1 . 节假日每家每户都离不开瓜子,如图为向日葵和西瓜的部分结构图,下列描述不正确的是( )
A.我们嗑的葵花籽是果实,西瓜籽是种子 |
B.向日葵的花组成了花序 |
C.向日葵和西瓜的雌蕊都由柱头、花柱和子房构成,子房内有1粒胚珠 |
D.西瓜花有艳丽的花冠,应该属于虫媒花 |
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2024-04-01更新
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149次组卷
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2卷引用:2024年山东省济南市中考生物模拟试题(二)
2 . 人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是( )
A.组织培养——可以防止植物病毒的危害 |
B.人工辅助授粉——弥补传粉不足 |
C.植物嫁接——保持母体优良性状 |
D.农作物施肥——为植物生长提供有机物 |
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3 . 下图是生物生殖发育的示意图,其中①表示受精过程,②表示发育过程,请认真分析图解,回答有关问题:
(1)若上述个体代表绿色开花植物,则在进行过程①之前,还需要进行的生理过程是___ 。
(2)若上述生物代表蝗虫,则过程②包括___ 三个阶段,这种发育过程称为___ 。
(3)若上述生物代表的是青蛙,则过程①之前,首先是通过抱对行为,分别把A和B一起排到水中,这样就会提高卵的___ 。然后A与B在水中完成受精作用,因此,青蛙的生殖方式为___ 受精,卵生,生殖发育还离不开水。
(4)若上述生物代表的是鸟类,则细胞B包含___ 、___ 、胚盘三部分结构,判断鸟卵是否完成过程①的特点是___ 色浓而略大。鸟卵可储存丰富的营养物质供胚胎发育的需要,又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少___ 的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
(5)上述所有生物的生殖方式都属___ ,新生命的开始都是从细胞[C]___ 开始的。
(1)若上述个体代表绿色开花植物,则在进行过程①之前,还需要进行的生理过程是
(2)若上述生物代表蝗虫,则过程②包括
(3)若上述生物代表的是青蛙,则过程①之前,首先是通过抱对行为,分别把A和B一起排到水中,这样就会提高卵的
(4)若上述生物代表的是鸟类,则细胞B包含
(5)上述所有生物的生殖方式都属
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名校
4 . 学习了绿色开花植物的生长、生殖和发育后,某同学进行如下总结:
(1)图一中的花要能结出果实和种子,必须要经历[5]____ 中的花粉落到雌蕊的[1]____ 上的传粉过程。
(2)传粉后,花粉粒萌发出[2]花粉管通过花柱伸入子房,直至胚珠内部,释放出两个精子,其中一个精子与____ 结合形成____ ,另一个精子与____ 结合发育成胚乳。
(3)图二是玉米籽粒和菜豆的种子,其中最重要的结构是____ ,它是幼小的植物体,由____ 组成(填数字)。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,不同点之一是玉米种子有[ ]____ ,而菜豆种子没有。
(5)图二中最先突破种皮生长的是[ ]____ ,将来可发育成图三中的____ (填字母)。
(1)图一中的花要能结出果实和种子,必须要经历[5]
(2)传粉后,花粉粒萌发出[2]花粉管通过花柱伸入子房,直至胚珠内部,释放出两个精子,其中一个精子与
(3)图二是玉米籽粒和菜豆的种子,其中最重要的结构是
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,不同点之一是玉米种子有[ ]
(5)图二中最先突破种皮生长的是[ ]
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5 . 小明帮父母收获时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( )
A.水分不足 | B.光照不足 | C.无机盐不足 | D.传粉不足 |
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名校
6 . 有经验的农民,在向日葵的开花季节为向日葵“对头”,他们这样做的目的是( )
A.保护花粉,防止散落 | B.保护花蕊,防止被虫咬 |
C.辅助授粉,提高结实率 | D.防止只开花不结果 |
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7 . 打赢脱贫攻坚战,产业扶贫是关键。某地大力扶持棚栽油桃产业,不仅带动了经济发展,也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)同学们观察桃花后了解到,图2的主要结构是_____ (填序号);图1中的②是由图2中______ (填序号)发育而来的;种子中最重要的结构是______ ,它是新植物体的幼体。
(2)油桃开花期间,油桃种植户往往在大棚内放养几箱蜜蜂,其目的是________ 。
(3)同学们做了油桃根尖生长的实验,发现根尖的生长主要依靠图4中的______ (填字母)区。
(4)植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的______ (填字母)。为提高油桃产量,夜晚要适当降低棚内温度,减弱植物体的______ 作用。
(5)图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实AB,同学们对枝条上的树皮(树皮中有筛管)进行环剥处理,处理后不能继续长大的果实是______ (填“A”或“B”)。
(1)同学们观察桃花后了解到,图2的主要结构是
