1 . 下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤。
①把盆栽的天竺葵放到___处一昼夜。
②用黑纸片把叶片上的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的___溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片别，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。
请回答下列问题：
(1)把实验步骤①和④补充完整①___，④___。
(2)从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了___色，说明叶片的见光部分产生的有机物是___。
(3)绿色植物通过___作用，制造有机物，储存能量。

2 . 验证绿叶在光下制造淀粉的正确步骤为（　　）

A．叶片遮光→光照→酒精脱色→滴碘检验

B．遮光→暗处理→光照→酒精脱色→滴碘检验

C．暗处理→遮光→光照→酒精脱色→滴碘检验

D．光照→暗处理→酒精脱色→滴碘检验

3 . 在“绿色植物在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分产生了淀粉，而未见光部分没有产生淀粉。实验表明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（　　）

A．有机物

B．光

C．二氧化碳

D．氧气

4 . 为探究绿色植物的生理活动，某校生物社团小组设计并完成了以下实验步骤，请据图分析并回答下列相关问题。
   
①按图连接好实验装置，关闭阀门K1和K2后放到黑暗处一昼夜；
②将整个装置放在适宜阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）；
③打开阀门K₁，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；
④打开阀门K₂，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
(1)上述A、B叶片分别用透明和黑色两种塑料袋套住是为了设置对照，该实验的变量是________。
(2)按图连接好实验装置，关闭阀门K₁和K₂后放到黑暗处一昼夜，目的是________。
(3)打开阀门K₁，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，观察到的现象是________，请写出释放该气体的生理活动表达式________。
(4)打开阀门K₂，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测，现象是：澄清的石灰水________，该气体来自植物的________。
(5)取下叶片A，B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化，若A叶片变蓝色，B叶片不变蓝色，可以得到的结论是________。

5 . 某植物暗处理后，将一叶片主脉切断（如图），在阳光下照射一段时间，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色。对以上实验的叙述正确的是（　　）
   

A．光是该实验的变量

B．A处制造了有机物，B处没有

C．叶片的A与B形成一组对照

D．该实验证明光合作用需要水和阳光

6 . 为探究植物的光合作用，将银边天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸遮盖在②处的上下两面，移至光下几小时后，取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（　　）
   

A．本实验有两组对照实验

B．①、②两处均产生了淀粉

C．实验能说明叶绿体是光合作用场所

D．暗处理是为了去除叶片中原有的淀粉

7 . 温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：
          
(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现②部分叶片为蓝色，______部分（填图中序号）叶片为棕黄色，则可证明______是光合作用的原料。
(2)若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于______环境中，一段时间后，将袋内产生的气体通入______，现象为____________。
(3)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成有机物比较，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

8 . 下图是兴趣小组的同学利用某种植物探究光合作用的实验过程示意图（步骤①和②未显示整个植株，只显示实验所用叶片）。请分析回答：
   

(1)在步骤①中，将生长旺盛的植株放在不透光的纸箱内一昼夜的目的是______。
(2)液体A和B分别是______。液体A的作用是______。
(3)液体C和D分别是______。液体D的作用是检验叶片是否产生______，该物质的特性是遇液体D______。
(4)由实验结果分析：叶片上______（填数字序号）的实验现象说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；叶片上______（填数字序号）的实验现象说明______是绿色植物制造有机物的场所。

9 . 如图为验证“绿叶在光下制造有机物”的实验（分五个步骤）过程示意图，据图回答：
   
(1)步骤①是暗处理，目的是_______________
(2)按先后顺序补充中间三个步骤：①→__________→__________→__________→③（在箭头之间填标号）。
(3)步骤④中滴加的试剂是________，目的是检验植物的光合作用是否产生了________。
(4)实验结果如③所示，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，证明了_______是光合作用的必需条件。

10 . 下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述正确的是（　　）
   

A．图一瓶中换成煮熟的种子，观察不到火焰熄灭的现象

B．图二中塑料袋上的水珠全部来自于植物的蒸腾作用

C．图三试管里收集的气体可以使澄清的石灰水变浑浊

D．图四中的实验证明叶绿体是光合作用的场所