1 . 生物与环境是统一的整体,生物体也是各部分相互联系形成的整体,下图是植物根茎叶结构示意图,请分析并回答问题:(注,当要求回答哪个部位时,请填写相应的序号。)
(1)①、⑤细胞组成的叶片的上下表皮属于________ 组织。
(2)植物的六大器官按生理功能来划分可分为两类,根、茎、叶是_______ 器官,_______ 、____ 、种子是繁殖器官。
(3)根的[______ ]都具有分生的能力,能使植物体细胞的数量增加。
(4)根的[_______ ]吸收的水和无机盐,在茎的[ ⑧ ]木质部中向上输送,水分输送到叶片后,最先抵达的位置是叶的[_______ ]。
(5)叶片上[_____ ] 和④叶肉细胞中叶绿体可以进行_____ 制造有机物。
(1)①、⑤细胞组成的叶片的上下表皮属于
(2)植物的六大器官按生理功能来划分可分为两类,根、茎、叶是
(3)根的[
(4)根的[
(5)叶片上[
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2 . 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物)而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿的叶、茎中直接提取得到的。请根据下图,利用所学知识回答有关问题:
(1)青蒿素是溶于细胞液里的一种药物,该物质主要存在于青蒿细胞的_____ 中。
(2)a表示____ 过程,细胞需要不断从环境中吸收营养物质,细胞体积不断增大。野生型青蒿素体细胞中有9对染色体,一个受精卵细胞经过2次分裂形成的4个新细胞中,每个新细胞的染色体数目都为____ 。c表示_____ 过程,产生了不同的细胞群。
(3)图中④所示的细胞群,能保持持续的分裂能力,属于_____ 组织。
(4)从生物体的结构层次分析,青蒿的叶属于______ (填“营养”或“生殖”)器官。
(1)青蒿素是溶于细胞液里的一种药物,该物质主要存在于青蒿细胞的
(2)a表示
(3)图中④所示的细胞群,能保持持续的分裂能力,属于
(4)从生物体的结构层次分析,青蒿的叶属于
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3 . 下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是( )
A.它们结构和功能的基本单位都是细胞 |
B.大豆的所有细胞中都具有线粒体、叶绿体等结构 |
C.麻雀的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 |
D.大豆的根属于器官 |
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4 . 下列各项中全是植物体营养器官的一组是( )
A.萝卜、黄花菜 |
B.甘蔗、白菜 |
C.洋葱、葡萄 |
D.丝瓜、绿豆 |
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5 . “唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,下列关于牡丹的说法错误的是( )
A.牡丹是被子植物 | B.牡丹花是生殖器官 |
C.牡丹品种多样是变异现象 | D.牡丹种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 |
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6 . 南阳首届世界月季博览会吉祥物“宛美美”(如图)头顶的月季花在结构层次上属于( )
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
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2023-05-26更新
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47次组卷
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4卷引用:海南省东方市民族中学2023-2024学年七年级上学期期中检测生物试题
7 . “海水稻”不惧海水短期浸泡。有关“海水稻”的说法错误的是( )
A.该植物种子的胚中只有一片子叶,胚由胚根、胚芽、胚轴和胚乳四部分组成 |
B.海水稻开花到结果的过程中需要经过传粉和受精 |
C.海水稻的种子在结构层次上属于器官 |
D.海水稻幼根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大 |
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8 . 如图是油菜植株及其六大器官图,据图回答问题:
(1)植物六大器官中,属于生殖器官的是___________ 、___________ 和___________ 。属于营养器官的是___________ 、___________ 、___________ (用字母表示)
(2)根从土壤中吸收水分和无机盐通过___________ 组织运输到植物体的其他部位。
(1)植物六大器官中,属于生殖器官的是
(2)根从土壤中吸收水分和无机盐通过
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9 . 下列各项中全是植物体营养器官的一组是( )
A.黄花菜、甘蔗 | B.萝卜、白菜 | C.白菜、葡萄 | D.丝瓜、南瓜花 |
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10 . 种子是农业的“芯片”。某生物兴趣小组利用水稻种子探究种子萌发的条件,实验分组情况及结果如下表:
(1)以上表的B组和D组实验中我们可以得出:______ 不是种子萌发的必需条件。
(2)该探究实验能形成_____ 组对照实验,其余组合不能形成对照实验的原因是______ 。
(3)_____ 组和_____ 组对照可探究一定的水分是种子萌发的外界条件,其中对照组为______ 组,实验组为______ 组。
(4)从结构层次上分析,一粒水稻种子属于______ 。
组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
A | 干燥的纱布,25℃的温箱,光亮 | 种子不萌发 |
B | 湿润的纱布,25℃的温箱,遮光 | 种子萌发 |
C | 湿润的纱布,4℃的冰箱,光亮 | 种子不萌发 |
D | 湿润的纱布,25℃的温箱,光亮 | 种子萌发 |
(1)以上表的B组和D组实验中我们可以得出:
(2)该探究实验能形成
(3)
(4)从结构层次上分析,一粒水稻种子属于
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