名校
1 . 如图为人体不同结构层次的示意图,按照由微观到宏观的顺序,排列正确的是( )
A.①②④③ | B.①②③④ |
C.②①④③ | D.④③②① |
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2 . 阅读资料,回答问题:
今年中秋国庆假期,沙县如意湖湿地公园的花海迎来了最佳观赏期,公园里60亩花海整“妆”待发,百蝶花海绚丽“上新”,鸡冠花、波斯菊、向日葵竞相绽放,一步一景,如梦如幻,为三明人民提供了休闲娱乐的好去处!
(1)如意湖属于淡水生态系统,由淡水水体与其中的___ 组成。
(2)蝴蝶在花海间飞舞,让人赏心悦目。蝴蝶与花相比,蝴蝶的结构层次多了___ 。
(3)花海里鸡冠花、波斯菊竞相绽放,影响植物开花的非生物因素主要是___ 。
(4)向日葵花朵朵向太阳,体现的生物特征是___ 。
(5)如意湖湿地公园常年花草繁茂,即便是炎热的夏天也清凉惬意,这体现了生物能___ 环境。
今年中秋国庆假期,沙县如意湖湿地公园的花海迎来了最佳观赏期,公园里60亩花海整“妆”待发,百蝶花海绚丽“上新”,鸡冠花、波斯菊、向日葵竞相绽放,一步一景,如梦如幻,为三明人民提供了休闲娱乐的好去处!
(1)如意湖属于淡水生态系统,由淡水水体与其中的
(2)蝴蝶在花海间飞舞,让人赏心悦目。蝴蝶与花相比,蝴蝶的结构层次多了
(3)花海里鸡冠花、波斯菊竞相绽放,影响植物开花的非生物因素主要是
(4)向日葵花朵朵向太阳,体现的生物特征是
(5)如意湖湿地公园常年花草繁茂,即便是炎热的夏天也清凉惬意,这体现了生物能
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2024-02-05更新
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26次组卷
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2卷引用:福建省三明市三元区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
3 . 下图表示植物体两种细胞的形成过程,判断下列说法是否正确。(1)①过程细胞从周围环境吸收营养物质体积增大。( )
(2)②过程产生的新细胞染色体数目加倍。( )
(3)③过程的结果是形成了不同的组织。( )
(4)①③过程形成的细胞含有不同的遗传物质。( )
(2)②过程产生的新细胞染色体数目加倍。
(3)③过程的结果是形成了不同的组织。
(4)①③过程形成的细胞含有不同的遗传物质。
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2024-02-05更新
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13次组卷
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2卷引用:福建省三明市三元区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
4 . 下图是人体内的几种已分化的细胞,其中能构成神经组织的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-02-05更新
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53次组卷
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3卷引用:福建省三明市三元区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
5 . 下图为油菜的结构层次图,a,b表示生理过程。请据图回答:
(1)图中a过程表示细胞的________ ,在此过程中,变化最明显的细胞结构是________ ,新形成的两个子细胞的遗传物质[____ ]。
A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍 C.是原细胞的一半 D.不确定
(2)图中b过程形成了________ ,进而构成了油菜的花。油菜花属于植物体的_______ 器官。
(3)与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是________ 。
(1)图中a过程表示细胞的
A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍 C.是原细胞的一半 D.不确定
(2)图中b过程形成了
(3)与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是
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6 . 如图是植物从受精卵细胞开始到组织形成过程示意图,根据图完成下列问题:
(1)图中A表示___ ,B为___ 的过程,其结果是细胞___ 增加。但是细胞的___ 和___ 都不发生变化。
(2)C为___ 的过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持___ 能力外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化,进而形成___ 。
(3)D具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞。若D长期具有分裂能力,在往后的分裂中会不会越来越小?___ 。
(1)图中A表示
(2)C为
(3)D具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞。若D长期具有分裂能力,在往后的分裂中会不会越来越小?
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7 . 判断下列关于细胞生长的叙述是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)细胞体积的增大是细胞生长的结果。( )
(2)细胞在生长过程中需要不断从外界环境吸收营养物质。( )
(3)细胞生长是生物体能够由小长大的唯一原因。( )
(4)植物细胞的大液泡是在生长过程中逐渐形成的。( )
(1)细胞体积的增大是细胞生长的结果。
(2)细胞在生长过程中需要不断从外界环境吸收营养物质。
(3)细胞生长是生物体能够由小长大的唯一原因。
(4)植物细胞的大液泡是在生长过程中逐渐形成的。
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名校
8 . 枝条是由芽发育形成的,这是因为芽中有( )
A.分生组织 | B.保护组织 |
C.营养组织 | D.输导组织 |
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9 . 火龙果是原产于炎热干旱环境的热带水果,营养丰富,微甜多汁。阅读材料完成下列小题:
1.火龙果茎内有大量饱含黏稠液体的薄壁细胞,有利于在雨季吸收水分。这体现了生物与环境的关系是( )
2.火龙果清甜的汁液主要储存于( )
3.一个火龙果在结构层次上属于( )
1.火龙果茎内有大量饱含黏稠液体的薄壁细胞,有利于在雨季吸收水分。这体现了生物与环境的关系是( )
A.生物影响环境 | B.环境影响生物 |
C.生物适应环境 | D.环境适应生物 |
A.液泡 | B.细胞膜 | C.细胞核 | D.叶绿体 |
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.植物体 |
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10 . 以下为植物体结构层次概念之间的关系图。其中①、②表示生理过程,A、B表示植物体的结构。请回答:
(1)①中变化最明显的是细胞核内的______________ 。②表示____________ 。
(2)A中的能量转换器有___________ 。这些能量最终都来源于______________ 。
(3)B表示____________________ ,具有贮存营养物质的功能。
(4)若要绘制动物体的结构层次,还需增加的结构层次是____________________ 。
(1)①中变化最明显的是细胞核内的
(2)A中的能量转换器有
(3)B表示
(4)若要绘制动物体的结构层次,还需增加的结构层次是
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