1 . 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来。
A.葵花朵朵向太阳 a.环境影响生物
B.潮湿的粮食堆里发热 b.降低植物的蒸腾作用
C.移栽花木时根部带土坨 c.生物对外界刺激作出反应
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 d.生物体进行呼吸作用
E.树木移栽时去掉部分枝叶 e.保护幼根和根毛,利于成活
A.葵花朵朵向太阳 a.环境影响生物
B.潮湿的粮食堆里发热 b.降低植物的蒸腾作用
C.移栽花木时根部带土坨 c.生物对外界刺激作出反应
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 d.生物体进行呼吸作用
E.树木移栽时去掉部分枝叶 e.保护幼根和根毛,利于成活
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2 . 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理进行配对。
(1)生物体进行呼吸作用 A.给农作物一次施肥过多
(2)合理密植 B.潮湿的种子堆里发热
(3)烧苗 C.移栽花木时根带土坨
(4)不能进行光合作用制造有机物 D.种植农作物时要保持间距
(5)保护幼根,利于成活 E.花草长期放在黑暗处死亡
(1)生物体进行呼吸作用 A.给农作物一次施肥过多
(2)合理密植 B.潮湿的种子堆里发热
(3)烧苗 C.移栽花木时根带土坨
(4)不能进行光合作用制造有机物 D.种植农作物时要保持间距
(5)保护幼根,利于成活 E.花草长期放在黑暗处死亡
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3 . 将左侧生理活动和右侧相应内容相连。
光合作用 分解有机物
呼吸作用 拉动水分和无机盐在体内的运输
蒸腾作用 储存能量
吸收氧气,释放二氧化碳
制造有机物
光合作用 分解有机物
呼吸作用 拉动水分和无机盐在体内的运输
蒸腾作用 储存能量
吸收氧气,释放二氧化碳
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4 . 请将下列相关联的内容用线连起来。
A.呼吸作用的原料 ①二氧化碳和水
B.光合作用的原料 ②有机物和氧
C.呼吸作用的主要场所 ③叶绿体
D.光合作用的场所 ④线粒体
A.呼吸作用的原料 ①二氧化碳和水
B.光合作用的原料 ②有机物和氧
C.呼吸作用的主要场所 ③叶绿体
D.光合作用的场所 ④线粒体
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5 . 将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母涂黑在答题卡相应位置上。
(1)皮肤 A.为各项生命活动提供能量
(2)肺 B.胸廓有节律地扩大和缩小
(3)肺活量 C.排出二氧化碳和少量水
(4)呼吸作用 D.排出汗液(水、无机盐和尿素)
(5)呼吸运动 E.肺在一次呼吸运动中最大的通气能力
(1)皮肤 A.为各项生命活动提供能量
(2)肺 B.胸廓有节律地扩大和缩小
(3)肺活量 C.排出二氧化碳和少量水
(4)呼吸作用 D.排出汗液(水、无机盐和尿素)
(5)呼吸运动 E.肺在一次呼吸运动中最大的通气能力
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6 . 请将下列生活现象与生物学原理对应起来。
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2022七年级·全国·专题练习
7 . 植物体的光合作用与呼吸作用既有区别,又有联系。请将左侧的内容与植物体的光合作用、呼吸作用用线连接起来。
原料是二氧化碳和水
原料是有机物和氧气
产物是二氧化碳和水 光合作用
产物是有机物和氧气
必须在有光的条件下进行
有光、无光都能进行
场所是叶绿体
主要场所是线粒体 呼吸作用
释放能量
贮存能量
原料是二氧化碳和水
原料是有机物和氧气
产物是二氧化碳和水 光合作用
产物是有机物和氧气
必须在有光的条件下进行
有光、无光都能进行
场所是叶绿体
主要场所是线粒体 呼吸作用
释放能量
贮存能量
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8 . 将下列左右项进行匹配,并将匹配字母填写在答题卡的指定位置上
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9 . 请将左右两侧相对应的内容用线连接起来。
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2021-09-30更新
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102次组卷
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2卷引用:辽宁省大连市金州区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
2021九年级·辽宁·专题练习
10 . 请将下列左侧生活现象与右侧相关的生物学概念或原理连线的字母填写在答题卡的相应位置上。
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