江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
江苏
七年级
期末
2023-08-12
75次
整体难度:
适中
考查范围:
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为
江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
江苏
七年级
期末
2023-08-12
75次
整体难度:
适中
考查范围:
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
1. 中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种草本植物)中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿的叙述正确的是( )
A.温度、害虫等非生物因素影响青蒿的生长 |
B.构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞 |
C.青蒿细胞内储存青蒿素的结构是细胞核 |
D.青蒿是多细胞生物体,其细胞体积一定比单细胞生物大 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 下图是植物细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )
A.②、③、④是动、植物细胞的基本结构 |
B.热水烫过菠菜后,水变绿,是因为②受到了破坏 |
C.切西瓜时流出的红色汁液主要来自⑤ |
D.⑥呈绿色,是呼吸作用的主要场所 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 莲(学名:Nelumbo nucifera)整株皆可入药,藕和莲子都可食用。下列有关叙述正确的是( )
A.“Nelumbo”为莲的属名 | B.花瓣是一朵莲花最主要的结构 |
C.莲子是种子,属于营养器官 | D.“藕断丝连”中的“丝”属于机械组织 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
4. 人新生命的起点是受精卵,受精卵形成后经过一系列的变化最终形成了人体(如下图所示)。下列相关叙述错误的是( )
A.a表示经细胞分化后形成不同组织,b表示不同组织构成了器官 |
B.若丁代表上皮组织,可防止病菌侵入,具有保护作用 |
C.与一株完整的油菜植株相比,人体特有的结构层次是① |
D.人有八大系统,在神经和运动系统的调节下,配合完成各项生命活动 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 下图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图,曲线表达的准确信息是( )
A.该实验的单一变量是活草履虫的数量 |
B.温度在0~T5范围内,活草履虫的数量随温度升高而增加 |
C.温度>T8时,草履虫全部处于休眠状态 |
D.营养物质对活草履虫的数量没有影响 |
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2023-08-09更新
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35次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 近年来,我国外来物种入侵数量呈上升趋势,成为世界上遭受外来物种入侵危害最严重的国家之一。下图是五种外来入侵物种示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.①、③属于昆虫,胸部有3对足,体表的外骨骼能随身体的生长而长大 |
B.④身体柔软,靠贝壳来保护身体,属于软体动物 |
C.图中体内有脊椎骨的是②、⑤,其中用鳃呼吸、用鳍游泳的是⑤ |
D.外来物种不能随意引入和放生 |
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2023-08-09更新
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48次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 下图为家兔内部结构示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.①盲肠粗大与其消化肉食性食物相适应 |
B.②小肠是消化和吸收的主要场所,位于腹腔内 |
C.③为哺乳动物所特有的膈,将体腔分成颅腔和胸腔 |
D.家兔是卵生动物,用乳汁哺育后代 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 对下图中的四种植物的特点叙述中,正确的是( )
A.①有真正的根,可监测空气污染 | B.①、②属于孢子植物,都具有茎、叶 |
C.③的果皮为白色,俗称“白果” | D.从低等到高等的顺序为:④、③、②、① |
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2023-08-09更新
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56次组卷
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3卷引用:江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题江苏省启东市百杏中学2023-2024学年七年级下学期第一次生物试题(已下线)专题04 地面上的生物-备战2023-2024学年七年级生物下学期期末真题分类汇编(江苏专用)
选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 下列关于微生物在生物技术中应用的搭配,错误的一项是( )
A.乳酸菌—酸奶 | B.醋酸菌—食醋 | C.酵母菌—泡菜 | D.甲烷菌—甲烷 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 下图是某农田生态系统的食物网,下列有关叙述正确的是( )
A.图中有3条食物链,蚱蜢吃水稻属于学习行为 | B.猫头鹰用肺和气囊进行气体交换 |
C.图中最高等的动物是鼠,属于恒温动物 | D.青蛙和蛇是捕食关系,它们都属于两栖动物 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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容易(0.94)
