1 . 阅读并分析资料。
资料一：明明进入七年级后，心理上发生着明显的变化，生活中常常有较多的心理矛盾。
明明：糟了，妈妈回来了，快把日记藏起来！
妈妈：你的头发太长了，怎么还不理呢？
明明：我已经长大了，不用你们事事操心！
资料二：2009年中国城市前五位主要疾病死亡专率表。

顺位	2009年
	死亡原因	死亡专率（1/10万）	占死亡总人数的%
1	恶性肿瘤	167.57	27.01
2	心脏病	128.85	20.77
3	脑血管病	126.27	20.36
4	呼吸系病	65.40	10.54
5	损伤及中毒	34.66	5.59

回答下列问题：
(1)从资料一可知，明明同学正处于青春期，该期的一个显著特点是_____________；
(2)从资料二可知，影响人们健康的主要疾病是恶性肿瘤、心脑血管疾病等，这些疾病很大原因是由于不良的生活方式引起，也常被称为_____________病；
(3)明明认为，注射过肺炎疫苗的人不会患上肺癌。妈妈纠正他的观点：一般情况下，肺癌多数是由于不良的生活方式引起的疾病。从免疫的角度分析，肺炎疫苗是一种抗原，能刺激淋巴细胞产生____________，能对抗入侵人体的肺炎病毒，从免疫的类型来看属于____________免疫。

3 . 阅读材料，回答问题。
材料一：2022年2月，新冠变异株奥密克戒毒株已取代德尔塔毒株成为全球范围内的主要流行毒株，我国天津、河南安阳、广西百色等地也都发生了由奥密克戎变异株引起的本土聚集性疫情。国家卫健委对相关病例进行了分析，奥密克戎主要有传播力更强，传播速度更快等特点。
材料二：2022年3月，北京东城区和平里第四小学有7名学生感染新冠。全校有7个班级的275名学生和部分老师接受集中医学隔离，每名学生有一名家长陪同。学校和教育主管部门为这些小学一二年级的孩子们安排了特别的课程和心理辅导，希望帮助他们在隔离期间健康成长。
(1)新冠病毒在传播的过程中产生了多种变异株，例如德尔塔，奥密克戎毒株等，这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
(2)奥密克戎毒株与其他生物相比，最大的特点是没有______结构。
(3)材料二中，对感染学生、密接学生和老师进行集中医学隔离，属于预防传染病措施中的______。
(4)学校特别关注隔离学生的心理健康，因为______是儿童青少年心理健康的核心。
(5)隔离中的儿童青少年可能会出现焦虑，紧张，害怕等情绪，下列调节其心情的方法，最不合适的是（　　）

A．与好友视频聊天倾诉	B．听听音乐
C．进行室内锻炼、亲子游戏等	D．长时间玩手机，玩游戏

6 . 折线统计图是数学上常用的统计方法之一，不但可以表示出事物的数量，还能够清楚地看出数量的变化趋势。如图是根据男女最主要的生殖器官发育过程绘制的折线统计图，请据图回答问题：

(1)女性生殖系统中最主要的器官是_________。
(2)图中_________代表睾丸的发育趋势（选填“A”或“B”）。
(3)由图可以清楚地看出即将进入青春期时，这两种器官的生长发育状态是_________。
(4)随着生器官的发有的内会产生较多的性激素。在性激素的调节下，男孩和女孩进入青春期，此时身体最显著的变化是_________。
(5)青春期是一生中心理和身体发育的高峰期，同学们不应该做的是_________（填字母）。

A．出现性萌动，所以将大量的时间和精力放在与异性交往上

B．注意合理饮食，可以较多的摄取蛋白质促进细胞的更新

C．出现月经或遗精时，应该更加注意清洁卫生

D．可以通过适度宣泄或转移注意力等方法调节自己的情绪

7 . 王翰今年初二了，在学习上遇到困难时，常常求助于班长黄可欣同学，可欣每次都会热心地帮他解答。最近他发现自己总是不自觉地关注着黄可欣，还会刻意地寻找她的身影，想和她一起聊聊天、散散步。放学后他总是主动发出邀约。但是最近他发现可欣有意无意地在回避自己，这让他倍感烦恼。他找到老师和好朋友进行倾诉，老师和好朋友通过交谈和疏导，使他逐渐摆脱了心理困境，重新获得融洽的同学关系。请基于上述案例，回答以下问题：
(1)王翰遇到的人际交往困惑与苦恼在青少年中普遍存在，请据此分析青春期心理发展特点_____。
(2)如果你是王翰的好朋友，请告诉他与异性正确交往的原则_____。