下图是人体呼吸全过程图,请据图回答问题。(1)呼吸过程各环节的名称分别是:①_______ 、②_______ 、③_______ 、④_______ 。
(2)人在平静呼吸状态下,_______ 和_______ 舒张时,胸廓缩小,肺随之回缩,肺的容积缩小,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排除体外,完成呼气过程。
(3)b代表的气体是_______ 。过程②中,气体b由肺泡周围毛细血管进入到肺泡里,其原因是_______ 。
(4)呼吸的实质是_______ 。
(2)人在平静呼吸状态下,
(3)b代表的气体是
(4)呼吸的实质是
更新时间:2024-04-29 19:56:03
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【推荐1】科研人员利用3D打印技术,成功获得了具有相应功能的人体“3D器官”,有望为器官移植带来革命性的变化,该研究也荣登2019年5月的《科学》杂志封面。
(1)______ 是呼吸系统的主要器官,其功能单位是______ 。它是由支气管最细的分支末端形成。图中展示的是一个由水凝胶3D打印而成的“肺部结构”,当空气被泵入囊中的同时,血液流过囊周围网络通道,可模拟肺与血液的______ 功能。
(2)当人体进行吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉______ ,肺泡处于______ (填“扩张”或“收缩”)状态,此时缠绕在肺泡外的______ 会受到一定程度的牵拉。因此,打印出来的“血管结构”需要具有一定的韧性,能够承受这种牵拉。
(3)研究人员在测试中发现,当红细胞从打印出的“血管”中流过时,能够有效地从“肺部”获取氧气。这一过程如果是在人体内完成的,氧气最终参与______ 作用,分解有机物,为人体生命活动提供能量。
(1)
(2)当人体进行吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉
(3)研究人员在测试中发现,当红细胞从打印出的“血管”中流过时,能够有效地从“肺部”获取氧气。这一过程如果是在人体内完成的,氧气最终参与
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【推荐2】2022年北京冬季奥运会上,中国运动员谷爱凌在自由式滑雪大跳台项目上逆势绝杀,最终夺得金牌。这是中国健儿第一次在该项目上夺金,令国人振奋。图甲是人体消化系统的组成示意图,图乙是一次平静呼吸过程中,人体肺内气压变化曲线图。请分析回答下列问题。
(1)滑雪前,谷爱凌需要摄入充足的营养物质。食物中的淀粉主要在______ 中消化,最终分解成______ 被吸收进入血液,之后随血液循环最先到达心脏的______ 。
(2)准备出发前,谷爱凌深吸了一口气。吸气时,肋间肌和膈肌处于______ 状态,胸腔容积扩大,肺内的气压变化对应图乙中曲线的______ 段。
(3)谷爱凌三岁开始滑雪,八岁就加入了滑雪队。经过长期的刻苦训练,她成功完成了高难度的滑雪动作,从行为获得的途径来看,这属于______ 行为。
(1)滑雪前,谷爱凌需要摄入充足的营养物质。食物中的淀粉主要在
(2)准备出发前,谷爱凌深吸了一口气。吸气时,肋间肌和膈肌处于
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【推荐3】以下图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图分析回答:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]__________ 。
(2)图甲中[2]__________ 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的空气变得__________ 、湿润和清洁。
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由单层细胞构成,这有助于肺泡与血液之间进行__________ 。
(4)图乙中a代表的物质是__________ ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是__________ 含量增加。(填气体名称)
(5)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]应处于__________ 状态(填“收缩”或“舒张”)。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]
(2)图甲中[2]
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由单层细胞构成,这有助于肺泡与血液之间进行
(4)图乙中a代表的物质是
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【推荐1】如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图,请回答:
(1)图(一)中,序号③模拟的结构是______ 。
(2)从图(二)可以看出,体内进行气体交换的功能单位是______ 。
(3)图(二)中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换,A 表示的物质是_______ ,生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应,是因为B与红细胞中的_______ 结合能力下降。
(1)图(一)中,序号③模拟的结构是
(2)从图(二)可以看出,体内进行气体交换的功能单位是
(3)图(二)中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换,A 表示的物质是
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【推荐2】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。
(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_________ 有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成_________ 、葡萄糖,在小肠内被吸收进入血液。
(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________ 层细胞即可进入血液,与_________ 中的血红蛋白结合,血红蛋白的特性是____________________ 。
(3)图3是心脏结构示意图构成心脏的肌肉能够________ ,从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。②与③之间有_________ ,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]进入主动脉,通过_________ 途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,血液由_________ 变为_________ ,为组织细胞提供营养物质和氧。
(1)图1是小肠内表面示意图,[①]
(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过
(3)图3是心脏结构示意图构成心脏的肌肉能够
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【推荐1】呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用如图1所示的海姆立克急救法实施救助。下图2是人体呼吸系统部分结构示意图。请分析回答:
(1)人体细胞获得氧气主要包括肺通气、肺的换气、气体在血液中的运输和组织换气四个过程,呼吸道阻塞主要是影响其中的________________ 过程。人体的呼吸道包括图2中的________________ (填编号)和气管、支气管,是气体进出肺的通道;最细的支气管末端有许多囊泡,它叫________________ ,这些囊泡的壁仅由单层细胞构成,囊泡外面还缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这有助于肺进行________________ 。
(2)人正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和________________ (填编号)阻塞呼吸道,使气体无法进出肺,最终影响组织细胞通过________________ 作用为生命活动提供能量,严重时可导致死亡。
(3)异物阻塞呼吸道时,可采用海姆立克急救法实施救助,施救者通过挤压,使被救者的膈顶快速上升→胸腔容积________________ (填“扩大”或“缩小”)→肺内气压________________ (填“增大”或“减小”)→产生较强的气流将异物排出。
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意_______________________________________ (答出一点即可)。
(1)人体细胞获得氧气主要包括肺通气、肺的换气、气体在血液中的运输和组织换气四个过程,呼吸道阻塞主要是影响其中的
(2)人正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和
(3)异物阻塞呼吸道时,可采用海姆立克急救法实施救助,施救者通过挤压,使被救者的膈顶快速上升→胸腔容积
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意
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【推荐2】分析如图所示实验和表中的数据。甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
(1)甲瓶在这个实验中起________ 作用。
(2)甲瓶中的浑浊程度________ (“大”或“小”),说明空气中的________ 含量较少。乙瓶中的浑浊程度________ (“大”或“小”),说明呼出的气体中的________ 含量较多。产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入________ 了,而血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入________ 了,然后随着湿润的气体一起排出。
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?________ 。
(4)呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的________ (填结构)。
(5)实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于________ 状态。
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)甲瓶在这个实验中起
(2)甲瓶中的浑浊程度
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?
(4)呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的
(5)实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于
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【推荐3】研究表明,我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:
(1)为探究“镜头在口腔中的变化”现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体做法如下:
①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取______ 实验装置进行对照。将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,满加碘液、摇匀,发现_____ 组试管不变蓝。
(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①_____ 进入血液,来自过程②的氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的_____ 中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要。
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线_____ 段。
(1)为探究“镜头在口腔中的变化”现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体做法如下:
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(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线
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