组卷网 > 知识点选题 > 植物呼吸作用产生二氧化碳的探究
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解析
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1 . 近年来衡阳某地新建了许多水果、蔬菜采摘园,到大棚里采摘草毒、蔬菜,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化;图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题:

(1)在图一中的B点时,植物进行的生理作用有______(用图三中的字母回答)。
(2)图一中,CD段光合作用强度不再增加是受______(答一点即可)等因素的影响。
(3)一天中氧气浓度最高的时候是图二中的______(填字母)点。
(4)图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在细胞中的______内进行。
(5)图四是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置,一段时间后,发现澄清的石灰水变浑浊,证明呼吸作用产生了______
(6)根据图二的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造有机物的总量______(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量,判断的理由是______
2 . 在透光塑料袋中放入小番茄后密封,放到见光温暖处24小时后,按压袋子排出的气体会使澄清石灰水变浑浊。如果改用不透光塑料袋,实验结果一致。以上实验说明小番茄呼吸作用
A.需要光照B.产生二氧化碳
C.产生氮气D.消耗氧气
2021-05-25更新 | 451次组卷 | 6卷引用:山东省东营市广饶县2021-2022学年六年级下学期期末生物试题
3 . 为研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响兴趣小组在光照和黑暗条件下分别测定该植物从密闭环境中每小时吸收与释放CO2(二氧化碳)的量,结果如图所示下列分析错误的是(  )
A.温度高于25℃时,每小时光合作用积累的有机物量开始减少
B.在5℃-35℃范围内,呼吸作用的强度随着温度的升高而增强
C.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物量与30℃相等
D.两曲线的交叉点表示植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
4 . 为使密封的生态瓶内的小鱼和水藻生存较长时间,应将其摆放在什么样的环境中?(  )
A.阴暗、温度适宜B.空气充足、潮湿
C.阳光充足、温度适宜D.阴暗、潮湿、空气充足
2021-03-01更新 | 17次组卷 | 1卷引用:山东省泰安市泰山区2020-2021学年六年级上学期期末生物试题
5 . 为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧袋口,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。

(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验产生干扰。
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中产生的气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊,而乙袋中的气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊。根据实验可以判断出______袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量_______________
(3)设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成___________ 实验。
2021-01-25更新 | 21次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市萨尔图区2020-2021学年度上学期六年级期末生物试题
6 . 某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定。下列曲线能正确表示测定结果的是(       
A.B.
C.D.
2020-12-07更新 | 894次组卷 | 55卷引用:山东省淄博市桓台县(五四制)2021-2022学年六年级下学期期末生物试题
7 . 某同学为了探究植物的生理作用,设计了如图的实验装置,请回答问题:

(1)如图在盛有干种子的瓶中加适量水,一段时间后,种子的__________作用会加强,致使玻璃瓶内__________气体浓度增大,这种气体进入玻璃罩,从而使玻璃罩内幼苗的__________作用增强。
(2)请写出呼吸作用的表达式:__________________________
(3)取玻罩内的植物叶片,使用________隔水加热脱色后,滴加碘液,观察到的现象是________,说明光合作用可以合成___________。该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,在光下植物能进行的生理过程有__________
(4)1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的__________起重要作用。
8 . 向澄清的石灰水中吹气,石灰水变浑浊,可以证明人体呼出的气体中含有较多的_______
2020-08-02更新 | 26次组卷 | 1卷引用:黑龙江省绥化市绥棱县(五四学制)2019-2020学年六年级下学期期末生物试题
9 . 为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按下图连接好实验装置,关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜;

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。
③打开阀门a,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门b,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是:_____
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是_____,绿色植物释放该气体的生理活动的场所为_____,请写出该生理过程的反应式_____
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的_____(填生理活动),请写出该生理过程的反应式_____
(4)叶片A、B所套的塑料袋不同,其目的是_____
(5)在实验的过程中,还会发现透明塑料袋上有很多小水珠,这些水分是通过茎的木质部中的_____自下往上运输来的。
2020-05-20更新 | 78次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市招远市金岭镇邵家初级中学2018-2019学年六年级下学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为(  )
   
A.白色B.黑色C.红色D.无色
2020-04-27更新 | 320次组卷 | 38卷引用:黑龙江省大庆市肇源县东部五校2022-2023学年六年级下学期期中生物试题
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