3 . 微塑料通过呼吸道、消化道等途径进入人体，从而损害健康．为了研究微塑料对人健康的影响，某同学查阅了相关文献，收集相关资料，对微塑料的摄入途径、体内运输、生物毒性和防治措施进行研学，他的研学记录单如下，请将该记录补充完整。

微塑料	研学记录单
摄入 途径	（1）微塑料伴随食物进入人体，被吸收时，通过小肠绒毛内丰富的____进入血液。
	（2）空气中的微塑料进入上呼吸道后，大部分能够通过咳嗽、打喷嚏以及擤鼻涕等方式排出，这是免疫的第____道防线在发挥作用。图中的球体代表肺内大小不同的肺泡，甲中8个小球体的总体积等于乙中1个球体的体积。少部分微塑料积累在肺部，通过甲进入血液的微塑料比乙多，其原因为______。
体内 运输	（3）微塑料运往全身的部分路径如下： ①微塑料→小肠毛细血管→下腔静脉→______（用箭头和字母表示）→肺动脉…… ②微塑料→肺部毛细血管→肺静脉→______（用箭头和字母表示）→主动脉…… （供选结构：a．左心室，b．左心房，c．右心室，d．右心房）
生物 毒性	（4）某科研人员用不同浓度（____、0.15、1.5、15、150mg/kg）的微塑料处理小鼠，测量各组小鼠血液中尿素含量，结果如图，据图可知：在一定范围内，随着微塑料浓度的增大，血液中尿素的含量增加。其原因是微塑料影响了肾小球的功能，导致尿素滤过量____（填“增加”或者“减少”）。
防治 措施	（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列措施属于生物防治的是____（单选）。 A．控制生产塑料制品       B．循环使用塑料制品 C．利用细菌降解塑料       D．用玻璃杯替代塑料杯

9 . 小芳和同学们在学习了人的血管及血液循环的相关知识后制作了两个模型。图一为人的血液循环模型，其中①②③④为矿泉水瓶，A、B为两个单向阀，模拟人体心脏（腹面观），a、b、c、d为四条橡胶水管，模拟与心脏相连的血管；甲、乙是两个长方形的塑料盒，模拟“毛细血管网”。图二为人体三种血管关系的模型，其中⑤和⑥为红色电线，⑦为细铜丝。请据图回答问题（[       ]中填标号或序号，___________上填文字）：

(1)图一中模拟左心室的是[____]，单向阀A、B模拟的是___________，后者在心脏中的作用是___________。
(2)小芳利用图一所示模型演示血液循环时，将红墨水装入④内并用力挤压，红墨水依次流经d→乙→b→[①]___________，这条血液循环途径称为___________循环。
(3)图二中的⑦模拟的血管是___________。用显微镜观察小鱼尾鳍内的该血管，可观察到其具有的特点是___________（写一点即可），这些特点适应机体的物质交换。
若图二模拟的是肺循环中的血管，且血流方向由⑤→⑦→⑥，则⑤相当于图一中的[       ]___________，其内流的血液为___________（选填：动脉血；静脉血）。
(4)同学们在对制作的模型进行交流讨论时，小熊认为可将①②③④矿泉水瓶换成便于观察的玻璃瓶，你认为是否合理？___________（选填：是；否），原因是___________。
(5)萌萌认为图一和图二的模型都还存在一定的缺陷，请你对两个模型分别提出一条改进建议：①图一：___________；②图二：___________。