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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:29 题号:5506079
蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题。
(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:_________________________________________
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量的清水;
②取20只孑孓放入甲烧杯中、瓶口密封,另取_________只孑孓放入乙烧杯中、瓶口不做处理;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该实验的变量是__________________
(4)若实验的结论是孑孓的生活需要空气,则实验结果是:甲烧杯中的孑孓_______________,乙烧杯中的孑孓___________________
(5)以上实验中甲乙两烧杯放等量清水的目的是:____________________;甲乙两烧杯各放1只孑孓可以吗?__________,请说明原因:__________________________

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实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】下图是某班级同学在“探究唾液对流粉的消化作用”中所做的实验设计。请分析以下实验
   
(1)通过实验可以知道淀粉在消化道的______部位就已经开始被消化。
(2)图C步骤中的试管应该放置在______℃的水中进行实验,原因是______
(3)该同学设计两个试管做此实验的目的是起______作用;这个实验的变量是______
(4)实验过程D中2号试管加碘液后颜色______(变蓝或不变蓝),原因是____________
(5)如果我们要“探究温度对唾液淀粉酶的影响”,对上述实验的修改方案正确的是______。
A.1号:2m1清水+0℃的冰水;2号:2m1唾液+0℃的冰水
B.1号:2m1清水+0℃的冰水;2号:2m1清水+37℃的温水
C.1号:2m1清水+37℃的温水;2号:2m1唾液+37℃的温水
D.1号:2m1唾液+0℃的冰水;2号:2m1唾液+37℃的温水
2023-08-26更新 | 21次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】实验探究题
八(2)班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,实验方法步骤如下表,请分析表中信息并回答下列问题。

步骤

实验操作

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温、煮沸,分别贴上编号为①②的标签

2

用无菌棉棒擦拭硬币后,将该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严;②号培养皿不做处理

3

把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

4

每天观察一次,做好记录


(1)该班同学要探究的问题是______________________________
(2)步骤1,培养基中加入牛肉汁的目的是_____________;装有牛肉汁培养基的培养皿要在开水中蒸煮,目的是__________________________
(3)步骤2,用无菌棉棒擦拭硬币后,在培养基上轻轻涂抹,这一步叫作____________
(4)步骤3,将实验装置放在室内温暖环境下是因为细菌和真菌的生长繁殖需要____________________
(5)实验中设置①号和②号两套培养皿的目的是______________________。实验的变量是_____________。推测在该实验中,能在________号培养的培养基上观察到菌落。
(6)为了使实验更加科学合理,还应该进行__________实验。
2020-03-10更新 | 184次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】乳酸菌在生产生活中有着广泛的应用,可以用来制作酸奶和泡菜等发酵食品。某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度即保证乳酸菌活性的温度”。
          
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶;②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据;⑤重复测定 3 次,取平均值,实验结果如柱形图 1 所示: 请分析回答:
(1)步骤①中将新鲜袋装牛奶煮沸,其目的是_________________
(2)与病毒相比,乳酸菌在结构上的突出特征是________
(3)步骤③中,“将玻璃杯密封”的原因是__________
(4)将酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的___步骤。
(5)本实验除温度不同外,倒入牛奶的量等其他条件都应当相同,这样做的原因是______________________________
(6)根据柱形图统计的实验结果,得出的结论是________________
2023-12-03更新 | 99次组卷
共计 平均难度:一般