(2)油桃开花期间,油桃种植户往往在大棚内放养几箱蜜蜂,其目的是
(3)同学们做了油桃根尖生长的实验,发现根尖的生长主要依靠图4中的
(4)植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的
(5)图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实AB,同学们对枝条上的树皮(树皮中有筛管)进行环剥处理,处理后不能继续长大的果实是
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8 . 莲在我国有悠久的栽培历史,自古以来因形态优美、寓意高洁,深受国人喜爱。南宋诗人朱熹的《咏红白莲》中的诗句“红白莲花共一塘,两般颜色一般香”,北宋文学家周敦颐的《爱莲说》中名句“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”都是对莲的描述,如图为莲的生命周期中几个重要阶段,请回答下列问题。
(1)莲开放的花中有雄蕊也有雌蕊。莲花开放时,同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同,推测莲花传粉方式为_____ (填“自花”或“异花”)传粉。通过诗句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述,可推测莲花的传粉需要_____ (填“昆虫”或“风”)作为媒介。
(2)一朵莲花能发育成一个莲蓬,一个莲蓬中有多颗莲子,一颗莲子是一个果实,说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的_____ 。成熟后的莲子果皮坚硬,水分和空气不易透入,能长期保持发芽能力。与陆生被子植物的种子不同,莲子的胚根极度退化,种子萌发时图A所示的[①]_____ 最先突破种皮,长成第一片蜷缩的莲叶(图B)。
(3)莲藕的通气孔特别多,这些孔与挺出水面的叶彼此贯通,形成一个输送气体的体系,有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的_____ 。
(4)莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起,这是经过长期_____ 的结果。
(1)莲开放的花中有雄蕊也有雌蕊。莲花开放时,同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同,推测莲花传粉方式为
(2)一朵莲花能发育成一个莲蓬,一个莲蓬中有多颗莲子,一颗莲子是一个果实,说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的
(3)莲藕的通气孔特别多,这些孔与挺出水面的叶彼此贯通,形成一个输送气体的体系,有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的
(4)莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起,这是经过长期
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9 . 关于绿色开花植物的描述,下列说法正确的是( )
A.桃树是雌雄同株植物 |
B.平时食用的蒜(蒜瓣)是块根,可以进行营养繁殖 |
C.玉米只能进行异花传粉 |
D.在适宜的条件下,肥沃土壤中的种子往往比贫瘠土壤中的种子先萌发 |
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10 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药。
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于____ (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到[ ]____ 上完成传粉,再经过受精过程后,[ ]____ 会发育成为果实。
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒:各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养:测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表:
①本实验的变量是____ 。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为____ 。
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于
(2)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到[ ]
(3)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒:各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养:测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表:
分组 | 处理液 | 发芽率(%) | 幼苗鲜重(g) |
1 | 蒸馏水 | 22 | 0.32 |
2 | 硝酸钾1g/L | 17 | 0.30 |
3 | 硝酸钾2g/L | 18 | 0.27 |
4 | 硝酸钾3g/L | 15 | 0.25 |
5 | 赤霉素0.1g/L | 31 | 0.52 |
6 | 赤霉素0.2g/L | 36 | 0.59 |
7 | 赤霉素0.3g/L | 29 | 0.47 |
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为
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