1 . 番茄是我们生活中常见的蔬菜。请回答下列有关问题。

(1)图1中①和②表示细胞的______过程，③表示细胞的______过程。
(2)剥下的番茄表皮属于______组织，将番茄从中央切开，会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”（如图2），这些筋络是______组织，其功能是运输水、无机盐和有机物。
(3)图③为一株完整的番茄植株，其中根、茎、叶属于营养器官，而番茄果实属于______器官。
(4)从微观到整体来描述，番茄的结构层次可概括为______（用文字和→表示）。
(5)动物体的结构层次比植物体的结构层次多了______。

2 . 下列关于细胞分裂、分化的说法，正确的是（　　）

A．所有的绿色植物细胞永远具有分裂能力

B．细胞分化过程不受遗传物质控制

C．染色体是由DNA和蛋白质组成的

D．细胞分裂的过程是细胞质先分裂，然后细胞膜分裂，最后细胞核分裂

3 . 如图表示某种动物三种细胞的形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，相关说法正确的是（　　）

A．生物体由小长大离不开a、b、c三个过程

B．经过b过程后，细胞内染色体数目减半

C．a过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分

D．c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变

4 . 如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，它们的关系是（　　）

A．a→c→d→b

B．c→d→a→b

C．a→b→c→d

D．a→d→b→c

5 . 下图为我国科学家用多功能干细胞获得心肌细胞的过程示意图，①和②代表细胞的生命活动，据图分析相关叙述错误的是（　　）

A．多功能干细胞只具有分裂能力

B．在①过程中染色体变化最明显

C．细胞经②过程产生不同的细胞群

D．心肌细胞与干细胞遗传物质相同

6 . 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
   
(1)①过程为___，②过程使细胞在___上向着不同的方向发展，从而形成不同组织。
(2)A、B、C三种细胞中___能产生和传导兴奋，主要构成___组织。
(3)能观察到染色体变化的过程为___，染色体在此过程中如何变化？___。
(4)无论细胞的生长还是分化，细胞中的___都不变。
(5)动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，人体从细胞到个体的结构层次是怎样的？___。

7 . 下图为植物黄瓜果肉细胞结构模式图，下列说法正确的是（       ）
   
①对细胞起保护和支持作用的是[1]
②控制物质进出细胞的结构是[2]
③细胞分裂时[4]内的染色体先复制后均分
④黄瓜的营养物质储存在于[3]中
⑤动物细胞都有[2][3][4][5]

A．①②⑤	B．①②③④⑤
C．①②③⑤	D．①②③④

8 . 如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动。下列叙述错误的是（       ）

A．③表示细胞的分化

B．①②的结果染色体数目不变

C．③过程染色体数目发生改变

D．①②表示细胞的生长和分裂

9 . 下图分别是人体和植物体的结构层次构成，据图回答问题：

(1)图中①②③表示的是细胞_____________的过程；在这个过程中，亲代细胞中的_______先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，这对生物的___________具有特别重要的意义。
(2)④表示的是细胞_______的过程。经过这个过程，人体形成了四种基本组织，其中的_________组织具有营养、连接、支持和保护等功能。
(3)图中“胃”所属的结构层次是___________。

(4)图C中①是覆盖在D所示的番茄表面的表皮，它属于_____组织；图C中④与番茄的果肉具有类似的功能，它属于______组织。
(5)D图是我们常吃的番茄，它的结构层次可以排列为

A．细胞→组织→器官	B．细胞→组织→器官→个体
C．组织→器官→个体	D．细胞→器官→组织

(6)与人体相比，绿色开花植物不具有的结构层次是______。

10 . 下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确的是（       ）

A．不同组织的细胞都有分裂能力

B．多细胞生物体的生长发育是通过细胞分裂、生长、分化实现的

C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变

D．由受精卵发育成新个体，只与细胞的分裂和分化有关