山东省临沂市郯城县六校2018-2019学年七年级下学期期中考试历史试题
山东
七年级
期中
2019-05-08
252次
整体难度:
容易
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.镇压南方叛乱 |
B.加强对全国的统治 |
C.方便南游享乐 |
D.便利南北交通往来 |
A.横征暴敛,苛政黩武 | B.宦官专权,外戚临朝 | C.周边少数民族侵扰 | D.统治集团内讧变乱 |
【知识点】 隋灭亡与唐建立
A.吸取隋亡教训 |
B.重用魏征、姚崇等贤臣 |
C.重视农业生产 |
D.对各少数民族一视同仁 |
A.她是我国历史唯一一位女皇帝 |
B.她能重用一些有才能的人 |
C.她替多病的唐高宗处理朝政 |
D.她统治期间社会经济继续发展 |
A.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” |
B.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” |
C.“忆昔开元全盛时,小邑犹藏万家室” |
D.“朱门酒肉臭,路有冻死骨” |
①农民用曲辕犁耕地
②东京城布局严整对称,商业繁荣
③家中摆着白瓷
④农民用筒车灌溉
A.①②③ |
B.①③④ |
C.②③④ |
D.①②④ |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.对祖国山河的感触不同 |
B.接受的教育不同 |
C.个人境遇不同 |
D.所处的时代背景不同 |
【知识点】 李白的诗 杜甫、王维和白居易的诗
①派文成公主入藏的是唐太宗
②文成公主入藏的最终目的地是逻些
③迎娶文成公主的是当时吐蕃的赞普尺带珠丹
④文成公主入藏增进了汉藏两族的友好关系
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.②③④ |
A.发生于唐玄宗统治前期 |
B.叛乱首领是安禄山和史思明 |
C.乱叛后逐渐形成藩镇割据局面 |
D.是唐朝由盛到衰的转折点 |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
A.统一始终是客观存在的必然趋势 |
B.豪强地主势力发展的结果 |
C.统治阶级内部争权夺利的斗争 |
D.宋末以后藩镇割据的延续和扩大 |
A.休养生息政策 | B.重武轻文政策 | C.重文轻武政策 | D.对外开放政策 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A.发动“陈桥驿兵变”,建立了北宋王朝 |
B.通过“杯酒释兵权”,加强了中央集权 |
C.建立科举考试制度,完善了人才选拔 |
D.分化事权,削弱相权 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A.北宋与辽的战争 |
B.南宋与西夏的战争 |
C.北宋与西夏的战争 |
D.南宋与金的对峙 |
【知识点】 辽政权及与北宋的和战
A.统一的多民族国家 | B.民族政权并立 |
C.诸侯争霸 | D.繁荣与开放的社会 |
【知识点】 民族政权并立的时代
A.南京 |
B.松江 |
C.广州 |
D.景德镇 |
【知识点】 明清经济的发展
A.汉代 |
B.唐代 |
C.宋代 |
D.元代 |
【知识点】 农业发展的原因和表现(宋)
A.《清明上河图》 |
B.《步辇图》 |
C.《送子天王图》 |
D.《耕获图》 |
【知识点】 宋元时期的绘画
A.统一蒙古各部 |
B.建立蒙古政权 |
C.建立元朝 |
D.被尊称为成吉思汗 |
A.寇准——抗击西夏 |
B.岳飞——抗击金国 |
C.文天祥——抗击蒙古国 |
D.黄巢——抗击隋朝 |
【知识点】 南宋的建立与岳飞抗金解读
A.蒙古、北宋 | B.蒙古、西夏 | C.蒙古、南宋 | D.南宋、西夏 |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡
A.唐朝 | B.宋朝 | C.元朝 | D.明朝 |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡
A.政府推行民族分化政策 |
B.加强了对边疆地区的管辖 |
C.边疆地区人民负担沉重 |
D.边疆与内地的差别消失 |
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖
①南宋灭亡②忽必烈建立元朝③蒙古灭金④统一蒙古⑤蒙古灭西夏
A.④⑤③②① | B.③②①④⑤ | C.②③①④⑤ | D.①⑤④②③ |
【知识点】 元朝的建立和南宋的灭亡
二、综合题 添加题型下试题
材料一:(隋朝)统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……
——柏杨《中国人史纲》
材料二:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄,入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套)矣。”……故有诗云“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
——《唐摭言》
材料三:宋朝注重文教事业,改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围,名额也成倍增加,只要登科一般都授予官职,逐渐形成庞大的文官集团,在考试内容上有较大改变,加大对儒家经典义理的阐释,强调语言组织,表达以及解决问题的能力。
——七年级下册历史教学参考书
(1)依据材料一结合所学回答,隋朝为了选拔人才创立了什么制度?是在哪位皇帝在位时期创立的?
