1 . 对绿色植物各种生理活动的叙述，不正确的是（            ）

A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

B．通过呼吸作用吸收二氧化碳、产生氧气，维持碳—氧平衡

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输

D．在光照下不仅能进行光合作用和蒸腾作用，呼吸作用也在进行

2 . 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是___，A过程表示的是叶片进行____________作用的过程；该植物白天和晚上都能进行的生理活动是___和___。（填字母）
(2)图乙中代表光合作用的曲线是___，它与图甲中的___（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是___。
(3)由图乙可以看出，从空气中氧气的相对含量方面分析，___（填“早晨”或“傍晚”）更适合进行体育锻炼。
(4)在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用___方法（答一种即可）。
(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中___平衡。

3 . 请阅读以下资料：
资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树幼苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。
资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡；②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现植物能够长时间地活着，蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现植物和小白鼠能正常地活着。请回答相关问题：
（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的____，还吸收了大量的____，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了____也是合成有机物的原料。
（2）普利斯特利实验的结论是：______。
（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）

①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明____是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度____（会/不会）提高植物光合作用强度。
②根据该实验的条件手结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是____。（填图中相应的字母）

4 . 请根据图示回答有关问题。

（1）大气中的二氧化碳的来源：动植物通过[              ]________产生二氧化碳释放到大气中；煤、石油等通过[       ]________把大量的二氧化碳排放到空气中；动植物的遗体和排出物经微生物的[       ]________作用产生的二氧化碳释放到大气中。
（2）大气中二氧化碳的消耗：绿色植物通过[              ]________吸收大气中的二氧化碳。
（3）请根据上图写出大气中绿色植物维持碳—氧平衡的公式。①_________________________________ ②_________________________________

5 . 阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。
资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色。
资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。
（1）普鲁斯特利的实验都是在 _____条件下进行的，这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是 _____。
（2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是 _____。
将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是 _____。
（3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是 _____。
（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的 _____平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。
（5）根据科学家研究发现的光合作用原理，在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量？答： _____。