1 . 我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列关于植树造林的说法不正确的是（       ）

A．能够防风固沙、涵养水源

B．能维持生物圈中的碳—氧平衡

C．能够调节气候、净化空气

D．能获取大量的木材，创造巨大的经济利润

2 . “好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识。如图表示大树进行的三种生理活动，请你结合如图，利用相关知识回答问题：

(1)图中的过程C表示大树进行的__________作用，该生理活动不断吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中__________的平衡。
(2)图中A表示在大树的线粒体中进行的______作用，其实质是___________。
(3)图中的大树吸收的水分主要通过__________（填“导管”或“筛管”）运送到各个器官，其中绝大部分的水分通过过程【B】____作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环。

3 . 绿色植物作为生物圈中的生产者，对维持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。下面式子表示绿色开花植物的某种生理活动，回答下列问题。
有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
(1)绿色开花植物的该生理活动主要在细胞内的___________中进行，一般情况下，幼嫩的叶比衰老的叶更___________（填“强”或“弱”）。
(2)式子中的有机物（储存着能量）是绿色植物通过___________（生理活动）制造的。在生态系统的组成成分中，绿色植物属于___________。
(3)农田适时松土，遇到涝灾时排水，主要目的是保证植物___________部呼吸作用的正常进行。
(4)寒冷的冬季，为了提高大棚内栽种作物的产量，夜晚农民常把塑料大棚开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是___________，利于有机物的积累。

4 . 为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应做到（　　）

A．使用无磷洗涤剂	B．实施垃圾分类
C．少使用农药化肥	D．出行尽量步行或乘公交车

5 . 下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（　　）

A．绿色植物可以维持生物圈中的碳-氧平衡

B．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量

C．绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量

D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用

6 . 绿色植物的光合作用是地球上其它生物的（       ）
①食物来源             ②氧气来源             ③空气来源             ④能量来源

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

7 . 我国争取在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够增加大气中二氧化碳消耗的是（       ）

A．绿色出行，低碳生活	B．植树造林，绿化祖国
C．光盘行动，节约粮食	D．垃圾分类，合理利用

8 . 如图是英国科学家普利斯特利的一组实验，请你利用所学的生物学知识来解释相关的实验现象。

(1)甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的__________作用而导致玻璃罩内缺氧。
(2)乙装置中小白鼠能正常活着是因为绿色植物的__________作用，更新了玻璃罩内的空气。这种生理活动的表达式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+__________。
(3)实验结束后，发现乙玻璃罩内壁有水珠，这主要来自绿色植物的__________作用。
(4)从这一实验现象来分析，绿色植物的__________作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

9 . 以下关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（　　）

A．绿色植物能通过光合作用增加空气中的氧含量

B．绿色植物能转化光能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量

C．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度､增加降雨量，促进生物圈的水循环

D．绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持生物圈中的碳氧平衡

10 . 若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（       ）

A．大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强

B．植物的光合作用受到影响，无法进行

C．生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活

D．工业发展，人们的生活水平提高