河北省保定市长顺县2019-2020学年七年级上学期期末道德与法治试题
河北
七年级
期末
2020-04-11
219次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、友谊的天空、师长情谊、青春时光
一、单选题 添加题型下试题
①开拓进取,放飞梦想
②学会合作,包容他人
③发展个性,我行我素
④不畏挫折,意志坚强
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 梦想的意义解读 生命的意义需要自己发现和创造解读
A.努力,是梦想与现实之间的桥梁 | B.有了梦想,就一定能成功 |
C.少年的梦想,天真无邪不切实际 | D.少年的梦想与中国梦密不可分 |
①学习不仅局限在学校、课堂
②探究、思考、感悟都是学习的表现
③中学阶段学习是我们唯一的任务
④学习是一个苦乐交织的过程
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.主动学习只会让自己烦恼 | B.学习是没有规律可循的 |
C.合理安排时间,选择适合自己的方法 | D.根据自己对老师的喜好与否确定兴趣大小 |
①学如逆水行舟,不进则退
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③海内存知己,天涯若比邻
④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
A.①② | B.①④ | C.②③④ | D.①②④ |
①对人坦诚,毫无保留
②把握分寸,学会尊重对方
③言听计从,享受交往的乐趣
④明辨是非,遵守法律、法规
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①王红在学习之余经常阅读名人传记,鼓舞自己
②李丽内向、不善于交往,她把自己关在屋里,阅读大量的交往书籍,但从不参加集体活动
③在夏令营中,陈鹏结识了许多电脑高手,在电脑操作上有了很大进步
④张文为改变自己的不善言谈,经常参加社会实践活动
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
8. 师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是( )
A.小明同学非常害怕老师,只要在路上遇到老师就故意绕道走 |
B.小刚同学性格开朗,经常与老师开玩笑、他还给老师取绰号 |
C.小超同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 |
D.小俊同学向班主任提出班级管理的不同意见,班主任很生气 |
【知识点】 与老师彼此尊重解读 与老师平等相待、相互促进解读
①与父母进行良好的互动沟通
②理解父母行为中蕴含的爱
③说服父母不要再管自己
④让父母了解自己的变化和需要
A.①②④ | B.①②③ |
C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②个体生命有时尽,人类生命有接续
③把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
④只有科学家才能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①参加学校开展的应急疏散演练活动
②独自到无安全防护设施的河边游泳
③认真学习预防一氧化碳中毒的知识
④瞒着父母单独外出去会见陌生网友
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
二、多选题 添加题型下试题
①乐观的人就一定能战胜一切困难
②信心是人们战胜挫折的精神支柱
③面对困难,我们要有积极向上的生活态度
④追求理想的人定能实现所有愿望
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
三、单选题 添加题型下试题
①阅读好书
②只做自己热爱和有兴趣的事情
③与人交往,了解他人的生活方式
④外出旅行,看看不同的风土人情
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
四、简答题 添加题型下试题
近年来,全国各地陆续开展“机动车不礼让斑马线”专项整治活动。其目的是让行人在斑马线上走得更加从容。
(1)从生命的角度,说明开展礼让斑马线活动的必要性。
(2)请你结合所学知识对礼让行人的司机的行为作出评价。
五、分析说明题 添加题型下试题
材料一:西安高陵区7岁的赵泽华荣获2019全国“最美孝心少年”称号。一年多来,赵泽华坚持每天6点半起床,在自家包子店帮父母擀包子皮一小时,然后去上学。他擀包子皮飞快,半天时间能擀500-700个。此外,他还会搏击、弹钢琴,学习成绩也不错……爸爸常给他讲道理:一个人要成事,学知识是第一位,还要有吃苦耐劳的意志。“看到娃劳动也心疼,但还是想帮娃养成好习惯。赵泽华说:“爸特别辛苦,帮爸爸干完活,爸爸就可以陪我学习、陪我玩了。”
(1)请你谈谈赵泽华被评为“最美孝心少年”的原因?
(2)你对家做过哪些贡献?请分享一下你的经历与体会。
材料二:清晨,老师们在校门口迎接我们上学;课上,老师风趣且富有激情的传授知识、和大家一起讨论,倾听同学们的发言;课下,认真备课、批改作业,课余时间,还要找同学谈心、交流,帮助同学们排解学习生活中遇到的烦心事……教师们为了教育事业,无怨无悔,为了孩子的成长,在所不惜。
(3)结合材料和生活实际,请你谈谈对教师职业的理解。
(4)“美丽的教师”就在你身边,请回忆老师打动你的瞬间,并把自己的感受写下来。
六、情境探究题 添加题型下试题
小学毕业后,我们兴高采烈地来到中学读书。不久,在学习生活中我们便有了很多不如意。
镜头一:老师讲课和小学大不一样,就是不想听课。这么多的学科,我该学哪一门呢?作业错题多,被老师批评,都怪老爸老妈不帮我检查作业。
(1)依据材料,分析为什么小军在学习中会有这么多的不如意?
镜头二:小梅平常在班级里沉默寡言,十分内向。但是一进网络聊天室,就像变了一个人似的,非常活泼,还把自己的照片发到网上。最近,结识了一个网名叫“米多”的朋友,她常常跟“米多”讲述自己的真实生活。最近网友“米多”对小梅提出了周末见面的邀请……
(2)请你根据材料,找出小梅在网上不可取的做法。
(3)结合小梅的经历,你想对小梅提出哪些真诚的劝告。
镜头三:“我”和小名是好朋友,我们都想参加县教育局组织的朗诵比赛,结果我被学校推举,小名却落选了。现在小名对我没了以往的热情,也不再主动和我说话,“我”好难过啊!
(4)结合小名的表现,请给“我”提出建议,并说出你的理由。
镜头四:升入中学后,小丽越发觉得自己是一个很普通的人,没有什么特长,做事马虎,有时候课堂上还爱说闲话。但是,好朋友夸她爱思考,有独立的见解。还说她性格开朗,很受同学欢迎。
(5)“金无足赤,人无完人”,在接下来的学习生活中小丽要如何做更好的自己?
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 梦想的意义 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
2 | 0.94 | 少年梦的特点及作用 努力的含义 | 单题 |
3 | 0.94 | 对学习的新认识 | 单题 |
4 | 0.94 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
5 | 0.94 | 对学习的新认识 | 单题 |
6 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
7 | 0.94 | 建立友谊的方法 | 单题 |
8 | 0.94 | 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
9 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
10 | 0.85 | 生命有时尽 生命有接续 | 单题 |
11 | 0.94 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
13 | 0.85 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
二、多选题 | |||
12 | 0.85 | 正确对待挫折的方法 青春的探索需要自信 | |
三、简答题 | |||
14 | 0.85 | 生命可以永恒吗 敬畏生命 | |
四、分析说明题 | |||
15 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 与老师彼此尊重 与父母沟通的方法和技巧 | |
五、情境探究题 | |||
16 | 0.65 | 发现并保持学习的兴趣 做更好自己的要求 友谊不是一成不变的 网络交往要注意的问题 |