豌豆是一种自花传粉的植物,豌豆种子有圆粒与皱粒两种类型(相关控制基因用 R、r 表示),现有纯种圆粒与皱粒两个品种的植株进行杂交,如图所示,母本所结种子及其种子种植后所结种子的形状如表所示,请回答:
(1)据图杂交过程可判断,作为母本的是_____ 豌豆植株,对母本处理的关键步骤是花蕾期去除母本的是_____ 并授以父本的是_____ ;杂交完成后,母本的是_____ 发育成种子。
(2)据表可知,圆粒与皱粒这对相对性状中,皱粒为是_____ 性状;子一代圆粒豌豆的基因组成为是_____ ,种植后其产生的卵细胞,含有 R 基因的占是_____ (填比例)。
(3)子一代自交,豌豆植株所结的一个豆荚中有 4 粒豌豆,其中圆粒 1 粒,皱粒 3 粒,不符合子二代圆粒与皱 粒间 3:1 的数量比,出现这种现象的原因是_____ 。
性状 母本 | 种子的形状 |
杂交后,母本所结的种子(子一代) | 圆粒 |
子一代自交后,所结的种子(子二代) | 圆粒 皱粒 |
(1)据图杂交过程可判断,作为母本的是
(2)据表可知,圆粒与皱粒这对相对性状中,皱粒为是
(3)子一代自交,豌豆植株所结的一个豆荚中有 4 粒豌豆,其中圆粒 1 粒,皱粒 3 粒,不符合子二代圆粒与皱 粒间 3:1 的数量比,出现这种现象的原因是
更新时间:2024-01-03 06:58:20
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【推荐1】如图是菜豆种子和花的某生理过程示意图。
(1)菜豆种子将来发育成茎和叶的是图1中的[__ ]__ ;发育成植物根的结构是[__ ]___ 。
(2)菜豆种子中,提供营养物质的是[__ ]___ 。
(3)新植物的幼体是___ ,将来发育成新的个体。
(4)图甲和乙所示的A是植物的生理过程,叫做___ 。
(5)在图甲中,花最主要的结构是[4]雌蕊、[__ ]___ 。受精完成后子房将继续发育成___ 。
(1)菜豆种子将来发育成茎和叶的是图1中的[
(2)菜豆种子中,提供营养物质的是[
(3)新植物的幼体是
(4)图甲和乙所示的A是植物的生理过程,叫做
(5)在图甲中,花最主要的结构是[4]雌蕊、[
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【推荐2】陕西临潼是我国石榴最早栽植地和全国石榴主产区之一,被誉为“石榴之乡”。图甲是石榴的生活史,图乙是石榴花的结构示意图。请回答下列问题:
(1)石榴种子萌发所需要的环境条件有:______ 、一定的水分和充足的空气。
(2)图甲中E里有很多A,原因是图乙石榴的[ ]______ 中有很多枚胚珠。
(3)石榴树耐旱,但仍需要适宜的水分。若水分不足,容易出现落蕾和果实发育不良等现象,水分在石榴植株内运输的动力来自______ 作用。
科研人员把等量且适量的石榴苗分别放在3个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如下表所示。
(注:氧气变化量=实验后含量-实验前含量;“+”代表增加,“-”代表减少)
(4)实验结果表明,在______ 光下石榴苗光合作用强度最大。除检测氧气变化量外,该实验还可以检测______ 的变化量来表示光合作用的强度。
(5)请写出一条促进石榴增产的措施:______ 。
(1)石榴种子萌发所需要的环境条件有:
(2)图甲中E里有很多A,原因是图乙石榴的[ ]
(3)石榴树耐旱,但仍需要适宜的水分。若水分不足,容易出现落蕾和果实发育不良等现象,水分在石榴植株内运输的动力来自
科研人员把等量且适量的石榴苗分别放在3个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如下表所示。
容器 | 植物 | 光的颜色 | 光的波长/纳米 | 氧气变化量 |
1号 | 石榴苗 | 红 | 770~622 | +++ |
2号 | 石榴苗 | 黄 | 597~577 | + |
3号 | 石榴苗 | 绿 | 577~492 | - |
(4)实验结果表明,在
(5)请写出一条促进石榴增产的措施:
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【推荐3】袁隆平研究团队利用野生耐盐碱海水稻,通过育种技术,终于培育出一种抗盐水稻品种——天龙优619,适合于我国大部分地区的盐碱地种植,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。下图表示水稻花的结构。
请根据以上回答下列问题:
(1)海水稻的种子外面有果皮包被着,在分类上海水稻属于种子植物中的_________ 植物。
(2)图2所示为水稻花的主要部分,则图3所示结构为水稻花的___________ ,当A中的花粉落到柱头上后,产生的精子与____________ 结合形成_______________ ,所形成的结构是海水稻发育的起点。
(3)袁隆平利用野生稻来培育新品种,这体现了生物多样性的________________ 价值。
(4)海水稻耐盐碱的性状是由___________________________________ 决定。
(5)海水稻稻壳顶端有的具有芒,有的没有芒。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律,进行以下两组杂交实验。
海水稻产生有芒和无芒差异的过程在遗传学上称为________ 。海水稻有芒和无芒是一对___________ 性状。根据以上实验可判断无芒是__________ (填“显性”或“隐性”)性状,已知有芒和无芒是由一对基因控制的(用字母A、a表示),实验二有芒亲代的基因组成是___________________ 。
请根据以上回答下列问题:
(1)海水稻的种子外面有果皮包被着,在分类上海水稻属于种子植物中的
(2)图2所示为水稻花的主要部分,则图3所示结构为水稻花的
(3)袁隆平利用野生稻来培育新品种,这体现了生物多样性的
(4)海水稻耐盐碱的性状是由
(5)海水稻稻壳顶端有的具有芒,有的没有芒。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律,进行以下两组杂交实验。
海水稻产生有芒和无芒差异的过程在遗传学上称为
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【推荐1】小麦的高产抗倒伏与低产倒伏是两对相对性状,请据图作答:
(1)由遗传图可以知道显性性状是______ 。
(2)如果用字母E代表控制产量的基因,用F代表控制是否倒伏的基因,则亲代高产倒伏的基因组是______ ,子一代的基因是______ 。
(3)如果农业科技人员想获得稳定高产抗倒伏的新品种他们尝试用亲代杂交育种的方法是否能成功?_______ 。
(4)用子一代高产倒伏的品种,人工杂交的方法进行育种,具体做法:______ 。
(5)通过(4)之后获得稳定高产抗倒伏遗传的可能为_______ 。
(1)由遗传图可以知道显性性状是
(2)如果用字母E代表控制产量的基因,用F代表控制是否倒伏的基因,则亲代高产倒伏的基因组是
