1 . 兴趣小组将某植物幼苗培养在密闭容器中,测定一天不同时段密闭容器中氧气量,计算氧气释放速率,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.氧气释放速率与呼吸作用无关 |
B.t2时,密闭容器中氧气浓度最高 |
C.t2时,幼苗产生的氧气量为零 |
D.t1到t3时,幼苗不断积累有机物时间 |
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2 . 智慧农场能将湿度、温度等因素控制在植物生长较为适宜的范围内,湿度较大时生菜生长速度较快,但干烧心现象频发。(1)为了探究高湿环境对水培生菜干烧心的影响,科研人员研究了不同湿度条件下生菜干烧心发生率,其研究结果如图1。实验前,智慧农场内不同湿度条件下营养液的浓度应______ ;由图1可知:随着湿度的增大,生菜干烧心发生率______ 。
(2)为了探究高湿环境下水培生菜干烧心的原因,科研人员测定不同湿度条件下生菜新叶中钙的含量,其研究结果如图2.实验过程中,根吸收的钙通过______ 输送到新叶,据图2可知:高湿条件下生菜干烧心发生与新叶缺钙有关,其依据是______ 。
(3)为了进一步探究新叶缺钙的原因,科研人员测定不同湿度水平对生菜生长的影响,其结果如下表:
①在光照条件下,新叶中光合作用释放的______ (气体)是通过______ 细胞围成的空腔散失的。
②据表可知,各处理组光合作用合成的有机物无显著差异;当智慧农场内湿度为50%时,生菜茎叶干重高的原因为______ 。
(2)为了探究高湿环境下水培生菜干烧心的原因,科研人员测定不同湿度条件下生菜新叶中钙的含量,其研究结果如图2.实验过程中,根吸收的钙通过
(3)为了进一步探究新叶缺钙的原因,科研人员测定不同湿度水平对生菜生长的影响,其结果如下表:
智慧农场湿度(%) | 蒸腾速率(mmol·m-2·s-1) | 光合作用速率(μmol·m-2·s-1) | 呼吸速率(μmol·m-2·s-1) | 茎叶干重(g) |
50 | 4.8 | 14.6 | 1.8 | 6.6 |
70 | 2.0 | 14.5 | 2.1 | 6.0 |
90 | 1.1 | 14.5 | 2.0 | 5.8 |
②据表可知,各处理组光合作用合成的有机物无显著差异;当智慧农场内湿度为50%时,生菜茎叶干重高的原因为
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3 . 图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动,图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线,图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请联系教材内容学以致用:(1)图一中乙过程主要是在叶肉细胞的________ 内进行。
(2)图二中中午12点左右,光合作用强度减弱,主要是因为温度高,部分气孔关闭,减少了________ 的吸收,此时________ 作用也随之减弱。
(3)在图三a点对应的时刻,若呼吸作用消耗的有机物为m克,此时光合作用制造的有机物为________ 克。
(4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会________ 移动。(填“向上”或“向下”)。
(2)图二中中午12点左右,光合作用强度减弱,主要是因为温度高,部分气孔关闭,减少了
(3)在图三a点对应的时刻,若呼吸作用消耗的有机物为m克,此时光合作用制造的有机物为
(4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会
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4 . 海草床、红树林分别被称为“海底草原”和“海上森林”。受人类活动、气候变化因素等影响,对两种生态系统的保护都面临严峻考验。为修复生态系统,人们共植红树林和海草床的模式图如下,请据图回答下列问题。(1)海草可以通过图中的生理过程[____ ]吸收二氧化碳,维持生物圈中的________ 平衡。营腐生生活的________ 可分解该系统中海草吸附形成的沉积物有机碳,此过程在含氧少、温度低的环境中速率较慢,从而减少二氧化碳的排放。
(2)在林草融合理念背景下,共植红树林和海草床后,该生态系统的________ 能力会增强。该生态系统中的一条食物链可表示为________ 。
(3)共植红树林和海草床的优点有:_________ (回答一点即可)。
(2)在林草融合理念背景下,共植红树林和海草床后,该生态系统的
(3)共植红树林和海草床的优点有:
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5 . 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验,下列说法正确的是( )
A.A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊 |
B.增加光照,A中产生的气泡一定会增加 |
C.A和B对照,可以证明光照是光合作用的条件 |
D.B和C对照,可以证明光合作用场所是叶绿体 |
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2024-04-28更新
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259次组卷
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7卷引用:2024年中考押题预测卷02(福建卷)-生物
(已下线)2024年中考押题预测卷02(福建卷)-生物(已下线)2024年中考押题预测卷01(北京卷)-生物2024年山东省济宁市北湖区中考二模生物试题2024年山东省德州市庆云县八年级二模生物试题(已下线)3.5.1光合作用课堂例题(已下线)3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课堂例题2024年山东省枣庄市薛城区初中中考三模生物试题
名校
6 . 下面中,①、②代表植物的生理过程,a、b代表物质。下列叙述正确的是( )
A.a是有机物,b是二氧化碳 |
B.过程①的场所主要是线粒体 |
C.过程②需要在光照下进行 |
D.过程①有助于维持碳氧平衡 |
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2024-03-16更新
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273次组卷
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3卷引用:2024年福建省泉州市中考一模生物试题
名校
7 . 在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于( )
A.光合作用 | B.蒸腾作用 |
C.呼吸作用 | D.吸收作用 |
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2024-03-05更新
