28. 活动与探究.
历史兴趣小组在研究课本第三单元时,以历史人物入手来探究明清帝国的繁荣与危机,下面是他们的活动
设计。请你将根据要求帮助他们解决问题。
(1)在研究加强专制统治方面,我们选择了两位帝王,请帮我们把所缺内容完成。
帝王
| 措施
| 评价
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明太祖
| 加强君权统治,如____________________
| 君臣关系完全成为主仆关系。
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清雍正帝
| 设立军机处
| ___________________________
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(2)在反对外来侵略方面,我们以郑成功为例,设计介绍他事迹的知识提纲,请写出你认为重点的部分,并加以说明。
提纲(提示:从哪些方面介绍) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
| 重点:__________________________________ _________________________________________
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说明理由:_______________________________ _________________________________________ _________________________________________ ________________________________________
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(3)在统一多民族国家的巩固方面请以五世达赖为例,来揭示清中央政府如何加强对西藏的联系的?
(4)根据以上的历史人物的事迹,请问我们应该如何评价历史人物