为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
(1)取两片载玻片,分别编号甲和乙。
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在甲和乙号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫。
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的___________ 层吸取。(填“表”或“底”)
(2)用镊子夹取一点物质,放在乙号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)(选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害)
①若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______ 刺激。
②若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______ 刺激。
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_________ 刺激。
(3)在此实验中,甲号载玻片起____________ 作用。
(1)取两片载玻片,分别编号甲和乙。
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在甲和乙号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫。
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(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的
(2)用镊子夹取一点物质,放在乙号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)(选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害)
①若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
②若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是
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更新时间:2019-11-21 22:18:52
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【推荐1】为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,科研人员设计了一个迷宫(如图所示),图甲和图乙中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图乙的出口有一些炒香的花生米,图甲的出口则没有,请你据图分析并回答问题。
(1)该实验探究的问题:_____________________ ?
(2)图甲所示实验的作用是_______ ,本实验的变量是_______ 。
(3)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为,主要运用的生物探究方法是_______ 。
(4)为了保证实验成功,小鼠应处于_______ 状态。
(5)小鼠是用_______ (填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会通过迷宫的。多次重复实验后,如果图乙中的小鼠学得快些,则说明实验变量能_______ 小鼠学习。
(6)生物兴趣小组的同学分别用小鸡、壁虎代替小鼠,实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明____________________________ 。
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(1)海带属于藻类植物,该植物类群具有的主要特征有___________ 。
(2)实验甲探究的问题是:______________________ ?
(3)实验甲过程中,除改变温度外,其他条件都应保持一致,主要目的是___________ 。
(4)分析实验乙数据,得出的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论?为什么?______________________ 。
(5)海带生长率增长的最适温度范围是在10~15℃之间,据此分析,夏季高温不适宜种植海带的原因是:__________________ 。
(1)海带属于藻类植物,该植物类群具有的主要特征有
(2)实验甲探究的问题是:
(3)实验甲过程中,除改变温度外,其他条件都应保持一致,主要目的是
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(1)该同学提出的问题是_______________________________ ?
(2)该同学作出的假设是______________________________ 。
(3)实验中的变量是__________________________________ 。
(4)该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,请指出来:_________________ 。
(1)该同学提出的问题是
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(1)图二丁是观察的口腔上皮细胞,甲中滴的液体是________ 。乙步操作过程是________ ,这样能避免产生气泡。
(2)图二丙是观察草履虫,甲步骤中滴液体前先放些__________ ,目的是防止草履虫运动过快,不便于观察。看到草履虫后,若要进一步看清草履虫的结构,需要调[ ]________ (填图一中数字和结构名称)。
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(2)实验小组同学在采集时发现水表层的草履虫数量比深层的多,他们产生了“草履虫生活中需要氧气吗?”的疑问,因为水的表层氧气浓度大。于是,他们准备进行探究分析,请你帮他们完成:
①作出假设:_____________________________ 。
②制定并实施计划:取甲乙两只烧杯,加入等量的河水。取相同数量和大小的草履虫放入两只烧杯中,放置在相同环境中。甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯_______________ 。
③分析实验现象,得到结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况,结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低,甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常生活。据此可得到结论:______________________________ 。
(3)一只草履虫每天可以吃掉约43000个细菌,所以草履虫对_________ 有一定的作用。
(1)他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀,然后平均分装在A、B两个锥形瓶中,再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液,向B瓶加入
(2)实验小组同学在采集时发现水表层的草履虫数量比深层的多,他们产生了“草履虫生活中需要氧气吗?”的疑问,因为水的表层氧气浓度大。于是,他们准备进行探究分析,请你帮他们完成:
①作出假设:
②制定并实施计划:取甲乙两只烧杯,加入等量的河水。取相同数量和大小的草履虫放入两只烧杯中,放置在相同环境中。甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯
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【推荐3】图一是草履虫结构示意图,图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解,请据图回答:
(1)实验观察时,发现草履虫一般集中在培养液的表面,原因是氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过[ ]_____ 。
(2)进入草履虫体内的食物会被_____ (填标号)消化分解,这个结构的作用与人体中的_____ 系统相当。
(3)草履虫体内多余的水分和废物会被_____ (填标号)收集起来,排到体外。
(4)草履虫是一个细胞的结构依据是_____ 。
(5)草履虫是单细胞生物,请你再举例写出一种单细胞生物_____ 。
(6)生物体对外界的刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应,图二中甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液并使两滴培养液连通,当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因。
①在图二下方的括弧内用箭头表示草履虫移动的方向,甲( ) ,乙( ) 。
②出现不同现象的原因是:甲:____________________________________________ ;
乙:______________________________________________________________________ 。
③你得出的结论是________________________________________________________ 。
(1)实验观察时,发现草履虫一般集中在培养液的表面,原因是氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过[ ]
(2)进入草履虫体内的食物会被
(3)草履虫体内多余的水分和废物会被
(4)草履虫是一个细胞的结构依据是
(5)草履虫是单细胞生物,请你再举例写出一种单细胞生物
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①在图二下方的括弧内用箭头表示草履虫移动的方向,甲
②出现不同现象的原因是:甲:
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