1 . 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同），下列对该实验分析错误的是（       ）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	30℃	30℃	20℃

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

2 . 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（       ）

A．有光、无光

B．有光、无水

C．干燥、湿润

D．有空气、无空气

3 . 科学探究的一般过程的排列顺序是（       ）
①发现问题、提出问题；     ②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥

D．①②④⑤③⑥

4 . 设计对照试验时，应遵循的原则是（   ）

A．所有变量都不同	B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同	D．除实验变量外，其他变量都不同

5 . 在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法错误的是（       ）

A．修改实验数据	B．认真分析原因
C．重新进行实验	D．继续查找资料

6 . 下列关于实验法基本过程的正确顺序是（       ）

A．观察并提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论

B．观察并提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论

C．设计并完成实验→观察并提出问题→做出假设→得出结论

D．做出假设→观察并提出问题→设计并完成实验→得出结论

7 . 在设计探究实验时，下列各选项中不能作为对照的一组是

A．温度和水分	B．30℃和0℃
C．有光和无光	D．有土壤和无土壤

8 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后瓶中肉汤也变质了。请回答

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是___________瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_____________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是       

A．瓶子的大小

B．细菌的有无

C．肉汤的多少

(3)乙图控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法是_______________。
(4)这个实验证实了细菌_____
A .是自然发生的                           B.是由原来已存在的细菌产生的

9 . 如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？       （     ）

A．修改假设	B．修改实验数据
C．重新进行实验	D．进一步查找有关资料

10 . 表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（       ）

A	步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？
B	步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
C	步骤3	在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
D	步骤4	通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

A．A

B．B

C．C

D．D