根从土壤中吸收，根吸收的主要部位是在根尖的___________，在图中的编号是________，这一区域的外表面有很多_________，增加了吸收面积。

（2）油菜是一种耐寒不耐高温的植物，但生长环境可以接受较大的温差变化。随着温度的升高，水分由根、茎、叶等器官内相连通的_________（填“导管”或“筛管”）运输到叶片，再通过叶表皮的__________（填结构名称）散失到大气中，从而降低叶片表面的温度。
（3）油菜在整个生长发育过程中，需要吸收无机盐的比例是氮多于钾，钾多于磷。在油菜苗期施用含____________的无机盐有利于基部叶片和根系的生长。但是，施肥时要控制浓度，一旦浓度过高造成“烧苗”，细胞就会出现下图_________所示的现象。

（4）种植时一般要固定株距，如果种植过稀，会因叶片没有充分利用单位面积上的________而造成浪费；如果过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的____________这一生理过程，制造的有机物就会减少，进而影响油菜籽的含油量。

【推荐2】“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题：

(1)图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食一“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。据图一4所示判断大豆属于_______植物，是由图一2的_______发育而成。
(2)植株生长需要大量的水分，主要由图一1所示根的_______吸收，经过导管运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图一3的_______作用。
(3)分析图二曲线，①ab段有机物质量下降的原因可能是_______；②bc段有机物质量上升的原因可能是_______。

【推荐3】“油菜听得锄头响，一边锄来一边长。”下图示油菜的生长发育过程，请据图回答问题。

(1)油菜的受精卵中有20条染色体，则a过程完成后形成的两个新细胞中染色体的数目都是______条。
(2)b过程叫做细胞的______，所形成的相关结构在植物体结构层次上叫______。
(3)油菜种子中脂肪含量高，我们日常食用的菜籽油主要来自于油菜种子的______结构。
(4)油菜生长发育过程中需要的水和无机盐，主要通过图示根尖中的______部位吸收。（填序号）

【推荐1】俗话说“春种一粒粟，秋收万颗籽”，如图一是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有种皮和____，玉米种子特有的结构是[   ]____。
(2)从玉米种子结构中____（填数字）的数量可以判断：玉米属于____（填“单”或“双”）子叶植物。
(3)菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[   ]____，它将来发育成____，[   ]____突破种皮背地生长，发育成茎和叶。
(4)在植物的生长季节，图二枝芽中的[   ]____发育成图三中的[f]侧芽，[a]____发育成图三中[d]叶。

【推荐2】请据图回答以下问题。

（1）图一中，具有很强分裂能力的是[______]______。
（2）图三中b由图二中[______]_____发育而来,由图四中的[_____]_____发育而来。
（3）图三中c由图二中[______]_____发育而来,由图四中的[______]______发育而来。

【推荐3】2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物在空间站“从种子到种子”的培养过程。激发了同学们的学习热情。生物小组开展了查找资料，了解种子的萌发条件；观察种子萌发的过程；认识幼苗的生长变化的实践性学习：
   
(1)图1为模式生物种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自______，最先突破种皮的结构是______。
(2)根据图2查找的资料可知，模式生物种子萌发的条件包括______、______和充足的空气，以及种子不处在______。
(3)图3表示某木本植物植株不同部位的生长，乙图中根尖的［       ］______吸收水分和无机盐，由输导组织输送到植物体各处。图中根尖生长最快的部位是［       ］______。
(4)图3中的甲展示的芽为______（填芽的种类），芽中有分生组织，能形成新的枝条，其中能发育成茎的是甲图中的［       ］______。
(5)木本植物的枝条在长长的同时也在不断加粗，是因为图3丙结构中的［       ］______有很强的分裂能力。该部分能够分别向外、向内分裂产生新的细胞。人们用的木材主要是利用丙图中的［       ］______。

【推荐1】下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。
   
(1)甲图中大豆种子的主要部分是___，它是由图中的___（填序号）构成的；将来发育成茎和叶的结构是[   ]___。
(2)图示甲→乙过程中最先突破种皮的是[   ]___。
(3)大豆在生长过程中，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是___。
(4)从丁→戊过程中必须经过___两个重要的生理过程。
(5)戊中的⑤是由丁中的___发育形成的，⑥（果皮）是由丁中的___发育形成的。

【推荐2】春暖花开，相约到衡水深州看桃花海。每年的四月中旬，深州蜜桃观光园便开启了“春赏花、夏摘果、秋品桃”的旅游观光模式。如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：

（1）桃花从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是________、______。
（2）在桃花的结构中能产生精子和卵细胞的结构分别是(      )
A．花药和柱头     B．花粉管和子房       C．花粉和胚珠       D．花粉和子房
（3）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由_____________发育来的。
（4）桃的一个果实中通常只有一粒种子，这是因为桃花的_____________只有一个。
（5）桃树品种A产量高、味甜，若要在短期内大量培育此品种的桃树，可采用_________的方式。
（6）深州西马庄村王大爷家的桃树品种B产量低、味酸，想要改良品种，可用_________做接穗，_________做砧木，这种方法叫________，其操作成功的关键是砧木和接穗的________紧密结合在一起。

【推荐3】如图是桃花的基本结构和果实的形成示意图，据图回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。
（2）图中[_____]和[_____]组成雄蕊。
（3）花粉受到黏液的刺激萌发形成______，最后释放出精子，与胚珠内的卵细胞结合完成受精。
（4）结构8是由结构7中的______发育来的。

【推荐1】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

(1)图中⑤和⑥合称为__________。
(2)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的________结合成受精卵。
(3)我们平时所吃的桃子，其食用部分⑦是由________（填名称）发育而来的。
(4)一个桃子里只有一粒种子，而一个西瓜里有多粒种子，说明______（填选项）。

A．西瓜多次受精

B．西瓜有许多子房

C．西瓜子房中有多个胚珠

【推荐2】如图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：

(1)豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，所需要的营养物质主要来自其___；从图中可以看出，豌豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是_____。
(2)豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______区，该结构与其功能相适应的主要特点是具有________；运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的__________。
(3)豌豆从E→F的过程必须经历的两个生理过程是___；F（果实）是由E中的__发育形成的，豌豆种子是由E中的___发育来的。

【推荐3】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：

(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫________，结构④是________，将来发育成种子。
(3)在无光照的情况下，桃树叶片无法进行的生理活动是____________，这个生理过程的反应式是______________________此活动产生的物质通过叶脉中的________运输到其他器官中。
(4)“桃”是由图甲中的[　]________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。结构⑧中的______将来发育成新植株。