1 . “在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡，桃源荡漾着孩子的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。 ”这首歌一问世，风靡了大江南北。图为桃花及其所结果实的解剖示意图，回答下列问题：
(1)桃花的主要结构是花蕊，图中的1、4、5、6组成_________ 。
(2)雄蕊发育成熟时，[3]自然裂开，[2]中的花粉落到[1]上并萌发长出花粉管，花粉管中的精子与[6]中的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫_________ ，受精卵发育成_________ 。
(3)食用的[7]果肉、桃核中的[8]分别由_________ 发育而来。（填编号和名称）
(4)桃花盛开时为增加产量，请你为果农支招献策_________ 。
(1)桃花的主要结构是花蕊，图中的1、4、5、6组成
(2)雄蕊发育成熟时，[3]自然裂开，[2]中的花粉落到[1]上并萌发长出花粉管，花粉管中的精子与[6]中的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫
(3)食用的[7]果肉、桃核中的[8]分别由
(4)桃花盛开时为增加产量，请你为果农支招献策
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2 . 黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口深受人们喜爱。请回答下列问题：
(1)黄瓜的花多半都不会结果，花大且有亮黄色的花冠（见图甲），据此推测黄瓜的传粉方式为________ （填“虫媒”或“风媒”），其中B花为雌花，果实是由________ 发育而来的。栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来的。根据图乙可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是________ 。
(2)黄瓜果实有苦味，主要是因为黄瓜细胞的________ 中含有苦味素，可以减少害虫啃食。苦味素的合成受苦味素合成酶基因的控制，根据图丙杂交实验结果可知，该基因控制的果实有苦味这一性状为________ 性状。研究发现通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这体现了生物的性状是由________ 共同控制的。
(3)用字母A、a表示基因。在亲代（P）、子一代（F1）和子二代（F2）中，基因组成为Aa的个体可能出现在________ 。理论上，子二代（F2）中果实苦和果实不苦的比例是3﹕1，请在方框中写出该过程的基因图解加以说明_______ 。
(4)野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实都带有苦味的，极少会出现二者均不带有苦味的个体，请你从生物进化的角度推测其原因是________ 。
(1)黄瓜的花多半都不会结果，花大且有亮黄色的花冠（见图甲），据此推测黄瓜的传粉方式为
(2)黄瓜果实有苦味，主要是因为黄瓜细胞的
(3)用字母A、a表示基因。在亲代（P）、子一代（F1）和子二代（F2）中，基因组成为Aa的个体可能出现在
(4)野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实都带有苦味的，极少会出现二者均不带有苦味的个体，请你从生物进化的角度推测其原因是
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3 . 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射升空，本次飞天的一项科学研究任务是：以“拟南芥”为模式植物，开展失重条件下植物细胞结构及功能。拟南芥种子将在天宫空间站萌发、生长、开花、结果。请根据所学知识，回答下列问题。（[ ]里填写数字，____上填写汉字）
(1)图1是拟南芥的花。花粉成熟后从雄蕊的[ ]______ 散出，落在雌蕊的①______ 上，完成传粉，再经过精子和卵细胞融合的______ 作用，才会生长发育形成果实。
(2)拟南芥同豌豆一样，是典型的自花传粉植物，______ （选填“易于”或“不易于”）保持遗传稳定性，方便进行人工杂交，已成为全球应用广泛的遗传学研究材料。
(3)要观察拟南芥叶片的内部结构，可采用徒手切片法，挑选其中最______ （选填“薄”或“厚”）的切片材料制成临时装片，理由是______ （选填“透光”或“不透光”），从而便于观察。
(4)除了科学研究之外，太空中种植植物，还有诸多好处，根据图2回答问题。
a．叶片结构中，[__ ]栅栏组织叶绿体的数量_____ （选填“更多”或“更少”），有利于植物通过____ （选填“光合”或“蒸腾”）作用，获得清新的空气，净化密闭舱室环境。
b．植物利用维管组织，如[__ ]叶脉等，输送水分，通过______ （选填“光合”或“蒸腾”）作用，可实现密闭系统内水的净化，为航天员补充纯净的水。
c．植物提供绿色鲜活的环境，航天员通过照料植物可以缓解压力，正向调节情绪。
(1)图1是拟南芥的花。花粉成熟后从雄蕊的[ ]
(2)拟南芥同豌豆一样，是典型的自花传粉植物，
(3)要观察拟南芥叶片的内部结构，可采用徒手切片法，挑选其中最
(4)除了科学研究之外，太空中种植植物，还有诸多好处，根据图2回答问题。
a．叶片结构中，[
b．植物利用维管组织，如[
c．植物提供绿色鲜活的环境，航天员通过照料植物可以缓解压力，正向调节情绪。
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4 . 图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图；据图回答下列各问：（[ ]内填数字，_______上填名称）
(1)在“观察桃花的结构”实验中，可观察到由图1的_____________ 组成雄蕊（填序号）。
(2)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是____________ （用你所学的生物学知识回答）。遇到恶劣天气，会影响植物的传粉，从而影响果实的形成，为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给异花传粉的植物进行____________ 。
(3)果实中的[⑦]由桃花的[ ]____________ 发育而来，果实中的[⑧]由桃花的[ ]_______ 发育而来。
(1)在“观察桃花的结构”实验中，可观察到由图1的
(2)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是
(3)果实中的[⑦]由桃花的[ ]
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5 . 果果和同学们对“宁夏之宝”——红枸杞开展研究性学习，他们做了如下观察记录。请分析回答：（[]内填序号）
(1)枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的______ （填结构名称）中。
(2)枸杞可以通过______ 协助，使图[_____ ]中的花粉传到柱头上。雌蕊下部膨大的部分是[③]______ ，内部有若干胚珠将会发育为种子。
(3)宁夏的部分地区土地盐碱化，仍适合种植枸杞，果果同学推测，种植在盐碱地的枸杞根尖成熟区细胞的细胞液浓度比非盐碱地的要______ （选填“高”或“低”）。
(4)若图中红枸杞花接受黑枸杞花粉，花凋谢后结出的果实是____________ （选填“红枸杞”、“黑枸杞”“红色偏黑枸杞”）。
 观察红枸杞花和果实记录单 整体观察 花：花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气。 果实：红色、口感微甜。 局部观察 雄蕊包括花丝和花药。 雌蕊下部膨大，纵剖后用放大镜观察内部结构，并与果实结构对比，绘制简图。 |
