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题型:选择题-单选题 难度:0.4 引用次数:517 题号:7657864
为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验

组别

处理方法

不做任何处理

破坏蝌蚪的甲状腺

水中放入甲状腺激素

实验结果

正常发育

停止发育

提前发育


乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。根据实验结果下列判断错误的是(       
A.甲乙对比说明甲状腺可以促进蝌蚪的发育
B.甲丙对比说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育
C.乙丙对比说明甲状腺可以分泌甲状腺激素
D.通过乙的前后对比可以说明甲状腺和甲状腺激素都可以促进蝌蚪的发育

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【推荐1】下列是不同小组探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验设计,其中最合理的是(       
第一小组:将一条鲫鱼的所有鳍同时都捆扎起来,放在水缸里观察。
第二小组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍剪掉,另一条鲫鱼不剪,放在水缸里观察。
第三小组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在水缸里观察。
第四小组:将一条鲫鱼的背鳍捆扎起来,另一条鲫鱼的所有鳍捆扎起来,放在水缸里观察。
A.第一小组B.第二小组C.第三小组D.第四小组
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【推荐2】某同学在“检测不同环境中细菌”实验中,在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌,在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是(  )
组别琼脂培养基处理过程盐纸片周围
甲+乙37℃恒温培养24小时甲菌落、乙菌落
甲+乙+盐水浸过的纸片37℃恒温培养24小时乙菌落
A.该实验的变量是恒温培养时间
B.盐水浸过的纸片不需要灭菌
C.②组中乙菌落一定比①组的大
D.乙细菌具有一定的耐盐能力
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【推荐3】某研究性学习小组就“种子的萌发受水分影响”进行了探究,其实验记录如下表:

实验组别

光照

温度

水分

种子数量

萌发种子数量

1

遮光

25℃

适量的水

30颗

29颗

2

遮光

10℃

没有水

30颗

1颗

由表分析,该实验设计的不妥之处是
A.种子的数量太少了B.没有光照C.不是单一控制变量D.温度太高
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