1 . 某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:
①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:
请回答:
(1)该学习小组探究的的问题是:______________________________________________
(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成_____________ 实验。
(3)实验时除水温不同外,其它条件必须_________ ,目的是_________________________
(4)记录呼吸频率并重复记录两次,求三次平均值,这样做的目的是_________________________________________________________
分析实验数据,可以得出的结论是:水温对鲫鱼的呼吸频率有影响。
①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:
每分钟鳃盖运动次数(次) | |||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常温25℃ | 111 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
请回答:
(1)该学习小组探究的的问题是:
(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成
(3)实验时除水温不同外,其它条件必须
(4)记录呼吸频率并重复记录两次,求三次平均值,这样做的目的是
分析实验数据,可以得出的结论是:水温对鲫鱼的呼吸频率有影响。
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2021-03-14更新
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366次组卷
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3卷引用:江西省赣州市全南县2020-2021学年七年级上学期期中生物试题
江西省赣州市全南县2020-2021学年七年级上学期期中生物试题江苏省宜兴市和桥镇第二中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题(已下线)第四节 鱼-【帮课堂】2022-2023学年八年级上册同步精品讲义(人教版 )
2 . 下面是某实验小组“探究双子叶植物烟草种子萌发的环境条件”的实验过程:
(一)准备40粒优良的烟草种子,平均分成2组。选取2个能够盖紧的罐头瓶,分别标号为1、2,每个瓶中放入2张餐巾纸;
(二)具体实验操作过程见下表:
(1)1号瓶内应放入_______ 粒种子。
(2)该小组的实验目的是探究_______ 是否为烟草种子萌发的条件,对照组是_______ 号瓶。
(3)增设一个3号瓶,条件与2号瓶完全一致。将2号瓶置于光下,3号瓶完全遮光,结果发现2号瓶中,烟草种子发芽率高,3号瓶中烟草种子发芽率低。本实验的结论是光_______ (填“会”或“不会”)影响烟草种子的萌发。
(4)增设一个4号瓶,瓶中加水直至掩没烟草种子,其余的条件与2号瓶完全一致。一段时间后,观察到2号瓶中烟草种子发芽率高,4号瓶中烟草种子发芽率低,原因是4号瓶中缺乏_______ 。
(5)在烟草种子萌发过程中,最先突破种皮的结构后来发育为幼苗的_______ ,子叶所起的作用是为种子萌发提供_______ 。
(一)准备40粒优良的烟草种子,平均分成2组。选取2个能够盖紧的罐头瓶,分别标号为1、2,每个瓶中放入2张餐巾纸;
(二)具体实验操作过程见下表:
实验瓶 | 1号瓶 | 2号瓶 |
种子数 | ?粒烟草种子 | 20粒烟草种子 |
处理方法 | 不加水 | 加一定量的水 |
适温 | 适温 |
(1)1号瓶内应放入
(2)该小组的实验目的是探究
(3)增设一个3号瓶,条件与2号瓶完全一致。将2号瓶置于光下,3号瓶完全遮光,结果发现2号瓶中,烟草种子发芽率高,3号瓶中烟草种子发芽率低。本实验的结论是光
(4)增设一个4号瓶,瓶中加水直至掩没烟草种子,其余的条件与2号瓶完全一致。一段时间后,观察到2号瓶中烟草种子发芽率高,4号瓶中烟草种子发芽率低,原因是4号瓶中缺乏
(5)在烟草种子萌发过程中,最先突破种皮的结构后来发育为幼苗的
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3 . 为了探究“非生物因素对鼠妇分布的影响”,某生物兴趣小组设计了实验方案并用自制的实验装置进行实验,实验方案和结果如图所示。分析回答问题:
(1)该小组探究的问题是________ 会影响鼠妇的分布吗?
(2)实验装置中一半用黑纸板遮盖,另一半用玻璃板遮盖的目的是____________ 。
(3)该小组中有同学设计实验装置时,在黑纸板下面放一些湿土,玻璃板下面放一些干土, 这种做法正确吗?_________ ,为什么?_______________________ 。
(4)实验数据应取步骤1、2的_________ 值,以减少实验误差。
(5)实验结果表明:鼠妇喜欢生活在__________ 环境中。
(1)该小组探究的问题是
(2)实验装置中一半用黑纸板遮盖,另一半用玻璃板遮盖的目的是
(3)该小组中有同学设计实验装置时,在黑纸板下面放一些湿土,玻璃板下面放一些干土, 这种做法正确吗?
