组卷网 > 知识点选题 > 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用
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解析
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20-21七年级下·全国·单元测试
1 . 你参加过以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会,也是第一个“无烟世博会”。

(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的_____,并释放出_____气体。
(2)一公顷树林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是依靠植物的_____作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的_____平衡。
(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式,而且主要对人体的_____系统造成严重危害,这个系统由___________组成。
(4)在日常生活中,应如何响应“低碳”的生活方式?_____(说一例即可)
2021-04-23更新 | 118次组卷 | 1卷引用:第七章 人类活动对生物圈的影响(基础过关)-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心(人教版)
2 . 日常生活中,不利于维持大气中碳氧平衡的做法是(  )
A.乘公交车出行B.节约用电C.使用一次性筷子D.爱护花草树木
2021-04-05更新 | 41次组卷 | 32卷引用:人教版2017-2018学年七年级下册生物:第4单元 第7章 人类活动对生物圈的影响章末检测(1)
3 . 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述,错误的是
A.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量
B.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡
C.绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环
D.绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所
4 . 下图是绿色植物对维持生物圈碳—氧平衡发挥作用的示意图,请据图回答下列问题。

(1)生物圈中的a气体是 __________ ,动植物通过呼吸作用产生a气体;微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解,也产生a气体。
(2)生物圈中的b气体是 __________,其主要来源是植物的光合作用。
(3)大气中二氧化碳等温室气体较多,导致了温室效应,使得全球气候变暖),由于车辆越来越多等等原因,大城市空气中的二氧化碳含量正在增加。作为一名中学生,你能为我们生活的环境做点什么吗?(回答一至两点即可) _______________________________________
2021-02-09更新 | 127次组卷 | 3卷引用:第十单元 爱护植被、绿化祖国(基础过关)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)
5 . “绿色植物对生物圈有重要作用”,下列甲乙丙丁四项事实中,支持这一观点的有(   
甲:绿色植物为其他生物提供食物来源和能量
乙:绿色植物是自动的“空气净化器”
丙:绿色植物进行呼吸作用消耗氧气
丁:绿色植物参与了生物圈的水循环
A.一项B.二项C.三项D.四项
2021-02-04更新 | 76次组卷 | 1卷引用:第7章 绿色植物与生物圈(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(北师大版)
6 . 如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②分别为氧气、二氧化碳,甲、乙为细胞内的相关结构;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置;图4表示发生在绿色物体内的某些生理过程,图5表示绿色植物二氧化碳吸收量随光照强度变化的曲线图,请分析回答:

(1)图1中,甲、乙分别是_____
(2)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置(如图2),一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,对比甲和乙,他们探究的问题是:______________
(3)该生物实验兴题小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体(见图3),将带火星的细木条插入广口瓶,预期的实验现象明显。这可以说明_______________________
(4)图4中,白天较强阳光下植物进行的生理过程中,与生物圈碳—氧平衡有关的生理过程是_____(填字母)。
(5)图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系,其中N点表示_________________
2021-02-04更新 | 115次组卷 | 1卷引用:第九单元 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡(基础过关)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)
20-21七年级上·全国·单元测试
7 . 下列关于光合作用的相关论述中,正确的判断是(       
①光合作用对地球上生命的发生有着重要的作用
②光合作用对地球上生命的发展有着重要的作用
③光合作用对地球上生命的繁衍有着重要的作用
④光合作用对保持自然界的生态平衡起着十分重要的作用
A.①②③B.②③④C..①③④D..①②③④
2021-02-03更新 | 111次组卷 | 1卷引用:第八单元 绿色植物是生物圈中的有机物的制造者(基础过关)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)
8 . 下列做法中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是(        
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠纸贺卡”
D.对草原实施轮休、轮牧并控制牛羊数量
2021-01-18更新 | 168次组卷 | 31卷引用:山东省2017-2018学年第一学期济教版七年级上册第二单元 多彩的生物世界 第一章生物圈中的绿色植物 单元练习
9 . 2017年泉州市获得“国家森林城市”称号。根据泉州市林业局的统计数据,泉州森林资源丰富,森林覆盖率达58.7%。下面是在创建“国家森林城市”中关于植物方面的问题,请作答:
(1)移栽树木时,必要时会对刚移栽的树木进行“输液”(主要成分是水和无机盐),输液时液管 的针头必须插入树干的__________(填“导管”或“筛管”),植物体运输水分和无机盐功能的是_________组织。
(2)森林资源丰富,可以增加空气湿度,促进生物圈的_____________循环,还能通过光合作用释放出氧气,起到净化空气的作用,更好地维持大自然中的__________平衡。
(3)植树造林能有效降低温室效应,引起温室效应的气体的是_____________
(4)“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?请写出一条来和大家分享:______________
2021-01-14更新 | 54次组卷 | 1卷引用:第7章 绿色植物与生物圈(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(北师大版)
10 . 如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b分别代表某种物质,下列说法不正确的是(       
A.植物体内的A过程有助于维持生物圈中的碳-氧平衡
B.植物体通过吸收水分和B过程参与生物圈的水循环
C.因为植物体内的C过程,植物是生态系统中的生产者
D.农作物合理密植是为了提高过程C的效率
2021-01-12更新 | 121次组卷 | 2卷引用:第九单元 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(人教版)
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