1 . 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
			小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
甲	20	?	数量多 排列整齐	7.34
乙	20	每日饲喂含0.3% 微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	数量少 排列散乱	1.84
丙	20	每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	基本消失	-0.12

(1)小鼠属于_____动物，它的主要特征是胎生和_______，此特征提高了后代的_______。
(2)本实验的研究目的是探究________对小鼠消化系统的影响。
(3)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为________。
(4)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的________功能，导致它们体重增长值________。但乙、丙两组体重变化不同，表现为________。
(5)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现________的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(6)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是________。
a. 使用塑料制品的替代品            b. 对塑料制品进行分类回收
c. 经常使用一次性塑料制品        d. 寻找可无害化分解微塑料的微生物

2 . 近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雄激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢？某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表：

组别	实验鼠数量（只）
对照组	1
低剂量双酚A组	1
中剂量双酚A组	1
高剂量双酚A组	1

(1)从动物分类看，小鼠属于___________，其繁殖特征是________、________。
(2)该实验探究的问题是____________________________________。
(3)对照组应向小鼠腹腔注射等量________（含有或不含有）双酚A的大豆油作为对照；实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠，原因是________________________________。
(4)若在实验中将小鼠从25℃的环境中转移至10℃的环境中，为了维持体温，小鼠单位时间内的耗氧量将_________。
(5)为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是_________________________。
(6)实验设计改进后，结果如下图所示，表明双酚A剂量越高，鼠的精子数越___________________。

(7)生活垃圾等中含有的“环境雄激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么？_________________________________________________。

3 . 蚜虫一般群集在植物嫩叶背吸食汁液，使叶片萎缩、变黄，是影响作物产量的主要害虫之一，而食蚜瘿蚊被称为“灭蚜专业户”，能吃60多种蚜虫，在食蚜瘿蚊的生长发育过程中，温度是一个至关重要的因素，科学家为研究温度对食蚜瘿蚊捕食能力及功能反应的影响，进行了如下实验：

①选取食蚜瘿蚊卵120粒均分成四组，同时准备若干玉米蚜用于饲喂食蚜瘿蚊。
②设定18℃、22℃、26℃、30℃4个恒温处理，湿度65%，光照13L︰11D。
③每个处理放置食蚜瘿蚊卵30粒，每天定时观察一次，记录其每天的发育进度、死亡率等，记录为下表。

不同温度下食蚜瘿蚊发育历期及存活率
温度	卵孵化率（%）	卵期（天）	幼虫期（天）	化蛹率（%）
18	86.67	4	6.31	65.38
22	100	2	3.77	80.00
26	100	2	3.00	96.67
30	100	2	2.87	76.67

④卵孵化前一天开始每天给与足量的玉米蚜，统计其每天的捕食量，并计算平均总捕食量得到图2。

（1）食蚜瘿蚊在分类上属于动物界、_______门、昆虫纲、双翅_______。
（2）蚜虫与植物的关系是______，蚜虫与食蚜瘿蚊的关系是_______。
（3）科研人员每个处理放置食蚜瘿蚊卵30粒，这样做的目的是_______。
（4）实验中均在湿度 65%，光照 13L：11D的环境下进行，这样处理是为了控制_________。
（5）表格的数据数据表明：温度对食蚜瘿蚊的________、________等均有影响。
（6）根据图2实验的数据可以得出结论：在一定温度范围（18℃～30℃）内， __________。
（7）某种植基地计划投放食蚜瘿蚊消灭大棚作物上的蚜虫，请你根据科研人员的研究成果提出合理化建议：___________________。