真题
1 . 大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物通过 _____ 作用,不断消耗大气中的二氧化碳,对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。
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2 . 比较植物的光合作用和呼吸作用,并完成下表。
比较内容 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
区 别 | 条件 | 只有在 | |
场所 | |||
气体变化 | 吸收 | 吸入 | |
物质变化 | |||
能量变化 |
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2023-01-28更新
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106次组卷
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3卷引用:甘肃省金昌市金川区宁远中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
甘肃省金昌市金川区宁远中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题5.2呼吸作用-2022-2023学年七年级生物上册10分钟课前预习练(北师大版)(已下线)3.5.2绿色植物的呼吸作用预习自测
3 . 绿色植物通过光合作用制造了(有机物),吸收___________ ,放出___________ ,构成了大气中的___________ 和___________ 的循环,维持生物圈中的___________ 平衡。通过___________ 作用将有机物分解,释放出的___________ 进入大气。同时细菌等各种微生物也通过___________ 作用将动植物的尸体及腐烂物质分解,释放出二氧化碳进入大气生态系统中的绿色植物对维持生态系统中的___________ 循环,大气中___________ 平衡起着重要的枢纽和核心作用。
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2021-02-04更新
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244次组卷
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2卷引用:宁夏固原市原州区2020-2021学年八年级上学期期末学业水平监测生物试题
4 . 下图为植物某些生理过程的概念图,请写出图中标号所代表的文字。
①__________ ;②__________ ;③__________ ;④__________ ;⑤__________ 。
①
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5 . 光合作用的实质是将二氧化碳和________ 转化为有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中。完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的________ 。
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真题
6 . 光合作用实质上是绿色植物通过____ ,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。这对维持生物圈中的____ 平衡有重要作用。
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7 . 本学期所学的光合作用和呼吸作用内容是生物学中的重点和难点,对于掌握和理解这部分知识是非常有必要的,利用表格进行区别和联系是常用的学习方法,请根据所学内容完成下列表格:
①______ 、②______ 、③______ 、④______ 、⑤______ 、⑥________ 、⑦________ 。
区别和联系 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
区别 | 部位 | ① | 所有的活细胞 |
条件 | 有光(白天) | ② | |
原料 | ③ | ④ | |
产物 | ⑤ | ⑥ | |
能量转变 | 制造有机物,储存能量 | ⑦ | |
联系 | 二者是相互依存的关系 |
①
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真题
8 . 温室大棚中增加二氧化碳浓度可以增强植物______ 作用达到提高产量目的。
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9 . 造成温室效应的主要成分是__________ ,植物在减少温室气体中发挥着重要的作用,其通过__________ 作用吸收温室气体。
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2023-07-01更新
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59次组卷
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2卷引用:四川省巴中市2022-2023学年八年级下学期(结业考试)生物试题
真题
10 . 生物圈中到处都有绿色植物,它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。植物进行光合作用的细胞结构是______ ,因含有叶绿素而呈现绿色。根吸收的水分和无机盐通过根和茎中的_______ 向上运输,其动力主要来自于______ 。
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