【推荐1】回答蜜蜂社会性生活的一些问题：
⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。
⑵遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是___行为，从获得途径上看属于____行为
⑶蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。
⑷蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是__________行为。

【推荐2】请说出通讯的含义及意义：
(1)通讯：是指一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种________，接受信息的个体产生某种________反应的现象。
(2)蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义：蚂蚁是营________生活的，没有通讯，蚂蚁的个体间就无法取得联系，无法交流食物________，无法协作将大型食物搬回蚁穴，从而严重影响蚂蚁的生存。

【推荐3】生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。图甲表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图乙中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题。

(1)图甲中①过程主要表示_____________，该过程不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，有效地维持了生物圈中的_____________。
(2)图乙中的蜜蜂属于图甲中的_____________（填字母）；动植物遗体中的有机物最终被_____________（填字母）所代表的分解者分解。
(3)图乙中的蜜蜂在采蜜的同时能帮助植物_____________。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。这体现了社会行为的哪种特征？__________________________。
(4)干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在短时间内在羊体内被分解，说明动物能__________________________。

【推荐1】传说公元前202年，西楚霸王项羽被汉王刘邦逼得走投无路，退至乌江，准备东渡。只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“项羽自刎乌江”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：天绝我也！拔剑自刎。其实“项羽自刎乌江”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来许多蚂蚁。项羽不知是计，中计身亡。
(1)蚂蚁能围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁喜欢蜜糖的这种行为从功能上看属于______行为，从行为获得方式看属于___________行为，是生来就有的，由动物体内的______________所决定的行为。
(2)蚂蚁群体有明确的分工，这种行为从功能上看属于_____________行为，当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁巢。蚂蚁进行交流的信息是____________。（填“动物”或“气味”）

【推荐2】认真观察图，回答下面的问题。
   
(1)图中动物的运动方式是____________，运动器官是____________。
(2)从行为的获得途径来看，这是一种____________行为。
(3)从动物行为功能的角度看，这种行为每年都发生，这是一种____________行为，具体来说这种行为受其体内____________的控制。
(4)从动物行为功能的角度看，这个群体是在头雁的带领下完成其____________行为的，可见应属于____________行为。

【推荐3】回答蜜蜂社会性活动中的一些问题：
（1）蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂三种蜂，它的分工明确，相依为命．这是蜜蜂的 __________行为。
（2）遇到敌害时．工蜂会保护蜂巢，从功能上看这是______行为和__________行为。
（3）蜂王和雄蜂交配、产卵。从功能上看这是__________行为。
（4）新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个。从功能上看，这是蜂王的__________行为。从获得途径上看．这是一种__________。（填“先天性行为”或“后天性行为”）

【推荐1】通过“尝试与错误”，动物可以获得多种行为。请回答：
（1）根据行为的获得途径，鸡的绕道取食行为是一种 _________行为。鸡在绕道取食过程中尝试的次数和获取到食物所需要的时间之间有什么关系？______________________。
（2）对于不同种类的动物来说，绕道取食时尝试与错误的次数是不一样的。动物越低等，尝试与错误的次数_____；动物越高等，尝试与错误的次数____ 。
（3）对下列动物进行“动物绕道取食”的实验，请判断哪种动物经过尝试与错误”的次数最少，就能解决绕道问题             (     )
A.蚯蚓                    B.青蛙                               C.公鸡                     D.小狗
（4）用成年的狗或猫做绕道取食实验是否合适？为什么？__________

【推荐2】动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志；《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答。
(1)把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有_______，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的_______。
(2)《蛙声十里出山泉》的画面中的不见蛙的踪影只看见蝌蚪。其中蕴含的生物学知识是蛙的发育过程是变态发育。蛙的呼吸器官是_______。
(3)鱼在水中自由地游动，依靠的是尾部的摆动和_______的协调作用游泳。
(4)牛的生殖发育方式是_______，为后代提供了充足的营养和稳定的环境。
(5)从获得方式上看，蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等行为，属于_______行为。

【推荐3】根据下列信息回答问题：
甲：两只公鸡在争斗
乙：小狗在走过的路上撒尿
丙：猫能根据经验迅速捕捉老鼠
丁：乌贼喷出墨汁来逃避敌害
(1)根据行为获得的途径，属于后天学习行为的是_________，属于先天性行为是___________。
(2)根据行为的功能，甲是________行为，该行为的一个明显特征是_______。
(3)乙中小狗在走过的路上撒尿，这和它的_________行为有关，具有该行为动物通常使用姿态、鸣叫、气味等方式来警告周围的动物，保护自己的领域．
(4)按行为的功能看，猫迅速捕捉老鼠，从猫的角度来说属于_______行为，而从老鼠的角度来看，老鼠会逃跑，属于老鼠的________行为。
(5)按行为的功能看，乌贼喷出墨汁来逃避敌害属于乌贼的________行为。