【推荐1】如图一为植物部分生理活动示意图，①-⑤表示生理过程，图二表示温度对大豆幼苗生命活动的影响，请分析作答。

(1)植物生理过程的发生与相应的结构有关，图一中的①过程主要发生在叶肉细胞的叶绿体中，②过程主要是在________中进行，③主要通过叶片的________完成。
(2)图一序号代表的生理活动中，与植物体的能量转换密切相关的过程有________（填序号）。请写出其中一个过程的具体能量转换________。
(3)我国承诺，到2060年实现“碳中和”目标；即排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。这个目标的实现，一是要减少二氧化碳排放，升级产业；二是要植树造林，修复生态，促进________（填序号）表示的生理过程，消耗更多的二氧化碳。
(4)测量大豆幼苗在单位时间内消耗氧气和二氧化碳的量随温度变化情况，结果如图二所示。二氧化碳消耗的量可以反应出大豆幼苗________的强弱；在20℃时最有利于幼苗的生长，请解释原因：________。

【推荐2】下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞的结构示意图。请据图回答：

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图丙特有的结构是____________（用数字来表示）
（2）间作套种、合理密植是为了提高图甲中过程[　　]____________的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中过程[　　]________________所释放的能量，这一过程发生在图丙的____________________中。
（4）图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的[　　]________________散失出来的。
（5）图乙中的叶是由不同的组织按照一定次序结合在一起共同完成植物的某些生理活动，因此一片叶就是一个____________________。

【推荐3】植物的根、茎、叶与水分的吸收，运输和散失有关请据图回答：

(1)根尖吸收水分的主要部位是[D]______，因为此处有大量的______，可以增大吸水的表面积。
(2)水被根吸收后，在植物体内通过______组织向上运输的动力来源于______作用。一部分水在[①]叶肉细胞用于光合作用等生命活动，大部分通过[②]______以水蒸气的形式散失，从而促进生物圈中的水循环。

【推荐1】下图1是叶片结构示意图，图2中a、b表示两种不同的物质，请据图回答问题：

(1)图1中___（填序号）是叶肉，这部分的细胞中含有较多叶绿体。
(2)光合作用产生的有机物通过图1中的___（填序号）运输到其他器官。
(3)光合作用过程包括两个方面的转化：一是物质的转化；二是能量的转化，即把光能转变为___。
(4)呼吸作用过程需要利用[b]___，分解有机物释放能量，供给植物生命活动所需。
(5)夏季中午光照较强时，光合作用反而下降，原因是此时图1中大多数⑤处于___状态，使得植物对图2中[a]___的吸收量减少所致。

【推荐2】下图是西瓜叶片的生理活动示意图图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，据图回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则②代表________，该作用能够维持生物圈中的________平衡；若要提高大棚西瓜的产量，其有效措施之一是向大棚中适当增加_______的浓度（填序号）。
（2）若此图中②代表水蒸气，则它是通过叶表皮上的________散失到大气中的，③向上运输的动力来自_______________。
（3）若此图代表呼吸作用，则②表示_______；如果大气中该物质含量过高会产生______。

【推荐3】下图是叶片平面结构图：

（1）表皮包括标号___和标号___所示结构，主要是起保护作用。
（2）①⑤的外壁有一层结构是__________，其作用是利于透光、防止水分散失和保护。
（3）对叶有支持作用的是标号____所示结构，除此之外，它通过筛管将叶制造的有机物运输给茎、根；通过导管运输水分和溶解在水中的_______。
（4）制作叶片横切面的临时切片，放到显微镜下观察，如果观察到的表皮细胞上有气孔，则最有可能是________表皮。
（5）下图为光合作用示意图，请分析并回答：

该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？___________________。

【推荐1】在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，就是绿色植物。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说：“……它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？
请回答有关问题。
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是_____，制造有机物依靠的结构是_____。
（2）绿色植物进行物质生产必需的原料是_____和_____。
（3）绿色植物制造有机物的同时，还能够产生氧气。对维持生物圈中的_____平衡具有重要作用。

【推荐2】如图表示某生态系统的物质循环，A和B表示组成该生态系统的某些部分，①〜③表示生理过程，请分析回答：

（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出图中描述这一现象的食物链______。
（2）若为了杀灭害虫而大量喷洒农药，则一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是______。
（3）图中A表示生态系统组成中的______，它通过生理过程[______]______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______平衡起到了重要作用。

【推荐3】请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题：
材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。
材料二：2021年4月13日日本政府召开相关会议，决定将福岛核污水排入海洋。污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。

(1)在图一生态系统中，绿色植物通过[]___________作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气放到大气中，有效维持了生物圈中的___________。图一中生物体内的碳返回无机环境的途径有___________（填数字）。
(2)图二中，鲨鱼获得能量最多的食物链是___________。既有捕食关系又有竞争关系的生物是___________。若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表___________。图二要构成完整的生态系统，还需要补充图一中的生物成分___________（选填甲、乙、丙）和非生物部分。
(3)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。请写出一条达成这一目标的建议___________。
(4)与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强，原因是___________。但是若将福岛核污水排入海洋，不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来定的影响，这说明生物圈是一个统的整体，是所有生物共同的家园。