1 . “如果你愿意一层一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。小丽同学为了探究细胞的结构,撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请分析回答:
(1)与人体的结构层次相比,洋葱的结构层次中没有________ 。
(2)使用图1所示显微镜对光时,要转动[ ]________ 使低倍物镜对准通光孔;再调节遮光器,使较大的光圈对准________ 。观察时,先要转动a,使镜筒缓慢下降和上升,直到看清物像;最后转动[ ]________ ,使物像更加清晰。
(3)观察装片时,要将图2中左上角的细胞移到视野中央,应先向________ (填方向)移动装片。
(4)图3中植物细胞中与光合作用有关的能量转换器是[ ]________ 。“一层一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪”,是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的[ ]________ 中。
(5)图4中①、②、③三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是________ (填序号)。
(1)与人体的结构层次相比,洋葱的结构层次中没有
(2)使用图1所示显微镜对光时,要转动[ ]
(3)观察装片时,要将图2中左上角的细胞移到视野中央,应先向
(4)图3中植物细胞中与光合作用有关的能量转换器是[ ]
(5)图4中①、②、③三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是
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2 . 请根据动、植物细胞的所学知识,完善下列概念图。
A______ B_______ C________ D_______ E______
A
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2024-01-08更新
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29次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市涟源市2023-2024学年七年级12月月考生物试题
3 . 下图是某同学在显微镜下先后看到的某细胞临时装片的视野。请据图回答下列问题。
(1)分析图片,可判断该细胞是_______ (选填“植物”或“动物”)细胞。
(2)制作临时装片时,有一步操作是“用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上”,此操作的目的是_______ 。
(3)为实现从视野甲到乙的转变,该同学应该往_______ (填方向)移动玻片。
(4)在制作装片的过程中,该同学闻到了辛辣气味,这些具有辛辣气味的物质存在细胞质的[ ]_______ 中。
(5)根据观察,推测图乙中结构①是_______ ,作用是_______ ;而结构②在光学显微镜下不易看清,结合细胞的生活,可知其作用是_____________ 。
(1)分析图片,可判断该细胞是
(2)制作临时装片时,有一步操作是“用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上”,此操作的目的是
(3)为实现从视野甲到乙的转变,该同学应该往
(4)在制作装片的过程中,该同学闻到了辛辣气味,这些具有辛辣气味的物质存在细胞质的[ ]
(5)根据观察,推测图乙中结构①是
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4 . 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答问题。
(1)用图一显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到要观察的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[____ ]_______ 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的左下方,应该把临时装片向_____ 移动,使物像位于视野中央。
(2)如图二所示A、B两个细胞的主要不同之处是:A细胞的细胞质中含有______ ,因而能够制造有机物,而B细胞没有此结构。
(3)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_______ 和_______ 。
(4)图二细胞结构中,[____ ]________ 能够控制物质的进出。
(1)用图一显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到要观察的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
(2)如图二所示A、B两个细胞的主要不同之处是:A细胞的细胞质中含有
(3)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
(4)图二细胞结构中,[
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5 . 下图为动物和植物细胞结构示意图。回答下列问题:
(1)图______ 是植物细胞。判断的依据是它具有______ 、_______ 、______ 。
(2)具有保护细胞内部结构和控制细胞内外物质进出的是[②]_____ 。
(3)图中[____ ]______ ,对细胞起保护和支持作用。
(4)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于______ (填序号)。
(5)[____ ]______ 含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心。
(6)若将细胞甲放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的_______ 。
(1)图
(2)具有保护细胞内部结构和控制细胞内外物质进出的是[②]
(3)图中[
(4)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于
(5)[
(6)若将细胞甲放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的
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6 . 《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面,下列说法错误的是( )
