1 . 如图表示植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图。在同一个细胞中，线粒体和叶绿体内的产物与原料可以互通有无，图中a~f指的是氧气或二氧化碳，请据图回答下列问题。

(1)图中字母代表氧气的是___，代表二氧化碳的是___。
(2)如果将该植物固定在一个密封的玻璃罩内，光照和温度条件保持适宜，人为增加罩内二氧化碳的浓度，那么短时间内，该植物的光合作用会___，呼吸作用会___（均选填“增强”或“减弱”）。
(3)二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是___。
(4)绿色植物的光合作用和呼吸作用相互依存、相互影响，对维持生物圈___平衡起到了极其重要的作用。

2 . 科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题：

(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是____。实验中将叶片放入酒精中隔水加热，目的是___________。
(2)叶片乙与丙对照，实验结果说明_________________。
(3)经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是_______，A. C两者能否形成对照？_______。
(4)通过甲叶片相关实验得到的结论是：①植物进行光合作用的必需条件是__，②绿叶细胞的 ________可能是光合作用的场所。
(5)绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的 _____平衡有重要作用。

3 . “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（       ）

A．绿色植物可以通过光合作用，制造有机物，为其它动物提供食物

B．绿色植物参与生物圈的水循环，增加降水，调节气候

C．人类使用的各种能量都是绿色植物提供的

D．提倡植树种草，低碳出行，减少二氧化碳的排放，有利于“碳中和”

4 . 下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述正确的是（       ）

A．绿色植物的呼吸作用可以维持碳-氧平衡

B．绿色植物吸收氧气，释放二氧化碳，是自动的“空气净化器”

C．绿色植物可以提高大气温度，使更多的雨水渗入地下，是天然的“蓄水池”

D．绿色植物吸收太阳能，转化为贮存在有机物中的能量，是绿色的“能量转化器”

5 . 每年3月12日是全国“植树节”，人们参加植树造林活动的主要生物学意义不包括（       ）

A．增加大气中二氧化碳浓度，维持碳氧平衡

B．保持水土，防止水土流失

C．增加大气湿度和降雨量

D．净化空气，改善生态环境

6 . 如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答：
   
(1)图中的①所示的生理作用是_______，②所示的生理作用是_______，①、②两个生理过程中，能够降低大气中二氧化碳含量的是_______（填序号）。
(2)③过程中起作用的生物主要是_______。
(3)是指在一定时间内二氧化碳排放总量可以通过节能减排和植树造林等措施实现正负抵消，达到______________相对“零”排放。
(4)在维持生物圈碳氧平衡方面，人类可以做什么？______________（写条合理措施）

7 . 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（       ）

A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

B．绿色植物进行光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，维持生物圈碳-氧平衡

C．绿色植物进行呼吸作用释放二氧化碳，吸收氧气，维持生物圈碳-氧平衡

D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

8 . 下列哪项不是植物光合作用的意义？（　　）

A．是动物的食物来源	B．是动物的能量来源
C．维持碳—氧平衡	D．为生命活动提供动力

9 . 下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（       ）

A．能为其他动物提供食物

B．能为各种动物提供栖息场所

C．能决定生物圈中的水循环

D．能消毒杀菌，消除噪声

10 . 绿色大运，低碳生活，成都大运会点燃低碳生活，共赴一场青春盛会。植物与维持碳氧平衡有关的生理活动是（       ）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用