(2)材料二中的哪句话生动的表述了科举制度的作用?唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善科举制度?
(3)依据材料三回答,科举制发展到宋朝又有了哪些变化?
【知识点】 科举制的完善(唐)
材料一:贞观十九年(645)正月二十四,一位46岁的老者携佛经657部、各种佛像若干躯、佛舍利一百五十粒,载誉回抵长安。长安城及郊区的官员都出来迎接,从者如云。
材料二:他东渡日本,前后用了12年,随行的有36人献出生命。虽然失明,但百折不挠,到日本时已是66岁高龄。在日本十年,极受尊敬和爱戴。今天,他主持修建的唐招提寺,以及寺内的鉴真塑像,被日本政府定为一级国宝。
(1)材料一中的这位老者是谁?他曾到过哪所佛教的最高学府游学?
(2)两则材料分别反映了唐朝历史上哪一对外交流的典型事例?
(3)根据材料一,二指出唐朝时期的对外政策的特点?
材料一:宋代海外贸易路线图
材料二:唐宋时期南北方人口变化表
朝代 | 南方 | 北方 | ||
人口(户) | 占全国户口数比例 | 人口(户) | 占全国户口数比例 | |
唐代 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
北宋 | 11224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
材料三:宋朝时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区,《宋史》中有记载“国家根本,仰给东南”。
(1)根据材料一结合所学知识分析宋代海外贸易发达的原因有哪些?
(2)从材料二的表格中你能得到什么历史信息?
(3)结合材料二和材料三反映了哪一历史现象?在这一过程中出现的世界上最早的纸币是什么?
【知识点】 经济重心南移解读 海外贸易的兴盛(宋)解读
材料一:开皇八年(588年)三月,杨坚很高调地宣布讨伐陈朝,发誓要统一天下。杨坚君臣给陈叔宝罗列了二十条大罪,抄写三十万份传单散发江南,下诏说:“天之所覆,无非朕臣,每关听览,有怀伤恻。可出师授律,应机诛诊,在期一举,永清吴越。”(灭陈后)统一天下。
——《昙花王朝》第一部分第二章
材料二:世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……若边徼之事者,则置宣慰司以达之……举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
——引自《元文类》卷四十
(1)材料一中杨坚完成了怎样的伟大事业?800年前第一个完成这一伟大事业的人是谁?
(2)材料二中记载的是什么地方管理制度?根据材料分析元朝建立这种制度的依据是什么?
(3)结合相关史实举例说明元朝对边疆地区的管辖。
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 大运河的开通 | 单题 |
2 | 0.65 | 隋灭亡与唐建立 | 单题 |
3 | 0.94 | 贞观之治 | 单题 |
4 | 0.85 | 武则天 | 单题 |
5 | 0.85 | 开元盛世和唐衰亡 | 单题 |
6 | 0.85 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
7 | 0.85 | 李白的诗 杜甫、王维和白居易的诗 | 单题 |
8 | 0.85 | 书法艺术 | 单题 |
9 | 0.85 | 唐朝的民族政策 唐与吐蕃 | 单题 |
10 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
11 | 0.85 | 开元盛世和唐衰亡 | 单题 |
12 | 0.85 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
13 | 0.85 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
14 | 0.94 | 辽政权及与北宋的和战 | 单题 |
15 | 0.94 | 民族政权并立的时代 | 单题 |
16 | 0.94 | 金的建国与统治 | 单题 |
17 | 0.94 | 明清经济的发展 | 单题 |
18 | 0.85 | 农业发展的原因和表现(宋) | 单题 |
19 | 0.85 | 宋元时期的绘画 | 单题 |
20 | 0.94 | 成吉思汗统一蒙古 | 单题 |
21 | 0.85 | 南宋的建立与岳飞抗金 | 单题 |
22 | 0.65 | 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
23 | 0.85 | 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
24 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 | 单题 |
25 | 0.4 | 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 科举制的完善(唐) | |
27 | 0.85 | 玄奘西游 鉴真东渡 | |
28 | 0.65 | 经济重心南移 海外贸易的兴盛(宋) | |
29 | 0.65 | 隋的建立与统一 行省制度 |