1 . “丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他快点快点抓住他，快点快点抓住他。”儿歌《丢手绢》诞生于20世纪40年代延安保育院。“丢手绢”这一传统游戏融入体育课堂，深受学生喜爱。请完成小面小题。
1．歌声传到耳朵，产生神经冲动的结构是（　　）

A．耳郭

B．鼓膜

C．耳蜗

D．听小骨

2．小明看见背后的手绢，立刻抓起并追赶丢手绢的同学。下列叙述错误的是（　　）

A．看见手绢后抓起属于非条件（简单）反射

B．追赶时需要小脑协调平衡

C．追赶时需要骨、关节和肌肉配合

D．追赶时需要细胞呼吸作用供能

3．小明追赶时心跳加快，血液从心脏输送到全身的起点是（　　）

A．右心房

B．左心房

C．右心室

D．左心室

4．下图是小明肺容量变化示意图。下列分析正确的是（　　）

A．a～b段，胸廓缩小	B．b～c段，膈肌舒张
C．呼吸加深，b点下移	D．呼吸加快，c点右移

5．体育活动促进身心健康。“丢手绢”的益处不包括（　　）

A．合理安排作息	B．增进同学友谊
C．增强身体素质	D．保持心情愉悦

2 . 健康是每个人最宝贵的财富。养成良好的饮食和运动习惯对于保持健康非常重要。
(1)2024年5月20日“中国学生营养日”的宣传主题是“奶豆添营养，少油更健康”。“奶豆”中含有丰富的______，该营养物质是建造和修复身体的重要原料。根据该主题和中国居民平衡膳食宝塔（如图1）判断，下列最合理的午餐食谱是_________。
A．奶油饼干、烤肠、巧克力、辣条、果汁饮料
B．米饭、炸藕夹、炸鸡排、土豆烧牛肉、奶茶
C．米饭、番茄牛腩、肉沫豆腐、清炒白菜、紫菜蛋汤
D．米饭、炸薯条、炸鸡腿、酸辣土豆丝、碳酸饮料

(2)近年来，我省大力推行“阳光体育运动”，操场上随处可见同学们运动的身影。
①合理运动可增强心肺功能，使人体获得更多的氧气。图2中，外界氧气先从肺泡进入血液，适于肺泡与血液进行气体交换的结构特点有______（答出1点即可）。随后氧气最先到达心脏四个腔中的_____（填图2中字母）。接着氧气通过血液循环运输到骨骼肌细胞，最终被细胞利用。
②合理运动可促进脂肪的分解。为探究不同运动频率对体脂率（脂肪体重/体重×100%）的影响，研究人员在某初中选择体脂率相近的同学，进行随机分组监测，结果如下表所示，由结果可知____更有助于体脂率的降低。
不同运动频率对体脂率的影响

组别		平均体脂率（%）
低频率运动组（每周出勤1~2次）	运动前	35．83
	运动后	34．57
高频率运动组（每周出勤3~5次）	运动前	35．62
	运动后	31．23

注：每次60分钟中等强度运动，连续运动12周。
③运动产生的部分代谢废物会通过肾脏形成尿液排出体外。为了更好地理解肾单位结构和尿液形成的过程，小军同学制作了肾单位模型（图3）。从功能方面分析，该模型能部分模拟肾小球和肾小囊内壁的_____作用，但不能模拟肾小管的重吸收作用；从结构方面分析，该模型能大致体现肾单位的结构，但仍需完善，例如应体现肾小球是血管球，还应体现________（答出1点即可）。

(3)结合本题（1）（2）信息分析，提出一条健康生活的建议_________。

3 . 人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。

(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图1）。上层是血浆，中层是________________，下层细胞呈现红色是因为富含________________。这些血细胞是由造血干细胞______________而来。血液是人体内物质运输的载体，被称为“流动的组织”。
(2)组织形成器官。动脉和静脉（图2）都是由____________________、肌肉组织和结缔组织按照一定的次序结合在一起，行使输送功能的器官。在结构上，动脉与静脉不同的是______________________（至少答出两条）。心脏也是器官，心肌能够________________，将血液泵至全身各处。
(3)器官构成系统。血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统，为全身组织细胞输送______________，排出二氧化碳、尿素等废物。药物也要通过循环系统运送，冠心病患者含服硝酸甘油后，经舌下的__________吸收进入血液，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔？________________（用图3中代表结构的数字作答）。

4 . 有研究表明，可利用图1所示的微针贴片治疗心肌梗塞（简称心梗）引起的心肌纤维化。

       

