【推荐1】不同的水果或蔬菜中维生素C（其水溶液能使紫色高锰酸钾溶液褪色，且维生素C溶液越浓，用量就越少）的含量不同。对此某同学开展了如下探究，请你帮助补充完整并回答：
提出问题：橘子比苹果的维生素C含量高吗？
(1)作出假设：_______________________________。
(2)制订、实施计划：①称取两份等量的新鲜橘子汁和苹果汁，分别倒入2个洁净、干燥的烧杯中；②取两只洁净干燥的小试管并编号为甲和乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用1支洁净、干燥的滴管吸取橘子汁，逐滴滴入甲试管，边振荡边观察，直至高锰酸钾褪色为止，记录所用的滴数为a；③接着用同一滴管吸取苹果汁，逐滴滴入乙试管，直至高锰酸钾褪色为止，记录所用的滴数为b。
上述有三处不妥，请改正：
A．___________________________________________________________________；
B．__________________________________________________________________；
C．___________________________________________________________________。
(3)分析结果得出结论：若________（填“a<b”或“a>b”），则说明_______________________。

【推荐2】某实验小组为了比较柑和苹果中的维生素C含量的多少，根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：
在两支同样的试管中分别加入2毫升相同质量分数的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加柑汁和苹果汁使其褪色，接着重复做三次这个实验，记录数据如下表：

果汁类型	所滴入的果汁滴数
	第一次	第二次	第三次
柑汁	20	24	22
苹果汁	100	102	101

(1)分析数据可知，两种果汁中维生素C含呈较高的是______。
(2)这个实验之所以要测定三次，所得的测定数据应取其平均值，目的是______。
(3)维生素C易被空气中的氧气氧化而损耗，同学们为了进一步探究维生素C损耗的影响因素，把柑汁放置在不同温度环境中，放置不同时间，分别滴入2毫升相同质量分数的高锰酸钾溶液容易直至其褪色，然后记录所消耗的滴数如下表：

实验组别	柑汁恒温露置时间	所处的温度	消耗柑汁的滴数
1	10分钟	室温	29
2	10分钟	40℃	31
3	10分钟	50℃	36
4	20分钟	50℃	43

上述实验中，第1组和第2组实验的变量是______。分析上表数据可以得出的结论是维生素C损耗与______有关。根据上述结论，为了减少蔬菜加工过程中的维生素C的损耗，最好的炒菜方法是______（填“快炒”或“慢炒”）。
(4)远航的水手经常要吃新鲜蔬菜、水果来补充维生素C，因为这样做可以避免水手得______病。

【推荐3】实验探究
为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只相同的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下表。

分组	试管A	试管B	试管C	试管D
蔬菜汁种类	黄瓜汁	青椒汁	苹果汁	白菜汁
高锰酸钾溶液	2mL	2mL	①	2mL
酸菜汁滴加液	14滴	8滴	15滴	11滴

依据以上实验回答下列问题：
(1)该实验的实验变量是______，表中①处填______，为了使实验结果更可靠，以上实验还需要设置______。
(2)该实验至少需要使用4支滴管，而且型号要______，目的是______。
(3)四种蔬菜汁中维生素C浓度最大的是______，维生素C进入人体后不需消化能够直接被吸收进入______（填血管类型），随着血液循环运输到身体各部分。
(4)如果身体缺乏维生素C，可能会患______（填一种维生素缺乏症），为了保证维生素C的摄入量，我们应该适应多吃新鲜的______。