12. 股骨头若供血中断会引起骨细胞死亡,从而导致髋关节功能障碍。股骨头置换手术通过植入假体可恢复髋关节活动。据图推测,植入的假体结构主要是( )
A.关节囊 | B.韧带 | C.关节头 | D.关节窝 |
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2022-11-09更新
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39次组卷
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2卷引用:江苏省南通市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
13. 下图为显微镜下看到的蚕豆叶表皮结构图,下列叙述正确的是( )
A.细胞①形状不规则,内含吸收光能的色素——叶绿素 |
B.②为保卫细胞,呈半月形,该细胞吸水时③会关闭 |
C.③是氧气、二氧化碳等气体进出的通道 |
D.蚕豆叶上表皮中③的数量,通常多于下表皮 |
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2023-08-09更新
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85次组卷
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3卷引用:江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 每年的3月14日是我国的“植树节”。下列4棵苗木中,移栽后成活率最高的是( )
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 幼根的生长解读 蒸腾作用在农业生产中的应用解读
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2023-08-09更新
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69次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 如图为探究植物光合作用过程中气体变化的相关实验,现分别向甲、乙、丙装置中加入适量BTB溶液,在不同条件下BTB溶液的颜色将发生相应变化。下列说法错误 的是( )
A.人向瓶中吹气的目的是使瓶内含有大量的二氧化碳 |
B.装置乙和丙的单一变量是绿色植物 |
C.黑暗处,装置甲中的BTB溶液变蓝色 |
D.本实验可以说明绿叶在光下吸收二氧化碳 |
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2023-08-09更新
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76次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海门区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
二、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
16. 下面是兴趣小组同学以洋葱作为实验材料进行实验,分析回答下列问题:
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,图1中需要用到的实验器材是______ (填序号)。为了更清晰地观察到细胞核,可以在盖玻片的一侧滴加______ ,用______ 从盖玻片另一侧吸引,重复2~3次,使染色剂浸润标本的全部。
(2)要使视野中细胞数最多,选择图2中合适的镜头组合,此时的放大倍数为______ 倍。
(3)如图3所示,某同学在高倍显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮比较模糊的物像⑥,此时他通过转动______ ,才能看到更为清晰的物像⑦。视野中A的出现,是由于制作临时装片时操作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野,应将装片向______ (填“右下方”或图3“左上方”)边移动。
(4)图4是为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图,此时细胞正处于分裂过程中,变化最明显的是结构⑧,该结构是由______ 和蛋白质组成。已知洋葱体细胞中结构⑧有16条,则结构⑧在细胞分裂过程中的变化正确的是______ 。
A. B.
C. D.
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,图1中需要用到的实验器材是
(2)要使视野中细胞数最多,选择图2中合适的镜头组合,此时的放大倍数为
(3)如图3所示,某同学在高倍显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮比较模糊的物像⑥,此时他通过转动
(4)图4是为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图,此时细胞正处于分裂过程中,变化最明显的是结构⑧,该结构是由
A. B.
C. D.
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实验探究题
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适中(0.65)
17. 脂环酸芽孢杆菌能耐受消毒过程中的瞬间高温,且在适宜的条件下,仍可迅速生长繁殖,产生具有臭袜子气味的物质,并导致果汁变质,是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试用臭氧杀灭这种污染菌,研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果,结果如下图所示。请回答下列问题:______ (填“单”或“多”)细胞生物;与动、植物细胞相比,脂环酸芽孢杆菌最突出的特点是没有成形的细胞核,只有______ (含有DNA),是生物中的原始类型。
(2)脂环酸芽孢杆菌通过______ 方式进行繁殖。在适宜的条件下培养时,培养基中必须添加现成的有机物,因为它______ (填“能”或“不能”)吸收二氧化碳,释放氧气。
(3)随着通臭氧时间的延长,该菌的死亡率______ ;同时随着温度的提高,臭氧的杀菌力有______ 的趋势。
