1 . 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]____________。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的左下方，应将装片向____________移动，使物像位于视野中央。
(2)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是____________和____________。
(3)细胞结构中，[4]____________含有遗传物质，能够传递遗传信息。
(4)已知一台显微镜有5×、10×、20×三个目镜，有10×、45×两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数是____________倍。

2 . 人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。如图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图：图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：

(1)为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，a是______。
(2)图一中过程④对应图二中的曲线______段（用字母表示），过程⑤依据的原理是______。
(3)图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[　]______。
(4)血液中的无机盐经过滤过作用和重吸收作用再次回到血液，至少穿过______层细胞。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有______（用序号表示）。

3 . 2023 年杭州亚运会女篮决赛的最后9秒钟，中国队以74：72 战胜日本队，成功卫冕亚运会女篮冠军。图甲和图乙分别是运动员的关节结构和屈肘动作的示意图，请据图回答下列问题。（“[       ]”中填标号）

(1)比赛的胜利离不开运动员平时艰苦的训练。运动员经过训练，图甲中的[_______]_______增厚，保证了关节的牢固性；_______和关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节之间的灵活性。
(2)图乙中，运动员用哑铃锻炼手臂肌肉的力量，骨骼肌中间较粗的部分 B称为_______，两端较细呈乳白色的部分A 可绕过关节连在_______（填“相同的”或“不同的”）骨上。如图乙所示，肱三头肌处于_______状态。
(3)若运动中遭到外来冲击，也可能使[________]从④中滑出，造成脱臼。
(4)赛场上，女篮健儿们及时调整战术，彼此之间配合默契，这说明运动不仅需要运动系统的参与，还需要_______系统的调节。

4 . 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：
   
(1)构成绿色开花植物和人体的最小的结构层次是___。
(2)经分析，图中的①和②分别表示___和___。
(3)若图中生物体是人体，请写出A、B、C、……基本类型中的一种具体名称：___。
(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：___。
(5)若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是___。

5 . 图甲为显微镜结构图，图乙为细胞结构示意图，图丙为一个显微镜视野，请据图回答下列问题（[   ]中填序号，横线上填文字）。

(1)用显微镜观察标本时，如果图甲中的④不变，②由10X转换成40X，标本的图像视野范围将___。
(2)如果要观察的细胞不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把玻片标本向___移动，就可以使细胞位于视野中央。
(3)图乙中A与B相比，A中特有的能量转换器是___（填文字）。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，均用___进行染色。
(5)小红用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图丙所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在___上。
(6)将菠菜叶放入开水中浸泡，开水变成了绿色，是因为高温破坏了图乙A细胞中的[   ]___。

6 . 如图一为关节结构模式图，图二为杠杆原理示意图，请据图回答：

(1)如图一中的3和4的表面都覆盖一层光滑的_____，它能增强关节的____。图二中的6是杠杆的支点，它相当于我们运动系统中的____。
(2)为了强身健体，青少年需要参加体育运动，其运动行为都受_____系统和内分泌系统调控。进行体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述正确的是____（填序号）。
①加强关节的牢固性
②加强关节的灵活性
③加强关节的伸展性
④增加关节周围肌肉的数量
(3)在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的有      。

A．呼吸系统

B．消化系统

C．神经系统

D．生殖系统

E．内分泌系统

F．循环系统

7 . 如图是人体消化系统示意图，请据图回答：

(1)人体内最大的腺体是______（填标号），它分泌的消化液是______。
(2)能分泌胰液的器官是[3]______。
(3)淀粉的消化场所是______（填标号）。
(4)人的消化系统中，吸收营养物质的主要器官是[4]______，其内表面有很多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛和______，大大增加了吸收的面积。

8 . 亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答：

(1)在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历图甲的过程。图甲中，①表示_________过程，②③是_________过程，通过②③过程，人的细胞数目不断增加；④是________过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的________。
(2)请结合图甲，用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：_________。
(3)图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为________器官。与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有________这一层次。
(4)番茄植株的六种器官都有输导组织，它们相互连通，贯穿于整个植物体中；六种器官的功能不尽相同，却又彼此分工协作。这些现象表明植物体在结构和功能上是一个________。

9 . 如图是尿液的形成过程示意图，其中①~⑧表示有关结构，a、b表示生理过程。据图回答：
       
(1)尿液的形成主要包括[　]________作用和[　]________作用两个过程。
(2)图中④内的液体是________。
(3)图中③⑤⑥所示结构都只由一层上皮细胞构成，这样可以更好地完成各自的功能，这体现了生物学中哪一生命观念________。

10 . 如图是人体尿液的形成过程示意图，据图回答下列问题。
   
(1)肾单位由肾小球、肾小囊和______构成。
(2)图中②处表示______作用。
(3)在肾小囊中的原尿与血液相比，不含______和大分子______。
(4)图中③中流的是血液，④处中的液体是______。
(5)尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，这是因为尿液暂时贮存在______中。