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82次组卷
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27卷引用:福建省南平市2021年初中毕业班综合练习(二)生物试题
福建省南平市2021年初中毕业班综合练习(二)生物试题2022年福建省莆田市仙游县中考冲刺卷(一)生物试题2022年福建省泉州五中中考模拟生物试题(二)(已下线)必刷卷05-2021年中考生物考前信息必刷卷(江苏专用)(已下线)必刷卷03-2021年中考生物考前信息必刷卷(江苏专用)(已下线)专题16 绿色植物的蒸腾作用-备战2022年中考生物母题题源解密福建省漳州市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(A卷)福建省泉州市丰泽区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【全国区级联考】北京市东城区2017-2018学年七年级下学期期末考试生物试题【市级联考】贵州省贵阳市普通中学2018-2019学年七年级上学期期末监测考试生物试题重庆市重点中学2019-2020学年八年级上学期第一次阶段联考生物试题(江津二中、支坪中学等九校)(已下线)练习21 绿色植物与生物圈的物质循环 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级生物(苏教版)北京市东城区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题2021年江苏省无锡市初中学业水平考查生物试题湖南省怀化市洪江市2019-2020学年七年级上学期期末生物试题江苏省无锡市2019年初中学业水平考查生物试题贵州省毕节市威宁县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题北京市昌平区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题陕西省西安市多校2022-2023学年七年级上学期期末联考生物试题湖南省株洲市攸县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题河北省石家庄市正定县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题内蒙古巴彦淖尔市临河区巴彦淖尔市第二中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年六年级上学期期末生物试题重庆市两江新区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题河北省衡水市枣强县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考生物试题
真题
名校
8 . 绿色植物制造有机物,进行光合作用的主要器官是( )
A.根 | B.茎 | C.叶 | D.花 |
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2023-08-12更新
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143次组卷
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52卷引用:福建省安溪县初中2019届九年级学业质量检查生物试题
福建省安溪县初中2019届九年级学业质量检查生物试题福建省泉州市安溪县2019年九年级(5月份)中考质检生物试题福建省2020年中考生物试题2016-2017学年福建省福州文博中学七年级上学期期末考试生物试卷2017-2018学年中考生物专题三:生物圈中的绿色植物冲刺试选择题100道【校级联考】福建省龙岩市五县(市区)2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题2021年湖南省岳阳市平江县中考模拟预测生物试题江西省赣州市定南县2020-2021学年九年级上学期期末生物试题山东省菏泽市巨野县麒麟镇第一中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考生物试题2014-2015学年山东省济南党家中学初一上期中考试生物2015-2016学年山东枣庄台儿庄七年级上学期期中考试生物试题2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级上12月考生物试卷2015-2016山东滨州惠民致远实验学校七年级上学期期中考试生物试卷2015-2016山东惠民致远实验学校八年级下学期期中考试生物试卷2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试题六华师大版八年级上册同步自测:4.1绿色开花植物的营养器官科学试卷吉林省长春外国语学校2016-2017学年八年级下学期第二次月考生物试题山东省济宁市嘉祥县2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题黑龙江省铁力市第五中学2017-2018学年七年级上学期期末模拟生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2017-2018学年八年级下学期第二次月考生物试题(已下线)第05章 绿色开花植物的生活方式(章末检测02)-2018-2019学年七年级上学期生物教材(北师大版)云南省峨山县锦屏中学2017-2018学年七年级下学期期末考试生物试题(已下线)2018-2019学年七年级上学期济南版生物教材2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》同步练习(二)山东省滕州市鲍沟中学2018-2019学年度七年级生物上册第二单元第1章 第2节 绿色植物的蒸腾作用练习题山东省枣庄市峄城区底阁中学2018-2019学年七年级上学期10月期中考试模拟(三)生物试题人教版2018-2019学年七年级上册生物 3.3绿色植物与生物圈中的水循环 单元测试题苏科版八年级上册生物 第六单元 第18章 生态系统的稳定 单元巩固练习题北师大版七年级上册生物 第三单元 第5章 绿色开花植物的生活方式 