1 . 玉米富含营养物质，味道香甜，可做各式菜肴，也是生产畜禽饲料、工业酒精和酿制白酒的主要原料。请分析回答：
(1)玉米植株上雌花和雄花着生的位置及结构如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落200-500万粒花粉，雌花的柱头都有分叉，能接受雄蕊__________中散落的花粉。当完成传粉和__________后，每一朵雌花的__________独立发育成一粒玉米果实，雌花序发育成果穗（玉米棒）。

(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉率，否则会影响传粉，造成减产。科研人员为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响，进行了如下实验。步骤：选取长势相同并即将吐须（柱头伸出苞叶）的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理（用袋子将雌花序全部罩住），以便控制自然受粉时间。
步骤II:如下表：

组别		处理方式
实验组（每组40个雌花序）	实验组1	仅在散粉期第1天摘袋受粉
	实验组2	仅在散粉期第2天摘袋受粉
	……	……
	实验组12	仅在散粉期第12天摘袋受粉
对照组（40个雌花序）		?

步骤III:待步骤处理的各组果实成熟后，打开苞叶，观察记录每种处理方式下果穗的结实位置和结实率（如图2、图3所示）。

①实验步骤中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其采取的处理方式为__________。
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同。根据图2中“第1-5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间_________（选填“早于”或“晚于”）雌花序顶部柱头伸出苞叶的时间。
③由图3中可知，在散粉期第____天摘袋受粉结实率最高；若散粉期第8-12天才摘袋受粉，会出现结实率下降，且基部缺粒严重的现象（如图2）。造成上述现象的原因最可能是部分过早伸出苞叶的柱头已经__________，使得受粉不成功。

2 . 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图一为大棚、图二为贝贝南瓜、图三为各项生理过程、图四为晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线、图五为大棚内二氧化碳含量随时间的变化曲线。请你学习致用：
   
(1)为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为______。
(2)南瓜植株进行的生理活动中，对维持大气中碳-氧平衡起重要作用的是______。此作用在图四中可以用______（“I”或“Ⅱ”）来表示。
(3)利用塑料大棚控制图三中生理过程C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度，在图四中，南瓜植株的光合作用强度大于呼吸作用强度的曲线为______段（填字母）。
   
(4)图五中，叶片积累有机物最多的是点______。（填字母）
(5)如果让南瓜植株生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如怡，主要原因是______。

3 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。请联系所学知识，分析回答下列问题：
（1）大棚黄瓜开花期间，农民伯伯用毛笔蘸取黄瓜雄花的花粉涂在雌花的柱头上，这种做法帮助植物完成的生理过程是___________。
（2）晴朗的中午，气温较高时，农民伯伯常把大棚上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。通风的直接作用是______________________。到了晚上，农民伯伯常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是______________________。
（3）为了帮助大棚种植户提高产量，某生物兴趣小组以鱼腥藻为材料，探究光照强度对光合作用速率的影响，利用下图甲所示的实验装置，将光源分别置于距烧杯15crm、25cm、35cm、45cm处，观察烧杯中每分钟产生的气泡数。重复多次、取平均值得到图乙所示的实验结果。请据图回答下列问题：

①本实验中光照强度的大小是通过控制__________________________来实现的；光合作用速率是通过______________________反映出来的。
②根据实验结果可以得出的实验结论：在一定范围内，__________________________。
③有同学建议，将本实验使用的白炽灯改为LED灯，因为白炽灯产热多，会使不同组之间的温度产生差异而影响实验结果。此建议得到了老师和同学们的一致赞同，这是因为这一改进有利于遵循_______原则。

4 . 玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。

（1）玉米种子的主要结构是由________发育来的，农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需，请指出结构及如何探究营养物质是淀粉。________________________________
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的________，造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A．取纸袋套住玉米的【   】________，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B．将收集好的花粉，倒在雌蕊的柱头上。       
（3）玉米种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

a.图甲是玉米叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有________。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图，d点产生的原因与甲图中结构________（填数字）的部分关闭有关，一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________（填字母）．
b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向________移动。

5 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。我市建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效增加了农民增收。下图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质图二表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。请分析回答问题：

