1 . 下图中①②③表示植物细胞的不同生命过程。下列说法错误的是（　　）

A．①表示细胞生长

B．②中细胞内染色体的变化最明显

C．②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质相同

D．③的结果是形成保护组织、上皮组织等不同组织

2 . 每年夏天，白洋淀荷红苇绿，翠色满湖，吸引了很多游客驻足观赏。下列关于荷花和芦苇的描述，正确的是（       ）

A．构成荷花、芦苇的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体

B．荷花的“红”和芦苇的“绿”相对应的色素存在于细胞的液泡中

C．娇艳美丽的荷花是细胞生长、分裂和分化的结果

D．秋天收获的莲藕营养丰富，属于植物的根

3 . 图中A~F表示人体的不同结构层次，请据图回答问题：

(1)图中A细胞是_____，理由是_____。
(2)图中A细胞通过_______形成B．A细胞与B细胞的遗传物质是______的。
(3)图中B细胞通过_____形成C．C在人体的结构层次中属于______，其中人体内担负着运输任务的血液属于_____。
(4)图中不会出现在植物体中的结构层次是_____（填字母）。

4 . 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为（       ）

A．acdb

B．abcd

C．cdab

D．adbc

5 . 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。请据图回答：

(1)图中①、②、③所示的生理过程称为______；此过程中______先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。
(2)图中④所示的生理过程为______，在此过程中，细胞的形态结构和生理功能产生了差异性的变化。
(3)图中所示的结构层次A、B、C中，A、B表示的结构层次分别是______。
(4)胃是人体的重要消化器官，有胃病的人感到胃痛，说明胃中可能含有______组织；胃痉挛说明可能含有______组织。

6 . 如图是动植物细胞结构模式图和细胞的部分生理过程及人体不同的结构层次示意图，请根据图回答下列问题。
   
(1)图一中乙图所示为___（填“植物”或“动物”）细胞结构，其中能量转换器是[   ]___。
(2)把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入热水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞的[   ]___。
(3)在图二中，从A至B表示细胞的___（填生理过程名称）过程，这一过程后，其一分为二，里面含有的遗传物质___（填“变”或“不变”）。
(4)图二中从B至C表示细胞的___（填生理过程名称）过程，此过程形成各种组织。人体的血液属于___组织。
(5)图二中的D属于人体结构层次中的___。

7 . 仔细阅读并观察图示材料，分析回答下列问题。
材料一：下图为植物体器官形成的过程示意图，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
   
材料二：下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学根据这些植物的特征将它们进行了分类。
   
(1)材料一中，②过程为______，在此过程中，______复制后形成数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。经过③过程形成的是______，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(2)材料一的图示中，假若经历了各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物，则该植物属于______植物。
(3)材料二中将六类植物进行了分类，则②是指______，⑤是______，能终生生活在水里的植物类型是______（以上三空填字母），这类植物没有______的分化。
(4)材料二中的④⑤⑥不能产生种子，它们用______繁殖后代。
(5)上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是______。（填字母）

8 . 下图中a、b代表过程，①~⑤表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（　　）
   

A．a代表细胞分裂	B．②在结构层次上属于器官
C．b代表细胞分化	D．植物体的结构层次中没有④

9 . 下图①~④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（       ）
   

A．该图表示动物细胞的分裂过程	B．细胞分裂的正确顺序是①③④②
C．b中的染色体数目是a中的一半	D．经过该过程，细胞体积增大一倍

10 . 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多的人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（       ）
   

A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大

B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多

C．过程③是细胞分化，形成了不同的组织

D．①②③过程细胞内染色体数目不断减少