(1)冠状动脉可为心肌细胞输送所需的营养物质和______（填气体名称）。心梗是由于部分心肌的血液供应受阻，引起心肌发生缺血性坏死，表现为过度纤维化，弹性下降。这会导致心肌有节律地______和舒张功能降低。
(2)科研人员利用微针贴片装载物质G，研究其对心肌纤维化的影响。
①影响微针给药量的因素包括微针______（填字母，多选）。
a．长度       b．表面积       c．在支持物上的分布密度
②对心肌纤维化模型鼠进行不同处理，结果如图2。据图2可知，物质G能够______心肌纤维化程度。为排除空白微针贴片的影响，评估物质G对心肌纤维化的作用应比较______两组的数据。

      

(3)微针贴片可通过微创手术直接送达心脏表面，贴于心肌纤维化部位。若将该技术应用于心梗患者的治疗，请写出其优势或不足：______（写出一条即可）。

5 . 小秦所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图1 是人体 消化系统组成示意图；图2是体循环成肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图3是血液循环模型，其中①-③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请据图回答问题：

      

【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在粪便中发现了完整
的豆瓣，刷牙时出现了牙龈出血的现象。
【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图1, 绘制了图2,制作了图3模型。
(1)结合图1写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”:① → ② → ③ →_______ →⑨ (用序号和箭头表示)。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图1 中的⑦处分别被消化为__________和氨基酸。
(2)氨基酸在图2中的①处被吸收进入血液，则图2中的①是图1 中的[   ]________ ([   ]   内填序号，横线上填名称)。部分氨基酸经细胞代谢产生的尿素，主要由________系统排出体外。 以上生命活动都是在神经系统调节下完成的，该系统结构和功能的基本单位是________。
(3)图3模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图3 中的②,液体经④流至③的过程可用图2表示，则图2是_________循环。
【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。
(4)参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素 C 摄入量__________填“过多”“适量”或 “不足”)。
(5)小组想了解不同水果中的维生素C 含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C 含量如下表：

水果	梨	苹果	葡萄	桃	香蕉
每100克水果中 可食用部分占比(%)	82	85	86	89	59
每100克水果中可食用   部分维生素C含量(毫克)	5.0	3.0	4.0	10.0	8.0

人们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中 维生素C 含量，小秦可首选_________食用，改善牙龈出血，做到合理营养。

6 . “体育锻炼能够促进神经系统功能的加强，改善神经系统的调节能力，使各组织器官的活动更加灵活、协调，提高身体的工作能力；同时，能够改善脑的血液循环，增加脑组织的营养物质和氧气供应，提高中枢神经系统的兴奋性。”针对此段文字，老师组织同学们展开了如下讨论：（[　]填序号，________填名称）

   

(1)小明最喜欢的体育锻炼是引体向上，如图所示，做此项运动时，上肢屈肘的动作主要是靠[　]________牵拉桡骨，绕肘关节完成。
(2)神经系统结构和功能的基本单位是________。
(3)长跑是一种全身性运动，长期坚持能有效提升心肺功能。小明在长跑前深吸了“一口气”。这“一口气”进入小明体内到达脑组织细胞至少要依次经过________。

A．体循环、肺循环	B．肺循环、体循环
C．体循环、肺循环、体循环	D．肺循环、体循环、肺循环

(4)小明长跑结束后，大汗淋漓，这体现了皮肤的________功能。

7 . 健康中国行动，我们共同参与。乙图的①~④表示人心脏的四个腔。请分析并回答下列问题：
   
（1）从预防传染病的措施看，养成正确洗手、不随地吐痰、科学佩戴口罩等良好卫生习惯属于____。
（2）接种新冠疫苗形成免疫屏障是终结新冠肺炎最有力的武器。接种新冠疫苗的人体内会产生____以抵抗病原体，这种免疫类型是___（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
（3）青少年应远离传统烟草和电子烟。甲图表示相同年龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲线，据图可知，吸烟行为会显著降低人的___。
（4）体育锻炼能增强人体呼吸肌的收缩力量，使参与气体交换的___数量增多，提高人体的最大摄氧量。当外界氧气进入血液后，依次经过心脏的___（填乙图中的序号），再通过体循环使全身组织器官获得充足的氧气，降低了心脏病、动脉硬化等高危疾病的发病风险。
（5）合理膳食是健康的四大基石之一。丙图表示不同人群每天摄入的食物比例，据图分析，肥胖患者应减少___的摄入量。