2 . 草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，促进地区农业经济发展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。请据图分析回答：
   
(1)技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的_______。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的_______作用。
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行_______，减少畸形果出现。
(3)技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的变化情况，据图判断该气体是_______。曲线中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点有_______（填字母）。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程表现为光合作用_______（填“<”“=”或“>”）呼吸作用。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。

3 . 很多同学在参加北京市植物栽培大赛过程中有过种植凤仙花的经历，凤仙花俗称指甲花，带有天然红棕色素，可用它的汁液来染指甲而得名。请回答：
(1)红棕色素存在于花瓣细胞的_______中。
(2)下图是某同学观察到的凤仙花子房和果实结构，请在下面的“□”内写出各结构的名称，并用箭头表示出子房各结构与果实各结构之间的关系：______。

(3)研究人员对凤仙花生殖生长的不同时期花粉生活力和柱头可授性（是指植物柱头可以沉降特定花粉，并允许该种花粉在其柱头萌发的能力）进行研究，结果如下：

不同时期	花蕾期4	早花期5	盛花期6.5	盛花期7	末花期8
花粉生活力（%）	84.37	93.35	68.38	43.74	4.37
柱头可授性	⊕	+	++	+	－

注：“－”代表柱头不具有可授性；“⊕”代表部分柱头具备可授性；“＋”代表柱头具备可授性；“＋＋”代表柱头具备较强可授性；不同时期名称中数值代表发育程度据表可知，花粉生活力和柱头可授性最强的时期分别是______。
(4)研究人员同时开展了如下的研究，选取30株长势相近的凤仙花平均分成5组，进行如下处理：

分组	1	2	3	4	5
处理方法	不套袋，不去雄	现蕾期套袋，不去雄	现蕾期套袋，盛花期授同株同花花粉，授粉后套袋	现蕾期套袋，盛花期授同株异花花粉，授粉后套袋	现蕾期套袋，盛花期选取异株进行授粉，授粉后套袋

注：现蕾期指肉眼能辨认的第一个花蕾时。
对不同处理的凤仙花的结实率进行统计，结果如图：

①该研究中1的作用是_______；
②可能进行自花传粉的有_______；
③结实率最高的授粉方式为_______；
(5)结合（3）和（4）的研究结果，分析出现组2现象的原因：______。

4 . 玉米是一年生雄雄同株异花传粉植物（顶部开雄花，下部开雌花），是我国主要的粮食作物之一。图中字母A、B、C、D表示玉米一生中的几个阶段，数字1～7表示玉米籽粒的结构。请分析回大：（[          ]中填效字，横线上写文字）

(1)播种前挑选玉米籽粒时，首先要观察籽粒是否饱满，干瘪的籽粒其[            ]______中储存的营养物质不足，发芽率得不到保证。其次要观察籽粒结构是否完整，若图7中玉米籽粒的[7]______被破坏，则无法发育成完整植株。贮藏玉米籽粒时要保持低温和干燥，主要是为了降低_______的强度。
(2)播种时环境条件也很重要。为了探究土壤含水量对种子萌发率的影响，研究人员开展了相关实验，得到如下数据：

土壤含水量	20%	25%	30%	35%
种子萌发率	97%	100%	90%	62%

据表可知，土壤含水量为_______时，玉米种子萌发率最高。当土壤含水量为35%时，种子萌发率较低，可能的原因是______。
(3)A过程种子萌发时，[            ]______最先突破种皮发育成根，[          ]______发育成茎和叶。玉米是一年生草本植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是茎中没有______。
(4)C过程时怡逢连绵阴雨，导致玉米缺粒，果实减产，其原因是_______。因此，农民们常采用______的方法来提高产量。