(4)实验数据应取步骤1、2的
(5)实验结果表明:鼠妇喜欢生活在
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20-21七年级·全国·假期作业
名校
4 . 下面是某生物小组探究“种子萌发的环境条件”的活动中,设计的实验方案:
在四个罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,将罐头瓶放倒。然后在四个罐头瓶中各放入2张餐巾纸,并在纸上撒10粒大豆种子,最后按照下表中的方式处理。
请根据上述实验方案回答下列问题:
(1)该实验方案实际上包含了___________ 组对照实验。
(2)2号瓶和4号瓶组成一组对照实验,因为它们只有一个实验变量:___________ 。
(3)大豆种子萌发时,其幼苗的茎和叶是种子内的___________ 发育成的。
(4)种子的萌发除了需要适宜的环境条件,还需具备自身条件,如种子内的___________ 是完整的,且具有活力的。
(5)在农业生产上,为了保证苗齐苗全,播种前应当测定种子的___________ 。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 拧紧瓶盖 | 酒入适量的清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖。 | 酒入适量的清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖。 | 倒入较多的清水,使种子完全浸没在水中,拧紧瓶盖 |
放在室内温暖处 | 放在室内温暖处 | 放在冰箱里 | 放在室内温暖处 |
在四个罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,将罐头瓶放倒。然后在四个罐头瓶中各放入2张餐巾纸,并在纸上撒10粒大豆种子,最后按照下表中的方式处理。
请根据上述实验方案回答下列问题:
(1)该实验方案实际上包含了
(2)2号瓶和4号瓶组成一组对照实验,因为它们只有一个实验变量:
(3)大豆种子萌发时,其幼苗的茎和叶是种子内的
(4)种子的萌发除了需要适宜的环境条件,还需具备自身条件,如种子内的
(5)在农业生产上,为了保证苗齐苗全,播种前应当测定种子的
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2021-01-05更新
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257次组卷
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4卷引用:四川省乐山市中区2019-2020学年度上期期末调研考试七年级生物试题
四川省乐山市中区2019-2020学年度上期期末调研考试七年级生物试题(已下线)练习11 植物种子的萌发 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级生物(苏教版)重庆市南开中学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(已下线)3.2.1 种子的萌发-【帮课堂】2022-2023学年七年级生物上册同步精品讲义(人教版)
5 . 流感可导致病毒性肺炎,肺部炎症会使肺的重量增加,从而增高“肺指数”。某小组研究苦茶提取物抑制H9N2亚型流感病毒对小鼠肺部感染的作用。实验过程如下:
第一阶段,测定苦茶提取物对小鼠的毒性:
①将实验小鼠分为对照组和实验组,各取10只。
②连续灌胃7天,每天2次。对照组灌服生理盐水,实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。
③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。
表1
第二阶段:研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果:
①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组,每组10只。
②除正常对照组外,另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。
③对试验药物组灌胃给药,其余同时灌服生理盐水,每天2次。
④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。
表2
请作答:
(1)第一阶段实验数据可知,若选取浓度为5000mg/kg•d的苦茶提取液是否可以用于下一步实验?______________ 原因是_____________________________________________________________________ 。
(2)第二阶段实验中,正常对照组与病毒对照组之间的变量为_______________ 。
(3)为判断药效,须将C组与____________ 组的数据进行分析(选填A或B)。
(4)第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是___________________________________________ 。
(5)据表2所知,浓度为____________ mg/kg•d的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更为显著的苦茶提取物浓度?”,可以在该实验数据的基础上,针对浓度范围在500—____________ mg/kg•d的苦茶提取物设置不同浓度进行实验。
(6)实验证明,一定浓度的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎有抑制作用。该浓度能否直接运用于人的治疗?___________________________________________________ 。
第一阶段,测定苦茶提取物对小鼠的毒性:
①将实验小鼠分为对照组和实验组,各取10只。
②连续灌胃7天,每天2次。对照组灌服生理盐水,实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。
③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。
实验组 | 对照组 | ||||||
苦茶提取物浓度(mg/kg•d) | 6000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率(%) | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表1
第二阶段:研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果:
①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组,每组10只。
②除正常对照组外,另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。
③对试验药物组灌胃给药,其余同时灌服生理盐水,每天2次。
④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。
组别 | 灌服成分 | 肺指数(%) | |
A正常对照组 | 生理盐水 | 0.71±0.06 | |
B病毒对照组 | 生理盐水 | 1.78±0.20 | |
C试验药物组 | 苦茶提取物(mg/kg•d) | 2000 | 1.26±0.18 |
1000 | 1.13±0.12 | ||
500 | 1.32±0.13 | ||
200 | 1.83±0.29 |
表2
请作答:
(1)第一阶段实验数据可知,若选取浓度为5000mg/kg•d的苦茶提取液是否可以用于下一步实验?
