1 . 每年3月份，枣庄市山亭区冯卯镇万亩桃花相继绽放，“桃红岩马水韵冯卯”美景喜迎八方游客，人们赏桃花、品美食，带动美丽乡村经济发展。如图是桃花及其结构模式图，据图回答问题。______ 。（填名称）
(2)桃花颜色鲜艳，且能分泌花蜜。桃的传粉需要______ 作为媒介。
(3)图甲中[1]是______ ，成熟的花粉经过传粉落到柱头上后萌发出花粉管。花粉管沿图甲中的[4]向下伸长，直至胚珠内部。当花粉管进入胚珠内部后释放出两个精子，其中一个与[6]____ 融合形成受精卵，另一个与中央细胞融合。这就是绿色开花植物所特有的______ 现象。
(4)图乙中的a是由图甲中的[2]____ 发育而成的，图乙中的b是由图甲中的[3]____ 发育而成的。
(5)在花开时期，遇到阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于_____ 引起的。
(2)桃花颜色鲜艳，且能分泌花蜜。桃的传粉需要
(3)图甲中[1]是
(4)图乙中的a是由图甲中的[2]
(5)在花开时期，遇到阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于
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2 . 玉米是我国北方地区主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”。玉米是一种雌雄同株植物，其顶部开雄花，中部开雌花。采用甲（黄玉米粒）、乙（白玉米粒）玉米植株进行如图的育种实验，实验结果如下表，请据图表分析回答：
(1)由图可知，玉米的传粉方式属于____ 传粉。
(2)玉米粒的黄色与白色，在遗传学上称为一对____ ，通过上表中实验____ （选填“I”、“II”或“III”）可以判断其显隐性。
(3)若D代表显性基因，d代表隐性基因，则植株甲的基因组成是____ ，实验I后代中，黄玉米粒的基因组成是____ 。若实验III后代中的黄玉米与白玉米杂交，其后代中出现DD的几率是____ 。
实验 | 后代性状及数量 | |
黄玉米粒 | 白玉米粒 | |
I：甲的花粉落到自身植株雌花上 | 587 | 196 |
II：乙的花粉落到自身植株雌花上 | 0 | 823 |
III：甲的花粉被转移到乙的雌花上 | 412 | 386 |
(1)由图可知，玉米的传粉方式属于
(2)玉米粒的黄色与白色，在遗传学上称为一对
(3)若D代表显性基因，d代表隐性基因，则植株甲的基因组成是
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3 . 葵花籽是老少皆宜的零食。向日葵因其常常“追随”太阳，又名朝阳花。根据所学的知识，回答下列问题：____ 花的子房发育而来，是向日葵的____ （填“果实”或“种子”）。葵花籽还可用于生产葵花籽油，油中的营养物质主要来源于____ 结构。
(2)若花开时节，遇大风、降温或阴雨天气影响，葵花籽会出现空瘪现象。结合花的特点，分析其主要原因是在生产实践中传粉不足导致的。人们可以通过____ 来减少或避免这种现象。
(3)为促进向日葵的茎秆健壮，应适当追加含____ 的无机盐。
(4)间作是指在同一块田地上，于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。群众的种植经验表明：向日葵与大豆间作，只要管理得当，每亩地的作物总产量会增加9.8%-28%，请从生物学的角度分析二者间作后实现作物增产的原因是____ 。（答出一点）
(2)若花开时节，遇大风、降温或阴雨天气影响，葵花籽会出现空瘪现象。结合花的特点，分析其主要原因是在生产实践中传粉不足导致的。人们可以通过
(3)为促进向日葵的茎秆健壮，应适当追加含
(4)间作是指在同一块田地上，于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。群众的种植经验表明：向日葵与大豆间作，只要管理得当，每亩地的作物总产量会增加9.8%-28%，请从生物学的角度分析二者间作后实现作物增产的原因是
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4 . 生殖和发育是生物的基本特征。生物通过生殖和发育使物种得以延续，使地球上的生命生生不息。下图为绿色开花植物生殖和发育过程示意图，图中A表示植物体，B表示花的主要结构，C表示结出的果实，D表示种子。请据图回答问题：________ 中产生的[1]花粉，落到[2]柱头上的过程叫传粉。图B中的这种传粉方式属于________ 传粉。
(2)花粉落到柱头上后，受到柱头分泌的黏液的刺激，开始形成[4]花粉管，[4]花粉管中的________ 与[5]卵细胞结合形成[12]受精卵，该过程叫________ 。
(3)B图中的[8]________ 能够发育形成C图中的果实。
(4)D由种皮和胚组成，胚是新植株的幼体，由________ 发育而来。
(2)花粉落到柱头上后，受到柱头分泌的黏液的刺激，开始形成[4]花粉管，[4]花粉管中的
(3)B图中的[8]
(4)D由种皮和胚组成，胚是新植株的幼体，由
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5 . 如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。
(1)谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指______ ，它是由______ 发育而来的。
(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______ 、一定的水分和充足的空气。
(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是______ 。
(4)当植物体长到一定时期会开花，开花和结果是一个连续的过程，形成果实所要经历的两个重要过程是______ 和______ 。
(5)丁图中带壳的花生是由______ 发育来的。
(1)谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指
(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是
(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是
(4)当植物体长到一定时期会开花，开花和结果是一个连续的过程，形成果实所要经历的两个重要过程是
(5)丁图中带壳的花生是由
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6 . 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果（如图所示为桃树从种子萌发到开花结果的过程）。请据图回答：
(1)萌发：图1中种子内的[ ]___ 将发育为幼苗，它是新植物体的幼体，萌发时为种子提供营养的结构是[ ]___ ，此时种子内有机物的质量变化可用图2中曲线___ 来表示。
