真题
1 . 大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物通过 _____ 作用,不断消耗大气中的二氧化碳,对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。
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真题
2 . 下图是绿色植物光合作用示意图,A、B代表光合作用需要的原料。C代表光合作用的产物之一,请根据下图分析并回答问题。
(1)绿色植物能通过光合作用吸收A_____ 释放C___ ,维持着生物圈中碳氧的相对平衡。
(2)植物从土壤中吸收的B,绝大部分通过____ 作用返回大气中,从而参与了生物圈的水循环,只有少部分参与了光合作用和其他生命活动。
(3)北方的苹果大多比南方的甜,这是因为在草果生长的旺盛时期,北方地区昼夜温差大,植物光合作用积累的有机物远远多于___ 作用消耗的有机物,使得果实中有机物的含量比南方高。
(1)绿色植物能通过光合作用吸收A
(2)植物从土壤中吸收的B,绝大部分通过
(3)北方的苹果大多比南方的甜,这是因为在草果生长的旺盛时期,北方地区昼夜温差大,植物光合作用积累的有机物远远多于
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真题
3 . 如图为生态系统中的碳循环示意图(①、②、③表示生理过程,A、B、C分别表示三种生物成分),请据图分析并回答下列问题:
(1)图中属于生产者的是______ (填图中的字母),它们通过①______ 作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,使大气中的碳进人生物体内。
(2)A和B通过②______ 作用消耗有机物,产生二氧化碳这些二氧化碳返回到大气中,重新参与碳循环。
(3)图中属于分解者的是______ (填图中的字母),它们分解动植物遗体,释放出的二氧化碳重新参与碳循环。
(1)图中属于生产者的是
(2)A和B通过②
(3)图中属于分解者的是
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2019-10-03更新
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354次组卷
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4卷引用:辽宁省沈阳市2019年中考生物试题
辽宁省沈阳市2019年中考生物试题(已下线)第7单元 生物和环境是统一体--2021通版苏教生物——正文(万唯)(已下线)第7单元生物和环境是统一体-2020通版苏教面对面讲册(万唯)安徽省合肥市瑶海区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题