(2)第二阶段实验中,正常对照组与病毒对照组之间的变量为
(3)为判断药效,须将C组与
(4)第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是
(5)据表2所知,浓度为
(6)实验证明,一定浓度的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎有抑制作用。该浓度能否直接运用于人的治疗?
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2020-07-09更新
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418次组卷
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4卷引用:专题01 周围的生物世界(A卷)-2020-2021学年七年级生物上册同步单元AB卷(苏教版)
(已下线)专题01 周围的生物世界(A卷)-2020-2021学年七年级生物上册同步单元AB卷(苏教版)福建省福州市2019-2020学年八年级下学期二模生物试题2022年福建省厦门市初中毕业年级适应性模拟练习(三)生物试题福建省三明市宁化县2021-2022学年八年级下学期第三次月考生物试题
6 . 某研究员欲探究营养物质X和物质Y对大白鼠体重增加量的影响,利用一批条件相同的大白鼠,平均分成四组进行实验。研究员先测量各组大白鼠的原始质量,再分别依实验设计进行不同的处理,如表所示。除此之外,其它喂养条件和生活环境都一样。然后每周都分别记录大白鼠的质量,再把各组每周所测得的质量和原始质量相减即为各组的体重增加量,如图所示:
(1)根据上表,研究员欲探究“在未提供营养物质X时,注射物质Y对大白鼠体重增加量的影响”,则他应该选取______ 两组进行对照,其变量是______ 。
(2)根据所给的资料和数据判断,有关营养物质X及物质Y在4周内会不会使大白鼠的体重增加量超过100克的推论,下列最合理的选项是______ 理由是______ 。
A.营养物质X及物质Y都会 B.营养物质X及物质Y都不会
C.营养物质X会;物质Y不会 D.营养物质X不会;物质Y会
(3)为了使实验结果更准确,我们可以建议研究员______ 。
组别 | 实验处理 |
甲 | 提供营养物质X,注射物质Y |
乙 | 提供营养物质X,未注射物质Y |
丙 | 未提供营养物质X,注射物质Y |
丁 | 未提供营养物质X,未注射物质Y |
(1)根据上表,研究员欲探究“在未提供营养物质X时,注射物质Y对大白鼠体重增加量的影响”,则他应该选取
(2)根据所给的资料和数据判断,有关营养物质X及物质Y在4周内会不会使大白鼠的体重增加量超过100克的推论,下列最合理的选项是
A.营养物质X及物质Y都会 B.营养物质X及物质Y都不会
C.营养物质X会;物质Y不会 D.营养物质X不会;物质Y会
(3)为了使实验结果更准确,我们可以建议研究员
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2019-05-21更新
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197次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2018-2019学年七年级下学期期中考试生物试题
名校
7 . 在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验的说法正确的是( )
A.本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短 |
B.将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气 |
C.巴斯德作出的假设是:使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身 |
D.空气能进入甲、乙烧瓶,但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶 |
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2019-04-07更新
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667次组卷
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12卷引用:山东省潍坊市寿光市2018-2019学年七年级上学期期中生物试题
山东省潍坊市寿光市2018-2019学年七年级上学期期中生物试题山东省潍坊市高密市2018-2019学年七年级上学期期中生物试题山东省德州市平原县汇文中学2019-2020学年七年级10月月考生物试题广东省东莞市虎门智升学校2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题山东省德州市禹城市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年八年级下学期开学生物试题广东省江门市蓬江区华侨中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题陕西省汉中市洋县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题陕西省汉中市洋县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题福建省福州市长乐区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题河北省张家口市第一中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题山东省德州市武城县甲马营镇中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题
8 . 下表资料显示四组马铃薯条分别进入1-4四种不同溶液一小时后质量转变的百分率,根据表中资料可得到的结论是( )
A.溶液1的浓度最低 |
B.溶液2的浓度小于溶液3的浓度 |
C.溶液4的浓度最高 |
D.溶液4是蒸馏水 |
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2018-04-13更新
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501次组卷
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2卷引用:人教版七年级上册生物 第三单元生物圈中的绿色植物 单元巩固训练题