1 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图正确的是（　　）

A．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门

B．脂肪的消化过程：脂肪→胃→甘油→小肠→脂肪酸

C．体循环：左心室→主动脉→身体各处毛细血管→上下腔静脉→左心房

D．人的生殖发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿

2 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

3 . 如图为消化系统图，请分析回答以下问题：

(1)口腔内的唾液是由[1]___分泌的；
(2)人体消化和吸收的主要场所是[13]___，它的内表面具有___和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层___构成；
(3)写名称：[3]___；[9]___；[10]___；[12]___。

4 . 蛋白质进行化学消化的场所有（       ）

A．小肠、大肠

B．咽、胃

C．胃、小肠

D．口腔、胃、小肠

5 . 如图是人体消化系统结构与功能示意图，请据图回答问题：

吃馒头时，越嚼越甜，是因为5唾液腺分泌的唾液里含有_____________，能促进馒头中的淀粉分解成_______。蛋白质在消化道中开始消化的部位是_______，蛋白质最终被消化成_______才能被吸收。

6 . 认真观察消化系统模式图，据图分析回答下列问题

(1)你认为最大的消化腺是图中的【______】。它的分泌物通过导管注入十二指肠，对______起初步消化作用。
(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉（主要成分为蛋白质）在______内开始进行消化，最终分解成______，才能被吸收；米饭（主要成分是淀粉）在______内初步进行消化，最终分解成______，才能被吸收。

7 . 如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：

(1)人体消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是由图中编号______所指的这些部分组成的。
(2)人细细咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为唾液淀粉酶能将淀粉______（填“分解”或“合成”）为麦芽糖。
(3)食物的消化和吸收主要在______中进行，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
(4)某同学完成了“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后，记录如下：

试管编号	加入物质	温度（℃）	时间（min）	加碘液后的现象
①	淀粉糊、清水	37	10	变蓝
②	淀粉糊、唾液	37	10	不变蓝
③	淀粉糊、唾液	5	10	变蓝

其中以温度为变量的对照实验是编号______。

8 . 下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题（中括号里填数字，横线上填名称）

(1)人体的消化系统由______和______组成。
(2)淀粉的初始消化部位是[　]______。
(3)写出下图中③和④分别对应的器官名称：[③]______、[④]______。
(4)人体生命活动所需的备用能源物质是______。
(5)肝脏分泌的______中没有消化酶，但它可以促进脂肪的分解。

9 . 下列既属于消化道又是属于呼吸道的器官是（　　）

A．口腔

B．咽

C．喉

D．气管

10 . 在消化道中，既没有消化功能，也没有吸收功能的结构是（　　）

A．咽、食道、胃	B．口腔、食道、胃
C．咽、食道、大肠	D．咽、食道