（1）绿色植物通过图一中甲所示结构进行的生理活动，有效地维持了生物圈中的___________；植物体内各种生命活动所需要的能量，主要来自图一中结构[   ]___________。
（2）图二中AC段曲线表示的含义是___________。
（3）图三是扶贫小组技术员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气（O₂）浓度变化情况。其中表示蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是___________；该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?试分析说明：___________。
（4）为提高产量，果农还要学会科学管理，尤其要注意以下两个问题：
①蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水。积水对蓝莓的危害是：___________。
②蓝莓传粉不足会造成减产。为了增加产量，果农可采取的补救措施是___________（写出1条即可）。

6 . 小华同学在学习了“开花和结果”后，绘制了思维图（如图）。分析回答下列问题：
   
(1)花的主要结构是[1]雄蕊和[   ]_________。
(2)[7]花粉从[   ]_________中散发出来，落到柱头上的过程叫作传粉。植物的传粉方式有两种，大部分绿色开花植物的传粉方式是异花传粉。
(3)传粉后，在柱头上黏液的刺激下，[7]花粉萌发出花粉管，花粉管穿过结构5进入结构6，到达结构10后，末端破裂，释放出两个[   ]_________，其中的一个与[11]卵细胞结合形成_________，这个过程叫做受精。
(4)受精后，[   ]_________发育成果实，[   ]_________发育成种子，_________发育成新生植物体的幼体——胚。

7 . 春天百花盛开，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实景象的背后是被子植物短暂而精彩的一生。图一为桃花结构示意图，图二为玉米植株，图三为玉米种子结构示意图，图四为花生。请据图分析回答相关问题：
   
(1)图一中①②③组成的结构是______，④⑤组成的结构是_________，它们与果实和种子的形成有关，是花的主要结构。
(2)农业生产上，播种时通常要进行选种以保证种子的正常萌发。种子萌发所需要的自身条件是______。
(3)大家熟悉的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，它的谜底是“花生”。“红帐子”在生物学上代表图四花生的［8］_________结构。
(4)图三所示结构为一个玉米籽粒，它的营养物质储存在［       ］__________中，图二中A为玉米的雄花（只有雄蕊的花），B为玉米的雌花（只有雌蕊的花），由此可见玉米的传粉方式为_____________，（填“自花传粉”或“异花传粉”）。如果玉米在开花季节，遇到阴雨连绵的天气由于传粉不足玉米会出现缺粒现象，从而导致减产。农业上预防此现象的有效措施是____________。

8 . 按照新课标的要求，劳动课在2022年9月正式回归，成为一门必修课程。同学们在学校劳动实践基地播种玉米，观察、记录玉米的一生，品尝劳动果实，体验收获的喜悦。请回答问题：
(1)种子萌发：种子播种前，同学们要浸种和翻耕土壤，目的是为玉米粒的萌发提供一定的水分和__________。
(2)苗期管理：同学们选择了追施有机肥料，这样不仅使土壤疏松透气，而且有机肥料被分解后，一方面能产生植物生长所需要的，__________，提高了土壤肥力；另一方面产生大量的二氧化碳，为光合作用提供原料。
(3)花期管理：玉米的果穗常有缺粒现象，通过__________，可以大大提高玉米的结实率。同学们进行了如下操作：首先将容器靠近玉米雄穗，轻轻晃动花朵，使花粉落在容器中，然后用干燥毛笔将采集的花粉涂抹到玉米雌蕊的__________上。
(4)劳动收获：玉米喜获丰收。通过观察，同学们知道了玉米生长的全过程，同时了解到整个玉米粒是由__________发育来的。
(5)成果分享：同学们一起品尝了爆米花。爆米花中的有机物主要是__________，这种有机物是由叶的光合作用制造后通过茎中的__________运输而来。

10 . 南瓜是一种雌雄同株、开单性花的被子植物。生物社团的同学从农业园带回来几粒南瓜种子，播种在校园的实践活动基地，经过精心管理，南瓜如期开花。

(1)同学们观察发现，图中的_______（选填“A”或“B）花是不可能长出南瓜的，原因是______________。
(2)为探究果实在发育过程中的体积变化，同学们选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示。在曲线a中，幼果体积增大是花的_______迅速发育的结果，在此过程中，花萼、柱头、花柱、_______一般都逐渐凋落。
(3)当南瓜体积达到A点时，将它剖开，发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有______________。

(4)在大棚里种植南瓜时，出现曲线b这种现象的原因是_______。所以为避免出现曲线b的现象，可以采取_______的措施。