组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境组成生态系统 > 生态系统的组成成分及各成分的功能
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:123 题号:7133293
生命体与所处的环境只有不断发生物质和能量交换,才能维系其平衡.这是不同层次的生命体系的共性.
(1)草履虫通过_____(填细胞结构)与环境发生物质和能量交换.
(2)人体通过_____系统吸收营养物质,获得能量,通过呼吸、泌尿系统和皮肤排出代谢废物.
(3)生态系统通过绿色植物的光合作用将物质和能量输入到生物群落内部,动植物尸体和粪便等通过_____的分解作用返还到无机环境.

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】建设美丽中国是伟大“中国梦”的重要组成部分,保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型研究草原生态系统的结构和功能,有利于制定保护草原的措施。图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图,据图回答下列问题:

(1)图中属于生产者的生物是_______,它能进行①_______作用,把从非生物环境中获得的无机物转变为有机物,进而为其他生物的生活提供物质和能量。
(2)该图中共有_______条食物链,请写出其中最长的一条:______________
(3)在该生态系统中,鼠与蛇之间的关系为_______关系。由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气,该生态系统中的蛇被大量捕杀,会导致鼠的数量在短期内_______(填“增加”或“减少”或“不变”)。当人们意识到乱捕滥杀的危害后,停止了对蛇的捕杀。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡,这是由于生态系统具有一定的_______能力。
(4)从生态系统物质循环的角度分析,图中A表示的生物成分是_______,它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成_______,供给生产者再利用。
2021-02-26更新 | 32次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域。观察图示生态系统各成分间的关系,请分析回答(注:图中A表示细菌和真菌,B表示绿色植物,C表示阳光,D表示昆虫,E表示鸟类):

(1)从图中可以看出,一个生态系统是由______部分和______部分组成。图中的生产者和分解者分别是______(用字母表示)。
(2)写出图中的食物链:______(用字母表示)。
(3)如果图中的E灭绝,则在生物B、D中短期内数量会减少和增加的分别是______(用字母表示)。
(4)生态系统中的动物和植物通过______的关系形成食物链和食物网,______是沿着食物链和食物网流动。
(5)在一般情况下,生态系统中生物的种类、______是相对稳定的,这说明______
(6)图中“鸟”进行生命活动所需要的能量最终来自[       ]______
2022-10-14更新 | 21次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)根据生态系统中的成分,图中的生产者是_____,蛇、鼠等动物属于_______
(2)图中共有_____条食物链。
(3)请写出其中最长的一条食物链:_______
(4)在生态系统中,能量是沿着______逐级传递的。生态系统所需的能量最终来自______
2020-03-26更新 | 62次组卷
共计 平均难度:一般