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【推荐2】下图是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),请据图回答:
(1)由图中信息可以判断,单眼皮为__________ (填“显性”或“隐性”)性状。请根据图中信息推测小雅父亲和母亲的基因组成分别为__________ 和__________ 。小雅外公的基因组成可能是_______ 或___________ 。
(2)小雅的父母如果再生一个孩子,则这个孩子是双眼皮的概率是__________________ 。
(3)假如小雅外公和外婆的基因组成都是AA,那小雅有可能是单眼皮吗?并简单说明原因(不考虑变异因素)________________________________________________________________
(1)由图中信息可以判断,单眼皮为
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【推荐3】“八年耕耘源于对科学探索的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏着生物遗传的奥秘。”孟德尔是现代遗传学的奠基人,被尊称为“遗传学之父”。下图是孟德尔部分遗传实验过程,相关基因分别用D、d表示。请分析回答问题:
(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在遗传学上称为_______ ,豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对_______ 。
(2)根据豌豆的紫花和白花在亲代与子代之间的传递规律,可以判断出_______ 是隐性性状。
(3)根据图示所示情况判断,亲代紫花个体的基因组成分别是_______ ,子代中紫花个体的基因组成是_______ 。
(4)将一朵豌豆花进行解剖观察发现,虽然豌豆花的外观与桃花差异较大,但是豌豆花具有与桃花相似的结构,我们把这样的花称为_______ 花。遗传实验中,在对豌豆花进行人工授粉时,需要把接受花粉的豌豆花的雄蕊提前去掉,这样做的目的是为了避免_______ 。
(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在遗传学上称为
(2)根据豌豆的紫花和白花在亲代与子代之间的传递规律,可以判断出
(3)根据图示所示情况判断,亲代紫花个体的基因组成分别是
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【推荐1】人的头发与皮肤生长时有一定的倾斜度和方向性,因此会在头皮顶部形成毛涡,便是“发旋”。发旋在胎儿时期已逐渐形成,出生后即可辨认。生物兴趣小组对某家庭发旋的遗传现象进行了调查,结果如图甲。图乙是该家庭中的一位成员体细胞内染色体排序图,请分析回答下列问题。
(1)该家庭亲代通过生殖过程把控制发旋的基因传递给子代,____ 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(2)小组成员观察头发纹路时发现,发旋存在着右旋(顺时针方向)和左旋的不同表现形式,这在遗传学上称为对____ 。根据图甲可推断,____ 是隐性性状,若用B、b表示控制发旋的基因,则子代右旋个体的基因组成为____ 。
(3)从染色体的形态和组成分析,图乙所示的该家庭成员为____ (填“男性”或“女性”),其体细胞的性染色体组成为____ 。该家庭生的第一个孩子为男孩,若再生一个妹妹的概率是____ 。
(1)该家庭亲代通过生殖过程把控制发旋的基因传递给子代,
(2)小组成员观察头发纹路时发现,发旋存在着右旋(顺时针方向)和左旋的不同表现形式,这在遗传学上称为对
(3)从染色体的形态和组成分析,图乙所示的该家庭成员为
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【推荐2】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究型学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表示,请分析回答问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身又有黑身,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____________ 性状。
(2)根据第______ 组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断____ 身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
(4)以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着__________ 代代相传。
(1)果蝇的体色,既有灰身又有黑身,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为
(2)根据第
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
(4)以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着
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【推荐3】人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状(用B、b分别表示显、隐性基因),如表为三个家庭成员的遗传情况。如图表示染色体、DNA、基因的关系示意图。据图表回答问题:
(1)根据______ 号家庭成员的性状表现,可以判断______ 是显性性状。
(2)1号家庭中孩子的基因组成为______ 。
(3)2号家庭打算再生一个孩子,这个孩子是能卷舌女孩的可能性是______ 。
(4)在染色体、DNA、基因关系示意图中,④表示______ ,它是包含遗传信息的______ 片段。
家庭 编号 | 家庭成员及性状表现 | ||
父亲 | 母亲 | 孩子 | |
1 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
2 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 不能卷舌 |
3 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
(1)根据
(2)1号家庭中孩子的基因组成为
(3)2号家庭打算再生一个孩子,这个孩子是能卷舌女孩的可能性是
(4)在染色体、DNA、基因关系示意图中,④表示
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