【推荐1】阅读材料。依据图1至图3所示，结合生物学知识回答下列题：
   
(1)图1中[       ]______是消化和吸收的主要场所。
(2)图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是______，图3中的第______层含有脂肪量最多。
(3)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[       ] _____产生刺激，图2中曲线______所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
(4)青少年应该比其他人多摄入图3中的______层食物。

【推荐2】图甲为人体消化系统部分形态结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。

(1)洋洋同学喜欢吃油条，油条中含有的脂肪需要经过图甲结构中的标号[     ]______分泌的______变成微小的颗粒后才能消化。
(2)图乙中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是______（填字母），X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为______。
(3)图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是______（填标号），该器官内腺体所分泌的消化液中含有______酶，在该器官内开始被消化的物质是______。
(4)无论你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最终经消化后，都要到图甲结构中的______（填结构名称）才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

【推荐3】下面图一是人体消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质经消化道被消化的情况，请据图回答问题：
   
(1)图一中的①～⑦合称为______，它的运动能够帮助和促进食物的消化。
(2)图二中，能表示蛋白质被消化的曲线是______，它的最终消化产物是______。
(3)图二中的D段应该指的是图一中的[   ]______，它是人体消化营养物质的主要器官。
(4)图一中最大的消化腺是[   ]______，它能分泌______，对______有乳化作用。

【推荐1】人体生命活动的能量供给为同学在紧张备考中的身体健康提供保障，某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家长给孩子吃好早餐。请结合如图及相关知识回答问题：

(1)心脏主要由肌肉组织构成，因此它能有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、B之间和C、D之间有______可以防止血液倒流。
(2)小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。面包中所含的主要营养在消化液——______的作用下被彻底消化为葡萄糖，后被小肠绒毛吸收进入血液。
(3)小丽跑步吸气时，外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液性质的变化由______。
(4)葡萄糖被吸收后随血液经下腔静脉进入右心房，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等组织细胞处，氧随血液经肺静脉进入心脏的[     ]______，再由D进入1主动脉，然后随体循环到达脑、肌肉等组织细胞处。
(5)进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的______中被分解释放能量，为我们的生命活动提供能量。同时细胞代谢产生的尿素等进入肾单位以后，经过______和______两个生理过程形成尿液然后排出体外。

【推荐2】下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图，请据图回答下列问题。

（1）人体呼吸时，空气进入人体的顺序是鼻、[2]________、[3]________、[4]________、[5]________，这五个器官组成呼吸道，呼吸道使吸入的气体变得___________________，减少对[6]_______的刺激。
（2）人体组织细胞时刻进行__________ 作用，消耗氧气，分解__________，释放能量，同时产生__________气体。
（3）如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过③______壁和其外的毛细血管壁进入血液，这两层壁均由____层上皮细胞构成，血液则变成含氧丰富的________血。

（4）人在吸气时，肋间肌和膈肌________，胸廓的容积扩大，肺内气压________（小于/大于）大气压，外界气体进入肺。
（5）PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康，为了减少雾霾天气的发生，你应该做些什么？__________________。

【推荐3】如图，是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中_____（填数字代号）组成。其中，食物和气体的共同通道是_____（填数字代号）。
（2）患感冒时，由于病毒感染[⑤]中的黏膜会_____，造成说话带鼻音。
（3）[⑥]与血液间的气体交换是通过_____作用实现的，交换后，血液发生的变化是_____。
（4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的_____携带运输到全身各处。

【推荐1】人体是一个统一的整体，如图是小林同学精心绘制的人体相关生理过程示意图，其中①②代表气体，③④代表尿液形成过程。请据图回答：

(1)早餐进食后，食物被彻底消化、最终吸收进入血液的主要场所是________。
(2)小林早晨去操场跑步，当她深吸气时，吸入气体中的①在血液中是通过________（填一种血细胞）运输到身体相应部位的；她呼出气体中的成分②主要是由组织细胞产生，经过心脏后，最终会通过________（填“体循环”或“肺循环”）送至肺泡周围，从而排出体外。
(3)人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液却大约为1.5升，这与图中④表示的结构________的重吸收作用有关。
(4)内分泌腺分泌的激素可通过毛细血管直接进入血液，发挥调节作用，________分泌不足可引起糖尿病，通常患者可以通过注射该激素来治疗。

【推荐2】图甲为人体部分生理活动简图，A、B、C表示3种不同类型的系统，箭头表示物质流动方向。图乙是反射弧示意图。
   
(1)A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是______ 。在这里摄取的蛋白质最终被分解成______后，才能进入C系统。
(2)血液流经B系统肺部时，肺泡中的氧气通过_____ 和毛细血管壁进入血液，随C系统经_____（填血管名称）回到心脏。
(3)如图乙，当主动脉血液中的二氧化碳含量上升时，会刺激①中的感受器产生神经冲动，沿着传入神经传到[   ]_____，最终使膈肌收缩和舒张频率加快。这种对体内物质平衡进行调节的反射活动类型属于_____反射。

【推荐3】心脏疾病是威胁人类生命健康的头号杀手，为引起人们的重视，世界心脏联盟将每年的9月29日定为世界心脏日，2020年世界心脏日的主题是“用心爱心”。下列是心脏结构示意图，其中①③⑤⑥是与心脏直接相连的血管，请据图回答问题：

(1)在心脏的四个腔中，与主动脉相连的是______。小肠吸收的营养物质随血液循环由图中的［①］______进入心脏，并由心脏泵往全身。
(2)图中血液经过“④→⑥→毛细血管→③→②”的循环途径称为______（填“肺循环”或“体循环”）。
(3)图中①③⑤⑥血管中，流动脉血的有______。参加血液循环的血细胞中，起到止血、凝血作用的是______。
(4)心血管疾病发病率高，死亡率高。为预防该类疾病的发生，你认为我们日常生活中应该怎么做？______。（写出一条即可）

【推荐1】医生取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到如下数据。请分析：

主要成分	血浆中 （克/100毫升）	肾小囊中 克/100毫升）	尿液中 克/100毫升）
水	90	98	96
蛋白质	8	0．03	0
葡萄糖	0．1	0．1	0
无机盐	0．72	0．72	1．1
尿素	0．03	0．03	1．8

(1)肾是形成_______的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做_______。
(2)分析表格中的数据，与血浆相比，尿液中没有______和_______；_______和_______的含量明显增加。
(3)血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁可以透过______和_______等小分子物质，而很少透过蛋白质这样的物质。
(4)在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，说明肾小管有_____功能。

【推荐2】如图是人体泌尿系统的组成及肾单位结构示意图，据图分析回答问题：

(1)人体形成尿液的器官是[1]______。健康人每天排出的尿液约有______升，比原尿少了很多。
(2)图中[5]是指______，其中流动的液体是______。
(3)人每天必须喝适量的水，这有利于______。（答出一点即可）

【推荐3】如图为一个肾单位结构模式图，回答下列问题：

（1）肾单位包括[     ]______、肾小囊和肾小管等部分。
（2）尿的形成包括两个过程：经过_______的滤过作用形成_______；经过[____]肾小管的______作用形成尿液。
（3）健康人的尿液和原尿相比，不含有_________。
（4）假如某人最近排尿有问题，排出的尿液中有血，则发生病变的部位可能是肾单位中的_________。（填标号）