(2)生长：幼苗生长过程中的水，根的长长和吸收功能均有[ ]___ 完成。
(3)开花：开花后，花粉从花药中散放出来落在柱头上萌发出___ ，其穿过⑤的[ ]___ 进入子房内，然后完成绿色开花植物特有的生殖现象___ 。
(4)结果：一朵桃花要想发育成桃子，必须经过___ 和___ 两个重要的生理过程。
(5)下列有关桃树的生长、生殖过程中有关说法正确的是___。
(1)萌发：图1中种子内的[ ]
(2)生长：幼苗生长过程中的水，根的长长和吸收功能均有[ ]
(3)开花：开花后，花粉从花药中散放出来落在柱头上萌发出
(4)结果：一朵桃花要想发育成桃子，必须经过
(5)下列有关桃树的生长、生殖过程中有关说法正确的是___。
| A．只要外界环境适宜，种子就能萌发 |
| B．结构⑤是花蕊 |
| C．受精过程发生在图中的f内 |
| D．植物开花后不一定都能结出果实 |
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7 . 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。图1是桃花的结构示意图，请回答：
(1)①是柱头，②是_________________ ，③是____________ ，___________ 是花柱， ⑤是__________ ，⑥是胚珠。
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫______________ 。
(3)图中能发育成种子的部位是___________ 。
(1)①是柱头，②是
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫
(3)图中能发育成种子的部位是
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名校
8 . 学习了绿色开花植物的生长、生殖和发育后，某同学进行如下总结：
(1)图一中的花要能结出果实和种子，必须要经历[5]____ 中的花粉落到雌蕊的[1]____ 上的传粉过程。
(2)传粉后，花粉粒萌发出[2]花粉管通过花柱伸入子房，直至胚珠内部，释放出两个精子，其中一个精子与____ 结合形成____ ，另一个精子与____ 结合发育成胚乳。
(3)图二是玉米籽粒和菜豆的种子，其中最重要的结构是____ ，它是幼小的植物体，由____ 组成（填数字）。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构，不同点之一是玉米种子有[ ]____ ，而菜豆种子没有。
(5)图二中最先突破种皮生长的是[ ]____ ，将来可发育成图三中的____ （填字母）。
(1)图一中的花要能结出果实和种子，必须要经历[5]
(2)传粉后，花粉粒萌发出[2]花粉管通过花柱伸入子房，直至胚珠内部，释放出两个精子，其中一个精子与
(3)图二是玉米籽粒和菜豆的种子，其中最重要的结构是
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构，不同点之一是玉米种子有[ ]
(5)图二中最先突破种皮生长的是[ ]
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9 . 如图为玉米一生的生长发育过程示意图，据图回答问题（“[ ]”填序号，“__________”填文字）：
(1)（一）中雄花序的雄花内只有雄蕊，雌花序的雌花内只有雌蕊，由此可知玉米的传粉方式为__________ 传粉（填“自花”或“异花”）。
(2)（一）到（三）过程必须经历__________ 。（三）由（二）中的__________ 发育而来。
(3)（三）到（四）过程中最先突破种皮的结构是[____ ]，该过程早期阶段所需的营养物质由__________ 提供。
(1)（一）中雄花序的雄花内只有雄蕊，雌花序的雌花内只有雌蕊，由此可知玉米的传粉方式为
(2)（一）到（三）过程必须经历
(3)（三）到（四）过程中最先突破种皮的结构是[
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真题
10 . 植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。在学习过程中，同学们开展了一系列实践活动。请回答下列问题：
(1)图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究______ 对种子萌发的影响。
(2)观察叶片下表皮某结构如图二，[M]______ 是植物蒸腾作用的“门户”
(3)如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在雌蕊的______ 上。
(4)在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出种子的发芽率。请指出该同学实验中的不足之处：______ 。
(5)番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是______ 。
(6)在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续6小时光照处理，测得植株体内有机物增加了amg；还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物减少了bmg。在光照强度、温度等条件不变情况下，对植株进行光照和黑暗处理共24小时，则光照处理的时间必须超过______ 小时，该植株体内才能积累有机物。（用含有a、b的式子表示）
(7)植树活动中，为提高移栽花木的成活率，采取降低植物蒸腾作用的措施有：______ 。（写出一条即可）
(1)图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究
(2)观察叶片下表皮某结构如图二，[M]
(3)如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在雌蕊的
(4)在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出种子的发芽率。请指出该同学实验中的不足之处：
(5)番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是
(6)在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续6小时光照处理，测得植株体内有机物增加了amg；还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物减少了bmg。在光照强度、温度等条件不变情况下，对植株进行光照和黑暗处理共24小时，则光照处理的时间必须超过
(7)植树活动中，为提高移栽花木的成活率，采取降低植物蒸腾作用的措施有：
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