1 . 阅读下列材料,回答相关问题。
材料一2021年3月,中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标,主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。
材料二2021年9月,我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。这项技术如果能应用和推广,将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。
(1)人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的______ 作用,植物进行该生理活动的细胞结构是______ 。
(2)碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式,实现“碳”的“零排放”,从而维持生物圈的______ 平衡。请写出植物消耗二氧化碳的反应式:______ 。
(3)实现“碳达峰”和“碳中和”的目标,需要人人参与、作为中学生,我们可以怎么做?(请至少写出两种做法)①______ 。②______
材料一2021年3月,中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标,主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。
材料二2021年9月,我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。这项技术如果能应用和推广,将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。
(1)人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的
(2)碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式,实现“碳”的“零排放”,从而维持生物圈的
(3)实现“碳达峰”和“碳中和”的目标,需要人人参与、作为中学生,我们可以怎么做?(请至少写出两种做法)①
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2 . 为应对全球气候变化,我国提出力争2060年前实现碳中和(二氧化碳的相对“零排放”)。下图为含碳物质循环示意图,据图回答。
(1)绿色植物通过________ 作用,提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的水循环。
(2)细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧,以及动物和植物的[ ]________ 作用不断消耗氧,向生物圈中排放二氧化碳。
(3)绿色植物通过[ ]________ 作用能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的________ 平衡起了重要作用。
(4)在该生态系统中,能量流动的起点是______ 。
(5)新《名录》中表述,不仅要保护羊、鹿等生物,豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视,其意义是________ 。
(6)为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡,实现碳中和,请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面,提出相应措施:________ 。
(1)绿色植物通过
(2)细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧,以及动物和植物的[ ]
(3)绿色植物通过[ ]
(4)在该生态系统中,能量流动的起点是
(5)新《名录》中表述,不仅要保护羊、鹿等生物,豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视,其意义是
(6)为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡,实现碳中和,请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面,提出相应措施:
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2021-05-25更新
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274次组卷
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2卷引用:天津市河东区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
3 . 100多年前,凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成,还生长着许多草本植物.另外,森林中还生活着黑尾鹿等动物.美洲狮、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饥.请分析回答:
(1)森林中的美洲狮、狼和郊狼等动物在生态系统中扮演的角色是________ .
(2)植物能为动物提供食物和________ ,还能维持大气中二氧化碳和________ 的平衡.
(3)凯巴森林作为一个生态系统,除了生物部分外,还应有________ 部分.
(4)如果大量捕杀该林中的黑尾鹿,此生态系统将会失去它的稳定性,这说明生态系统的自我调节能力是________ .
(1)森林中的美洲狮、狼和郊狼等动物在生态系统中扮演的角色是
(2)植物能为动物提供食物和
(3)凯巴森林作为一个生态系统,除了生物部分外,还应有
(4)如果大量捕杀该林中的黑尾鹿,此生态系统将会失去它的稳定性,这说明生态系统的自我调节能力是
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2018-06-24更新
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92次组卷
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5卷引用:天津市武清区2017-2018学年七年级上学期期末生物试题
名校
4 . 如今温室效应增强,已成为全球努力解决的刻不容缓的问题。倡导低碳生活,减缓全球变暖,是当今社会提倡的生活理念,低碳生活,就是指在生活中要尽量减少能量消耗,减少大气污染,减缓生态恶化。请根据上述资料,结合图示回答下列问题。
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是近几十年来,由于化石燃料的大量开采和使用,______ 等气体的排放量不断增加,打破自然界 ______ 的平衡,导致温室效应增强,全球逐渐变暖,最终造成农作物的减产和多种生物的生存危机。
(2)如图所示,大气中的二氧化碳通过【①】______ 作用进入植物体内,图中表述碳返回大气中的途径有 ______ (填写序号)
(3)根据如图的启示,为了应对温室效应的增强,应______ (填“增加”或“减缓”)使用煤、石油等化学燃料的燃烧,大力开展 ______ (填“毁林开荒”或“植树造林”)活动。
(4)在生活中,除了上述措施外,你还可以为“低碳生活”做哪些事情?______ (填写一例即可)
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是近几十年来,由于化石燃料的大量开采和使用,
(2)如图所示,大气中的二氧化碳通过【①】
(3)根据如图的启示,为了应对温室效应的增强,应
(4)在生活中,除了上述措施外,你还可以为“低碳生活”做哪些事情?
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2022-08-01更新
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93次组卷
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3卷引用:天津市西青区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
5 . 如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是_____ ,b是_____ .
(2)A、B表示两种物质:A是_____ ,B是_____ .
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了_____ ,而且提供了呼吸作用需要的_____ ,同时减少了大气中的_____ 含量,维持了生物圈中的_____ 平衡.
(4)b作用的意义是释放_____ ,为植物的生命活动提供_____ .
(1)a、b表示植物的生理活动:a是
(2)A、B表示两种物质:A是
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了
(4)b作用的意义是释放
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2020-01-14更新
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63次组卷
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4卷引用:天津市静海、宝坻、宁河、蓟州、武清五区2016-2017学年七年级上学期期末联考生物试题
真题
6 . 2012年,联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树,中和碳排放”的植树节特别行动,传播碳中和理念。
(1)这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是_____ 。
(2)这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关。请在下列表示光合作用的式子中,填写碳氧平衡所指的两种物质。
_____ + 水 有机物(储存能量) _____
(1)这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是
(2)这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关。请在下列表示光合作用的式子中,填写碳氧平衡所指的两种物质。
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2016-11-18更新
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186次组卷
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2卷引用:天津市红桥区2017-2018学年七年级上学期期末生物试题