单元巩固训练题2018-2019学年北师大版七年级生物上册第5章绿色开花植物的生活方式测试题黑龙江省铁力市第四中学2018-2019学年七年级上学期期末模拟生物试题【区级联考】广西贵港市港南区2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题【校级联考】安徽省滁州市来安县2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题【校级联考】安徽省全椒县2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题辽宁省鞍山市汤岗子学校2018-2019学年八年级下学期开学考试生物试题宁夏固原市泾源县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题2016年四川省广安市岳池县二模生物试题(已下线)辽宁省抚顺市新宾县2019-2020学年七年级上学期期末生物试题广西河池市环江县2018-2019学年七年级上学期期末生物试题(北师大版)广西贵港市港南区2020年八年级中考一模生物试题河北省唐山市迁安市2020-2021学年八年级上学期期中生物试题甘肃省金昌市永昌县2020-2021学年七年级上学期期末联考生物试题黑龙江省绥化市肇东市第七中学2020-2021学年六年级上学期期末生物试题(五四学制)黑龙江省大庆市萨尔图区2020-2021学年度上学期六年级期末生物试题江苏省泰州市海陵区2020-2021学年七年级上学期期末学业水平测试生物试题山东省聊城市高唐县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题江苏省淮安市经济技术开发区2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试题云南省楚雄州2020-2021学年七年级上学期期末生物试题江苏省盐城市盐城初级中学(南北校区)2022-2023学年七年级上学期期末生物试题河北省保定市曲阳县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题江苏省淮安市淮安区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
真题
名校
9 . “十年树木,百年树人”,将一颗枫树种子种到适宜的土壤里,多年后长成参天大树。枫树从种子到生长成大树的过程中,其增重部分主要来自于下列哪一项( )
A.阳光 | B.二氧化碳 | C.氧气 | D.土壤中的无机盐 |
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2023-07-13更新
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661次组卷
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9卷引用:2024年福建省永春第一中学中考模拟生物试题
2024年福建省永春第一中学中考模拟生物试题2023年湖北省恩施州中考生物真题(已下线)专题七绿色植物的光合作用与碳-氧平衡(已下线)热点2 光合作用(已下线)2023-2024学年 生物寒假作业 第5章 绿色开花植物的生活方式(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第5章绿色开花植物的生活方式2023-2024学年七年级生物北师大版上册期末复习练习二湖南省娄底市新化县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题2024年山东省武城县八年级第一次练兵考试生物试题
真题
名校
10 . 生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现,多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物,还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物,科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。
(1)实验一:探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
①对照组的“?”应填______ 。
②对照组能去除有机物的原因是______ 。
(2)实验二:探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9:00~17:00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化,结果如下图。______ ,其主要原因是______ 。
②综合实验一和实验二,有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻,而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论,理由是______ 。
(3)若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果,实验设计只需更改的一点是______ 。
(1)实验一:探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
组别 | 实验材料 | 去除率(%) | ||
氮 | 磷 | 有机物 | ||
对照组 | ? | 8.47 | 2.81 | 27.92 |
实验组 | 25L下游水样+金鱼藻 | 94.57 | 73.42 | 65.46 |
25L下游水样+苦 草 | 69.50 | 59.90 | 35.65 |
②对照组能去除有机物的原因是
(2)实验二:探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9:00~17:00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化,结果如下图。
①据图分析,实验组溶氧量的增加量比对照组
②综合实验一和实验二,有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻,而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论,理由是
(3)若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果,实验设计只需更改的一点是
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2023-06-27更新
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1097次组卷
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9卷引用:2023年福建省中考生物真题
2023年福建省中考生物真题(已下线)专题01 科学探究-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)(已下线)专题05 光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)(已下线)专题19 实验- 学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用) (第1期)(已下线)专题17 实验-学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第2期)福建省南平市第三中学2023-2024学年八年级上学期期中测试生物试题福建省漳平市2023-2024学年八年级下学期期中生物试题河北省石家庄市第四十中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题陕西师范大学附属中学2023-2024学年八年级第五次适应性训练生物试题