1 . 微塑料是指直径小于 5 毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的 PM2.5”。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，并通过食物网流动。科学家已经在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。下图1 是部分海洋生态系统食物网示意图。请据图回答下列问题：

(1)微塑料属于影响海洋生物生活的_______（填“生物”或“非生物”） 因素。
(2)图1中能量最终来源于________。图1中共有6条食物链，请写出包含五种生物的一条食物链______________。
(3)微塑料容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级累积。若图2表示的是“藻类→小鱼→海豹→虎鲸”这条食物链中生物体内有毒物质的相对含量，则代表小鱼的是_____（填字母）。
(4)一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明海洋生态系统具有一定的___________能力，但这种能力是有一定限度的。
(5)生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害？ 请提出一条合理的建议_________________。

2 . 如图是某生物兴趣小组的同学制作的一个生态瓶，请你根据图示回答下列问题。

(1)该生态瓶中还有一类我们用肉眼看不出的生物____。我们可以把生态瓶看成一个生态系统，该生态系统中的的消费者有____、____。
(2)该生态系统成分简单，自动调节能力____（填“强”或“弱”）。
(3)地球上最大的生态系统是____，它是所有生物的共同家园。
(4)影响虾生活的因素可以分为两类，绿萍属于____因素。

3 . 如图中甲表示某草原生态系统的食物网，乙表示其中一条食物链4种生物所构成的能量金字塔。请据图回答：

(1)乙中的d在生态系统中扮演的角色是_______。
(2)甲中有_______条食物链，蛇和鹰在食物网中的关系是_______。
(3)若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是__________ 。该生态系统的能量最终来源于_______。
(4)如果人类大量捕杀鹰，该生态系统将受到严重破坏，说明生态系统的_______能力是有一定限度的。

4 . 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

(1)书写画完整后该食物网中食物链中最长的一条___。
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的___。
(3)如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成___和___大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统___结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用。

5 . 稻田养殖是一种根据生态经济学原理在稻田生态系统进行良性循环的生态养殖模式。为保护生态环境，增加农民收入，某市大力推广稻田小龙虾养殖，取得了可喜的成果。如图为稻田生态系统的部分食物网，请分析回答：

(1)从生态系统的组成成分分析，稻田生态系统除了包含如图成分外，生物部分还应包括__________。
(2)此食物网中，一共有___________条食物链，其中青蛙和小龙虾幼苗的关系是___________。
(3)调查中发现，青蛙的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够__________环境。
(4)若稻田被有毒物质“汞”污染，图中体内有毒物质积累最多的生物是__________，该生态系统的能量最终来源是__________。
(5)森林生态系统被称之为“地球之肺”、“绿色水库”。人工稻田生态系统和森林生态系统相比较，后者的自动调节能力更强，原因是可__________。

6 . 某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。

活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。
(1)图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是________（填序号）。
活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。
(2)家蚕的发育过程如图2所示，这种发育过程称为________发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，因为“皮”会限制家蚕的发育和长大，蜕下的“皮”是________。
活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（如图3）生态农业模式。
(3)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种________。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的________能力较弱。

7 . 学习了“动物在生物圈中的作用”后，小兰同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了稻田食物网简图（如图），请据图回答。

(1)稻田中的各种动物都直接或间接以水稻为食，它们是生物圈中的______者。
(2)该食物网包含______条食物链，请写出与麻雀有关的最长的一条食物链：__________。
(3)在该食物网中，青蛙和螟虫的关系是_________。
(4)若大量捕杀蛇、麻雀和青蛙，就会导致鼠、虫灾爆发，毁坏水稻。这说田鼠明动物在维持_________中起着重要的作用。

8 . 如图是某生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的生物成分，A、B、C是乙中的三种生物，①②③④表示生理过程。据图回答：
       
(1)甲通过②_____过程将大气中的二氧化碳转化成有机物，①过程释放细胞生命活动所需的_____。
(2)从生态系统的组成成分来看，丙属于_____。该生态系统能量的最终来源是_____。
(3)若图中生物构成一条食物链，在书写食物链时，_____（甲\乙\丙）不能出现在食物链
(4)当生态系统中的A数量减少后，C数量发生波动后又趋于稳定，说明生态系统具有_____能力。

9 . 如图是草原生态系统中“动物食物链结构的成分”示意图，请据图回答问题：
   
(1)该生态系统有______条食物链。
(2)写出最长的食物链__________，这条食物链有_____个环节。
(3)图中的草属于_____，各种动物属于_______。
(4)在这个生态系统中，数量最少的生物是__________。
(5)如果这个生态系统中的鹰、蛇、狐受到保护，则生态系统中__________数量增加。

10 . 政和佛子山景区位于福建省政和县境内，已进入第七批国家级风景名胜区。第六批国家地质公园。佛子山景区范围面积137.3平方公里，由地下、地面及立体空间组成，东至旺楼，西至蛙岩，北至铜盆山，南至镇前鲤鱼溪，分为狮峰核心景区(11.5平方公里)、旺楼二级景区(3.8平方公里)、七星溪二级景区（6.5平方公里）、铜盆山景区。

如图表示该地区某生态系统的部分生物关系，请据图回答。
(1)图中田鼠、青蛙、蛇等动物在生物圈中属于___。青蛙与蛇之间的关系是_________。
(2)图中所示食物网有_________条食物链，请写出最短的一条食物链_________。
(3)在该生态系统的组成成分中，有害物质积累量最高的是_________。
(4)生态系统的自我调节能力是有一定的限度的，如果人们为了一时的经济利益，过度的捕杀动物，从而破坏生态系统的稳定，所以我们不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持_________中起着重要的作用。