【推荐1】废电池中含有多种对生物有害的重金属、酸、碱等物质，为探究“废电池浸出液对绿豆种子萌发的影响”，我校生物兴趣小组设计并实施了如下实验：
①将大小和形状相似的绿豆种子各50粒，分别均匀地放在垫有滤纸的同样大小的编号为A、B、C、D的四个培养皿中。
②按照下表分别向A、B、C、D培养皿中加入不同体积的废电池浸出液，并补足清水，保证培养皿中溶液的总体积为5mL，将培养皿放入25℃的环境中进行培养。
③连续观察七天，并记录绿豆种子的萌发情况。实验结果：

编号	A	B	C	D
所加浸出液的体积（mL）	0.1	0.3	0.5	0.7
萌发种子数（个）	42	35	31	27

(1)你做出的假设是：________。
(2)实验中用多粒种子，而不用一粒种子的目的是：________。
(3)为了科学完整地说明问题，这个实验进行时应当再增加一个组，不加废电池浸出液，加5mL________（溶液名称），其他条件一样。增加的这一组叫________组。
(4)从实验结果看，废电池浸出液对绿豆种子的萌发、生长起________（填“抑制”或“促进”）作用，说明重金属含量越高，对生物的危害越大。同时废电池中含有的重金属进入水中或土壤中后，会通过食物链进入植物、动物体内，最终危害人类身体健康。
(5)通过本实验你认为废电池可以随意扔吗？________。应该怎样处理？________。

【推荐2】为了探究吸烟对人体的危害，某研究小组设置了以下实验，请完善实验，并回答有关问题：
实验步骤：
①取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。
②两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，在相同条件下进行饲喂。甲组笼外底部点燃香烟持续烟熏，乙组____。
实验现象：
一段时间后，甲组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克，乙组小鼠正常。
（1）该实验方案有一处不科学，不科学之处为：__。
（2）若将不科学之处进行改进后，实验结果仍然不变，则可以得出的结论是：____。
（3）香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？_____
A．神经系统B．消化系统C．呼吸系统D．循环系统

【推荐3】在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动中，某小组对一个小楼的四楼采集结果抽样统计如图所示。

(1)该取样法是______法。
(2)采集的尘埃粒子总数为______个。
(3)______是防治大气污染，改善空气质量的根本原因。

【推荐1】胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收.利用和转化等.为了探究胰岛素的作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了以下实验:
第一步:将若干只正常的小鼠,平均分为A B两组,观察并记录小鼠的活动状况.
第二步:给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水.一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力.活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常.
第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液.过一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显的变化.
请回答下列问题:
（1）该实验作出的假设是_____________________
（2）实验中的变量是___,B组起的作用是______
（3）李同学建议准备2只小鼠分为A B两组,降低实验难度,对此你的意见是_____
（4）病例一:王同学突发低血糖;病例二:刘老师患有糖尿病;根据本实验的启示,请从上面两个病例中任选取一个,给出治疗方案;_____

【推荐2】科学真理的发现，往往汇聚了几代科学家的心血。科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系，进行了如下实验：

实验组	实验对象	实验操作
甲	正常的狗	切除胰腺
乙	正常的狗	结扎胰腺导管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着
丙	正常的狗	切除胰腺，注射胰岛提取液
丁	糖尿病患者	注射胰岛素

分析实验回答下列问题：
(1)实验甲观察到的现象：尿液中______（填“有”或“无”）葡萄糖。
(2)由乙组实验可知，胰腺由______和外分泌部组成。
(3)实验甲和实验丙对照，变量是______。
(4)该实验说明胰岛素具有______作用。
(5)现在糖尿病患者还能通过口服药物进行治疗的原因是______。

【推荐3】某兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，设计了如下表所示的实验。请分析回答：

	水量与水质	蝌蚪数量（相同发育状况的蝌蚪）	甲状腺激素	温度
甲组	500毫升池塘水	30只	加入适量	25℃
乙组	A	30只	不加	25℃

(1)表中A处应填写 ______。
(2)甲组与乙组形成对照实验，该实验的变量是 ______。
(3)本实验采用30只蝌蚪而不是1只，目的是 ______。
(4)如果实验结果为甲组蝌蚪发育成幼蛙所需的时间比乙组的短，则可得出结论：______。