(4)本研究中,果汁最有效的臭氧杀菌方案是______。
(1)脂环酸芽孢杆菌属于
(2)脂环酸芽孢杆菌通过
(3)随着通臭氧时间的延长,该菌的死亡率
(4)本研究中,果汁最有效的臭氧杀菌方案是______。
A.15℃下,通臭氧7分钟 | B.35℃下,通臭氧3分钟 |
C.55℃下,通臭氧3分钟 | D.45℃下,通臭氧5分钟 |
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三、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
18. 学习小组在学校播种了一些南瓜种子,用于观察花的结构和果实的形成过程。图1为南瓜的两种花,图2是南瓜雌花的结构示意图,图3是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题。______ 。
(2)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞,能够将花粉携带散落到图2中的[③]______ 上完成传粉。受精后,图2中[⑦]______ 继续发育成果实。
(3)图3中的⑧是______ ,由图2中的______ (填序号)发育而来。
(4)下面是南瓜的分类地位图示和生物检索表。
①葫芦目植物种类的数量______ (填“多于”或“少于”)葫芦科植物种类的数量。
②南瓜在上述检索表中的位置是______ (填“P”或“Q”或“R”或“S”)。
(1)南瓜植株上的一些花并不结果,菜农称它们为“谎花”,图1中属于该种花的是
(2)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞,能够将花粉携带散落到图2中的[③]
(3)图3中的⑧是
(4)下面是南瓜的分类地位图示和生物检索表。
界:植物界 门:被子植物门 纲:双子叶植物纲 目:葫芦目 科:葫芦科 属:南瓜属 种:南瓜 | 1a.能进行光合作用,自养 2a.有种子繁殖 3b.种子有果皮包被 P 3c.种子裸露,无果皮包被 Q 2b.有孢子繁殖 R 1b.不能进行光合作用,异养 S |
②南瓜在上述检索表中的位置是
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综合题
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适中(0.65)
19. 某生物兴趣小组暑假期间到西瓜大棚基地参观,并为了进一步研究大棚西瓜生命活动规律,绘制了相关图形。图1为该植物叶片的横切面结构示意图,图2为西瓜叶片的甲、乙、丙三种生理活动示意图,图3为正常生长的西瓜植株,一天中甲、乙的活动强度随时间变化的曲线图。请回答有关问题。
(1)图1中属于输导组织的是______ (填序号)。输导组织中的导管可将水和无机盐由根往上运输,这主要依靠图2中的______ (填“甲”或“乙”或“丙”)提供拉力。
(2)图2中的甲表示______ 作用,该生理活动在维持生物圈的______ 平衡中起着至关重要的作用。植物夜晚能进行的生理活动有______ (填“甲”、“乙”、“丙”)。
(3)据图3分析,一天中植物叶片有机物积累最少的点是______ ,图中点d产生的原因是夏季中午温度太高,叶片表皮上的______ 部分关闭,导致二氧化碳的吸收量减少。
(4)与森林生态系统相比,种植西瓜的农田生态系统离不开人的定期管理,因为该生态系统的生物种类少,营养结构简单,_______ 能力弱。
(1)图1中属于输导组织的是
(2)图2中的甲表示
(3)据图3分析,一天中植物叶片有机物积累最少的点是
(4)与森林生态系统相比,种植西瓜的农田生态系统离不开人的定期管理,因为该生态系统的生物种类少,营养结构简单,
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
15
实验探究题
2
综合题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 非生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 植物细胞的基本结构 单细胞生物的结构和生活 | 单选题 |
2 | 0.65 | 细胞膜的功能 叶绿体和线粒体 动植物细胞的异同 液泡 | 单选题 |
3 | 0.65 | 植物基本组织的类型及功能 绿色开花植物的六大器官 花的类型、结构及各部分的功能 生物分类的等级 | 单选题 |
4 | 0.65 | 细胞分化 人体基本组织的类型 动物系统的形成 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
5 | 0.65 | 科学探究的基本过程 观察草履虫 | 单选题 |
6 | 0.65 | 软体动物 节肢动物 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 生物多样性面临的威胁及其原因 | 单选题 |
7 | 0.65 | 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
8 | 0.65 | 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 | 单选题 |
9 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
10 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 食物链和食物网 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
11 | 0.85 | 骨的结构和功能 | 单选题 |
12 | 0.94 | 关节的结构与功能 | 单选题 |
13 | 0.65 | 叶片的结构和功能 气孔 | 单选题 |
14 | 0.65 | 幼根的生长 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 科学探究的基本过程 光合作用利用二氧化碳作为原料 呼吸作用的概念 | 单选题 |
二、实验探究题 | |||
16 | 0.65 | 显微镜的镜头及其放大倍数 显微镜的成像特点及应用 制作并观察植物细胞临时装片 细胞的分裂 | |
17 | 0.65 | 科学探究的基本方法 细菌的形态和结构 细菌的营养和生殖 | |
三、综合题 | |||
18 | 0.85 | 花的类型、结构及各部分的功能 传粉及其方式 果实和种子的形成 生物分类的等级 | |
19 | 0.65 | 生态系统具有一定的自动调节能力 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 |