1 . 大山在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。小鞍对此实验设计提出了下列修改意见，其中正确的是（　　）

A．纸盒上面全都用玻璃板盖住

B．将纸盒放在冰箱冷藏室内

C．纸盒的底部全都铺上细湿土

D．10只鼠妇太多，改成2只

2 . 下图是“探究某环境因素对鼠妇分布的影响”的实验装置，下列有关叙述错误的是（       ）

A．该实验探究的某环境因素是水分	B．在湿土和干土处分别放一只鼠妇
C．该实验装置应放在黑暗或遮光处	D．实验后应将鼠妇放归自然环境中

3 . 某同学设计实验探究“光对鼠妇分布的影响”，方案如下表。下列修改意见正确的是（　　）

组别	鼠妇数量	实验盒底部	温度	光照
甲	15只	湿润土壤	5℃	明亮
乙	15只	湿润土壤	25℃	阴暗

A．只用一只鼠妇	B．盒内不放土壤
C．保持温度一致	D．保持光照相同

4 . 下表为某组同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（　　）

组别	鼠妇数量	实验盒底部	温度	光照
甲	10只	湿润土壤	25℃	明亮
乙	10只	湿润土壤	15℃	阴暗

A．保持光照相同	B．保持温度一致
C．盒内不放土壤	D．减少鼠妇数量

5 . 实验是科学理论的源泉，纵观自然科学的整个发展历史，任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证，在实验中的每个步骤都有其操作目的，下列选项中叙述错误的是（       ）

选项	实验名称	实验步骤	操作目的
A	光照条件影响鼠妇的分布	在纸盒里放上一层准备好的土壤，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板	形成对照
B	制作口腔上皮细胞临时装片	在载玻片中央滴一滴清水	保持细胞的形态
C	制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片	把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引	对细胞进行染色
D	验证绿叶在光下合成淀粉	实验前2-3d，把盆栽绿色植物放于暗处	消耗完叶片中原有的淀粉

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 为了探究“温度、湿度、光照三种因素对鼠妇分布的影响”，某生物兴趣小组进行了相关实验。根据图Ⅰ和图Ⅱ分析回答问题：

(1)图Ⅰ为兴趣小组的实验探究设计方案，图中的大圆代表圆形纸盘，其中的A区实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组中，_____组是对照组，其中，甲组与丁组形成一组对照实验，变量是_____。实验假设是________________________。
(2)图Ⅱ表示在图Ⅰ中的A区放入20只鼠妇后，对丁组鼠妇每2分钟统计一次，记录较上次增加的鼠妇数量，共记6次。从________第分钟开始，该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。据实验数据分析，本探究实验的结论是：________________________。
(3)实验中用了20只鼠妇而不是4只，原因是_________。
(4)实验结束后，应对这些鼠妇如何处理：__________。

7 . 某生物兴趣小组做了“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”，假如你是其中一员，请补全下列实验方案．
(1)提出问题：______
(2)______：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
(3)制定计划：设计土壤条件不同（一边干燥，一边潮湿）但是左右相通的环境，各放入5只鼠妇，过一段时间后，看哪边的鼠妇多．如果潮湿的环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。
材料用具：10只鼠妇、湿土、干土、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板。
实验装置：以横轴中线为界，将纸盒分为两个部分，在左边铺湿土，在右侧铺上干土，这样就形成了两种土壤环境，从而形成______实验，左边铺的湿土作为对照组，右边铺的干土则作为______组。
方法步骤：以小组为单位进行试验，在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次干燥和潮湿处的鼠妇数目，统计10次，将统计的结果记录下来。
(4)实施计划：实验过程中，用10只鼠妇，而不用1只鼠妇原因是：______，实验结果需要重复多次，并计算平均值是为了______。
得出结论：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
表达和交流。

8 . 如表为某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，对它修改正确的是（       ）

位置	鼠妇	环境	温度	土壤湿度
纸盒左侧	20只	明亮	30℃	潮湿
纸盒右侧	20只	阴暗	20℃	潮湿

A．两侧鼠妇的数量可以不同

B．两侧都应是阴暗环境

C．两侧的土壤湿度可以不同

D．两侧的温度都要相同的

9 . 请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会：认真回答下列问题：
(1)实验中，鼠妇的数量不宜过少，是为了___。
(2)此实验中的变量是___。探究过程中，实验变量应该始终保持有___个，其余条件应保持相同且适宜。
(3)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出___和___的两种环境。
(4)实验后，应该怎样处理鼠妇？___。

10 . 同学们在生物学课程的学习中，不仅收获了生物学基本知识，还具备了科学探究的基本技能，请根据所学回答下列问题。某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题。

	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟
干土	4	4	3	3	2	2	2	1
湿土	6	6	7	7	8	8	8	9

(1)该小组探究的变量是_________，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________________实验。
(2)根据实验数据，我们可以得出实验结论是_____________。
(3)实验做完后，对鼠妇的处理方式是____________。