【推荐1】图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：

（1）图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中[ ]_________；要使图1中视野③变为视野④，应将装片向_________方移动：根据图3可知，要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是_________。
（2）某同学给显微镜对光时，视野中看到的是图1中的⑤，下列不属于因其操作失误出现该现象的可能的原因是_________（填代号）。
A．物镜没有对准通光孔B．反光镜没有对准光源
C．光圈没有对准通光孔D．使用的是高倍显微镜
（3）图1中①~④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：_________。

【推荐2】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

(1)甲图中b图表示的操作过程是_________，c图中滴在载玻片中央的液体是________。
(2)乙所示细胞与洋葱根尖细胞相比没有_______________________。（填写结构名称）
(3)显微镜对光时，转动[     ]__________________，使镜筒上升；转动___________使低倍物镜对准通光孔。
(4)观察时，为了使物像更清晰应调节丙图中[       ]__________________。
(5)用显微镜观察临时装片，发现视野中光线较弱，此时应选用[ ④ ]的____________。
(6)若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图A、B、C、D所示，试问其中视野最亮的是__________。

【推荐3】洋葱是常用的生物学实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。

(1)若想让视野中看到的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是（　　）

A．目镜5×，物镜40×

B．目镜5×，物镜10×

(2)乙图，亮亮同学按正确的步骤取镜、安放、对光，观察到了洋葱管状叶内表皮细胞，他非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野太暗看不清物像。要想让同桌看清物像，此时他应进行的操作是转动乙图中的______________（请填数字序和结构名称）。
(3)丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该图中存在诸多错误，请你指正：多画了_________（结构名称）；少画了___________（结构名称）。
(4)用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤_______（填序号）。
①向上移动玻片   ②向下移动玻片   ③转动转换器   ④调节细准焦螺旋   ⑤调节粗准焦螺旋
(5)如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（　　）

A．④③②①

B．③④②①

C．①②③④

D．②③④①

【推荐1】按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来利用显微镜进行观察。

(1)题图是使用显微镜中的几个操作步骤，正确操作顺序是___（填序号）。
(2)在上图步骤④完成后可通过目镜看到________的圆形视野；上图步骤③中，当调节________准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛一定要看着________，防止其与玻片标本相互挤压而受损。完成步骤②后看到的物像在视野的左上方，这时应将玻片向________移动可看到物像在视野的中央；最后应调节________准焦螺旋使物像更清晰。

【推荐2】如图是某校生物兴趣小组的同学“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，装片制成后放到显微镜下观察，依次看到了图2中A、B、C、D四个视野。根据实验的方法、步骤和现象，回答下列问题。

(1)图1中制作临时装片的过程中，为了有更好的观察效果，还缺少一个步骤e___。
(2)利用显微镜观察临时装片时，在图2的A视野中，出现了细胞重叠的现象，原因是___。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是___。
(3)如果在视野左上方看到一个结构比较完整的细胞，想要把该细胞移到视野中央，应该向___移动临时装片。
(4)图2中从视野C转变到视野D，应该旋转显微镜（图三）中的[   ]___。

【推荐3】某班的生物课堂上，同学们准备了许多的材料要放到显微镜下观察，运用所学知识（[   ]内填序号，横线上填文字）。
   
(1)当转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降时，眼睛要从侧面看着[   ]___，以免其碰到玻片标本。
(2)如果这台显微镜只有两个目镜（分别标有“5×”、“10×”）和两个物镜（分别标有“10×”、“40×”），那么最多放大___倍。
(3)同学们在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到图中甲、乙两种物像（如图）。出现图甲最可能的原因是[   ]___没有调节到位。若想使观察到的细胞体积变大，则应转动[   ]___换成高倍镜。
(4)一同学将写有“上”的载玻片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物像是“___”。

【推荐1】生物实验室是学习生物学的重要场所。同学们在实验室先后制作了二种装片。如图是他们在显微镜下观察到的视野图，请据图回答问题。

(1)图___________是洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些细胞排列紧密，构成___________组织。
(2)制作图一和图二临时装片时，在载玻片中央分别滴加的是___________和___________。

(3)在观察过程中，如果视野过暗，应调节图乙中的[___________]遮光器和[___________]反光镜。了使物像更清晰应调节[___________]细准焦螺旋。（[]填序号）。
(4)图一和图二中的细胞都具有的能量转换器是___________。
(5)已知她使用的目镜是10倍，物镜也是10倍，则物像被放大了___________倍。

【推荐2】下图是小秦同学制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程，仔细读图，回答下列问题。

(1)小秦制作临时装片的正确操作过程排序应是______。（用字母和箭头表示）
(2)小秦用显微镜完成对光的标志是______。
(3)因光线太暗，小秦使用了反光镜的______。其实，他选择______上较大的光圈也能达到目的。
(4)如果小秦看到的洋葱表皮细胞在视野左上方，向______方向移动装片，才能将物像移到视野中央.

【推荐3】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验回答下列问题。
(1)在制作临时装片过程中，撕下的观察材料必须是_____

A．新鲜的	B．干燥的
C．薄而透明的	D．大而色深的

(2)使用显微镜观察时，若环境光很弱，应选用较大的光圈和__________（填“平面”或“凹面”）反光镜。
(3)要使显微镜视野中偏左下方的物像移到视野中央，应向___________方移动装片。
(4)染色后，张军同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：张军同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是___________。

A．	B．
C．	D．

(5)从A→C，需要调节显微镜的____________（填结构名称）。

【推荐1】光会影响植物的生长，研究人员为了研究不同的光质对植物叶片结构、形态等方面的影响，选取番茄植株为实验材料，共设置3组实验，包括白光、红光和蓝光。经过一段时间照射后结果如下图，回答问题：

（1）本组实验的对照组是______，实验中还应使______等条件相同（至少写出两点）。
（2）从细胞的角度分析，番茄叶片的生长是______的结果，栅栏组织和海绵组织的形成与______有关。
（3）据图判断____光对番茄叶片的生长起促进作用，某同学判断该光可能有助于番茄的增产，其判断的理由是：____。

【推荐2】推理探究实验：

（1）观察图①表示细胞(       )，使细胞数量增多。
（2）视野甲变为视野乙图，操作办法是把标本向(     )平移。
（3）提出问题：干燥环境影响鼠妇生活吗？
①实验变量是(       )。
②实验结束后怎么处理鼠妇呢？(         )。

【推荐3】癌症已成为我国居民的重要死因之一。
（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是_____。
（2）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分，如表研究表明细胞癌变可能与端粒酶的活性有关。

细胞类型	增殖代数	端粒酶活性
正常体细胞	50～60	无
癌细胞	无限	有

请完成下面的验证实验
实验目的：探究端粒酶活性与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤：
①将癌细胞平均分成A、B两组；②A组加入端粒酶抑制剂，B组不加，进行培养；③记录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）。④结果预测：_____。
（3）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_____。