A.桑的细胞有细胞壁,而蚕无细胞壁 |
B.桑叶是由叶芽发育的 |
C.蚕的生殖方式为有性生殖 |
D.为增加产丝量,需延长蛹期这样能多产丝 |
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2024-01-07更新
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89次组卷
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4卷引用:陕西省西安市西光中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题
陕西省西安市西光中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题贵州省遵义市十校2023-2024学年八年级上学期期末模拟联考生物试题(已下线)专题二十一生物的生殖和发育(已下线)7.1.2昆虫的生殖和发育随堂测试
7 . 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据图3回答下列问题:
(1)乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同,结果是形成了不同的组织,甲、乙图中具有保护作用的组织分别是________ (填序号)。
(2)甲图中结构层次h与乙图中的________ 相同(填序号)。
(3)大豆的叶肉细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是________ (填序号)。
①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核;⑤液泡;⑥叶绿体;⑦线粒体
(4)人体的结构层次为:细胞→________ →器官→________ →人体。
(5)由图甲、乙可知,________ 是生物体结构和功能的基本单位。
(1)乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同,结果是形成了不同的组织,甲、乙图中具有保护作用的组织分别是
(2)甲图中结构层次h与乙图中的
(3)大豆的叶肉细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是
①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核;⑤液泡;⑥叶绿体;⑦线粒体
(4)人体的结构层次为:细胞→
(5)由图甲、乙可知,
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8 . 如图为两个细胞显微结构示意图,请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色用的是________ 。
(2)用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片,在镜下已经找到洋葱表皮细胞。如果要想更清楚地观察细胞核、液泡等,应调节显微镜的________ 螺旋。
(3)如果你在观察临时装片时,视野中有一些小黑点,移动装片它们不动,转动转换器它们也不动,这时你应该用擦镜纸擦试________ 。
(4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____ (填甲或乙)。
(5)细胞结构中,_____ (填字母)是细胞生命活动的控制中心。
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色用的是
(2)用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片,在镜下已经找到洋葱表皮细胞。如果要想更清楚地观察细胞核、液泡等,应调节显微镜的
(3)如果你在观察临时装片时,视野中有一些小黑点,移动装片它们不动,转动转换器它们也不动,这时你应该用擦镜纸擦试
(4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的
(5)细胞结构中,
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9 . 图一是某被子植物示意图,图二是图一结构中一个细胞的放大图,请回答下列问题:
(1)图一中的①②③和________ 结构构成绿色开花植物的植物体。③根的尖端细胞分裂能力强的区域是________ 。
(2)图二是图一结构中的叶肉细胞,该细胞中被称为能量转换器的是________ 。
(3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的:________ (填写代号)。
(4)图二中A所示结构为细胞核,内含________ 。
(1)图一中的①②③和
(2)图二是图一结构中的叶肉细胞,该细胞中被称为能量转换器的是
(3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的:
(4)图二中A所示结构为细胞核,内含
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10 . 下图中,图甲是某些生物结构或部分结构示意图,图乙表示某草原生态系统的食物网,图丙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,请据图分析并回答下列问题。
(1)在图甲中,对细胞有支持作用的是_______ (填序号)。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中A羊提供去核卵细胞,B羊提供细胞核,C羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像_______ 羊,说明遗传信息主要储存于图甲中细胞的_______ (填序号)中。
(3)图乙中缺少的生物部分是_______ 。
(4)假如该生态系统中羊灭绝了,那么随之灭绝的生物是_______ 。
(5)图丙中,a、b、c、d构成了图乙中含鼠的一条食物链,则该食物链中消费者为______ (填字母)。如果把a、b、d三种生物分成一类,c分为一类,其分类的依据是______ 。
(1)在图甲中,对细胞有支持作用的是
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中A羊提供去核卵细胞,B羊提供细胞核,C羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像
(3)图乙中缺少的生物部分是
(4)假如该生态系统中羊灭绝了,那么随之灭绝的生物是
(5)图丙中,a、b、c、d构成了图乙中含鼠的一条食物链,则该食物链中消费者为
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