(1)枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的
(2)枸杞可以通过
(3)宁夏的部分地区土地盐碱化，仍适合种植枸杞，果果同学推测，种植在盐碱地的枸杞根尖成熟区细胞的细胞液浓度比非盐碱地的要
(4)若图中红枸杞花接受黑枸杞花粉，花凋谢后结出的果实是
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名校
6 . 下图描述的是绿色植物──大豆的一生，根据图示，回答问题。
(1)图示①一②过程所需的环境条件有：适宜的温度、______ 和充足的空气
(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______ 。
(3)④一⑤过程中必须经过______ 和______ 两个重要的生理过程。
(4)⑤（果实）是由④中的______ 发育形成的。
(5)大豆在生长过程中要进行施肥，主要是给大豆生长提供______ 。
(1)图示①一②过程所需的环境条件有：适宜的温度、
(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是
(3)④一⑤过程中必须经过
(4)⑤（果实）是由④中的
(5)大豆在生长过程中要进行施肥，主要是给大豆生长提供
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7 . “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”，这段描 述是对遗传学家孟德尔潜心进行遗传学研究的真实写照。生物兴趣小组同学在老师指导 下循着科学家的足迹进行了如下图所示的实验。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制， 显性基因用 R 表示，隐性基因用 r 表示。请回答问题：
(1)豌豆是自花传粉的植物，在豌豆花未开放时，需要将母本的_______ （填雄蕊/雌蕊） 去掉，然后将父本的花粉涂抹在母本雌蕊的_______ 上，即实现人工杂交。
(2)从实验_____ 可以判断性状的显隐性，皱粒属于_______ （填显性/隐性）性状。 实验二中亲代圆粒的基因组成是_______ 。
(3)实验一子代中圆粒的基因组成是_______ 。实验一的子代中出现的皱粒性状与亲 代性状不同，这种现象称为______________ 。
(4)将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地 中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种现 象在生物学上称为_______________ （填可遗传/不可遗传）变异。
(5)“豌豆黄”是北京传统小吃，也是北京春季的一种应时佳品。豌豆黄是以豌豆种 子为原料做成的，它的营养主要来自豌豆种子的_______________ 。
(1)豌豆是自花传粉的植物，在豌豆花未开放时，需要将母本的
(2)从实验
(3)实验一子代中圆粒的基因组成是
(4)将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地 中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种现 象在生物学上称为
(5)“豌豆黄”是北京传统小吃，也是北京春季的一种应时佳品。豌豆黄是以豌豆种 子为原料做成的，它的营养主要来自豌豆种子的
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2023-01-01更新
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193次组卷
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2卷引用：北京市延庆区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
8 . 花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关图绿色开花植物叙述错误的是（ ）
| A．图一中②产生的花粉落到④上的传粉方式属于自花传粉 |
| B．图二种子萌发时，首先要从周围环境吸收水分 |
| C．图三中的a将发育成图四中的a |
| D．图四中a、b均是由图二中的1发育而来 |
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2022-12-31更新
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386次组卷
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5卷引用：四川省资阳市安岳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
9 . 荔枝味道鲜美，营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收。______ 将花粉携带到雌性功能花的[ ]______ 上，最终[ ]______ 发育成果实。
(2)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见下图。可见______ 数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。
注：着果率（%)＝着果数／雌性功能花总量x100
①该实验方案将______ 作为衡量荔枝产量的观测指标。选取长势相似和花期较为一致的荔枝树，目的是______ 。
②由上表数据可知，去除花穗更大程度上减少了______ 的数量，从而减少了其对母体营养的消耗，使已完成______ 作用的雌花能够获得更多的营养，进而______ 着果率，实现增产。
(4)若要取得优质荔枝大丰收，还需对如何去除花穗，以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一，提出更为具体的研究问题：______ ?
(2)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见下图。可见
注：着果率（%)＝着果数／雌性功能花总量x100
组别 | 雄花和雄性功能花比例 | 雌性功能花比例 | 最终着果率（%) |
不做处理组 | 0.84 | 0.16 | 1.49 |
去除部分花穗组 | 0.71 | 0.29 | 3.17 |
②由上表数据可知，去除花穗更大程度上减少了
(4)若要取得优质荔枝大丰收，还需对如何去除花穗，以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一，提出更为具体的研究问题：
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2022-12-30更新
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215次组卷
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2卷引用：北京市海淀区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
10 . 下列是桃花的结构示意图，据图回答问题：
(1)开花时，①______ 产生的花粉会被传播到④______ 上，完成传粉过程。
(2)①和②合称为______ 。
(3)在桃花的结构中，传粉和受精过程完成后，③将发育成______ ，⑥将发育成_______ 。
(4)我们平时吃桃子，是吃果实中的______ 部分。
(1)开花时，①
(2)①和②合称为
(3)在桃花的结构中，传粉和受精过程完成后，③将发育成
(4)我们平时吃桃子，是吃果实中的
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